為了培養我們的實踐能力，貫徹教育與生產勞動相結合的教育方針。學校組織高一級所有學生去密雲黑山寺進行學農活動，讓我們感受、理解知識產生和發展的過程。在短短的三天學農過程中，我們不僅學到了許多課本上學不到的知識，同學們之間還發生了許多有趣的事，令我們留連忘返。
然而第一天的事情就讓我們大受考驗。我們中午到達目的地，揭開了學農的序幕。飯後我們回到宿舍。一間宿舍四個人。我們想象著下午的學農活動，並開始討論。
午休過後我們出發了。我們都認為在這個繁忙的大都市裡，無論你走到哪裡都感覺不到一點輕鬆與安靜，總是讓人的每一根神經無休止的在運動著。現在每個家庭基本上都是一個獨生子女，父母當然心疼、寵愛自己的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環境給我們造成的因素。
如今告別喧鬧的大都市,興高采烈的踏入恬靜幽閒的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風細雨……
這次學農鍛鍊了我們的身體，洗淨來我們身上的城市的喧囂，洗淨了我們靈魂中的驕奢。在這裡很平靜。不因為你是所謂的城裡人就和鄉下人有什麼區別。該乾的活大家都要幹，該吃的苦大家都要吃。從未近距離見過農具的我們第一次拿起了農具，第一次幹起了農活！
回到了宿舍，我都累得快不行了。不過第二天居然還有如此激情的登山！ 以前也爬過山，感覺爬山是一項比較輕鬆的活動，自然認為這次活動困難不大。然而，當此次爬山活動開始以後，我的僥倖心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅硬的岩石上，成片的雜草劃過我的腿， “路怎麼這麼長啊！”有的同學開始抱怨起來。可是想想當年紅軍戰士穿著草鞋，在前有堵截後有追兵的惡劣條件下，憑著堅強的意志走完了兩萬五千裡，我們這點困難又算得了什麼？於是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，走向勝利的頂峰??
休息的時候，坐在一堆堆草上，感覺柔柔的，從沒那麼舒服過。輕聲的哼上幾首歌，寫意之情傳遍全身，真想讓時間在那一刻停住。還有些大膽的男生在草堆裡抓到了兩隻剛出生不久，連眼睛都沒睜開的小老鼠，這讓我們著實興奮了好久。苦與樂並存和交融讓那些看似枯燥，登山變得如此生動有趣。
經過學農，使我瞭解了一些農耕知識，也懂得了勞動的艱辛和快樂，從勞動中知道了什麼是累、什麼是珍惜。
馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不捨，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嚐到了勞動的快樂，收穫的幸福。
有關學農的心得體會2
懷著對軍訓生活的一絲眷戀，對農民勞作的一份好奇，我們高二年級在這個秋高氣爽的季節裡一起攜伴，前往上海健身教育活動中心，參加為期三天的學農生活。
或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴於父母的呵護，但短暫三天的學農讓我們這群孩子團結在一起，瞭解到中國作為一個13億人口的大國，要生存發展，農民起到了關鍵的作用。沒有了城市的喧囂和繁華，我們在這片土地上揮灑著晶瑩的汗水，用辛勤的勞動收穫了人生成長中的一份寶貴記憶，值得我們銘記回味。
學農的過程充斥了苦和累。在這三天裡，同學們大多數的時間都在農地裡鋤草，種菜。男生扛著十多斤的工具在田地裡勞作，雖然動作還不嫻熟，但大家都堅持不懈地在勞作，沒有片刻的休息。女生連續幾個小時蹲在田裡鋤草，有時站起身時都直不起腰。但大家都沒有怨言，老師也不辭辛苦地陪伴在我們身邊。過程是艱辛的，但每個人臉上都溢滿了收穫給我們帶來的喜悅。兩點一線的學農比起平時的生活固然是要苦了很多，但從中鍛鍊了我們獨立的能力，增進了彼此的感情，溝通了師生的關係。在農間，我們看到了集體的力量，使我們更堅定了團結在一起的決心，體會到了友誼的美好和收穫的喜悅。
即使每個晚上回到寢室時都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，大家還是覺得別有意義，如果不是這次的實踐，我們不會那麼深刻地體會到農民們勞作的辛苦，生活在大都市，我們不需要勞動就可以收穫，這也養成了我們中有些同齡人的惰性。但這三天中，我們有的摔到在田間，有的勞動時受傷，但沒有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對。學農讓我們更珍惜現在所獲得的，也讓我們增添了在面對困難時的勇氣。可以很驕傲地說，我們都在第一天的時候感覺到迷茫，但同時也在最後一天的時候覺得不捨和欣慰。我們留下的汗水是值得的，在陽光的照耀下，我們透過晶瑩的汗水，看到了自己的成長。一次一次的集體活動都有存在的價值，我們都堅信，這次的價值得到了實現。
三天的學農生活是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開學業的壓力，我們深入到農田勞作中，通過親身的經歷，感受到了農民們農作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易。這份堅持不懈的毅力將永遠樹立在我們心中，並帶到以後的學業生活中，為我們的學習增添一份動力。
有關學農的心得體會3
我們懷著愉快的心情進行了為期4天的學農生活，4天學農的生活雖然短暫，但與同學們共處，教官們精心帶領，還有老師們無微不至的照顧，這些美好的時光卻永遠也不會褪色，而將會成為永恆。
度過了其樂融融的中秋佳節，我們放下沉重的學業，懷著興奮的心情，迴歸大自然的懷抱，呼吸大自然的氣息。但隨之，教官的哨聲立刻把我從陶醉拉回到嚴肅緊張的訓練，讓我充分體會到一個集體的紀律嚴明、團結一心的榮譽感。身為班中的體育委員，我有責任有義務幫助教官管理好班級紀律，同時這也鍛鍊了我的組織管理，溝通交往能力。
遠離父母后，我們的棲身之所便成了我們又一個家——寢室。寢室的衛生工作是一個重要的環節。因為它足以鍛鍊我們的自理能力。從剛進去時的措手不及，忙亂慌張到學會從容鎮定，熟練嫻熟，我們經歷了一個什麼都自己學著做的過程，印證了在這個學習過程中我們正慢慢長大、慢慢成熟……
我們的一日三餐並不豐盛美味，卻足以吃飽；我們的床鋪雖不舒適柔軟，卻足以溫暖。第二天下午，我們到地邊摘豆角，忍著被枝條扎到的疼痛。我們又熱又累，終於我們在晚上得以休息，坐在報告廳裡觀看電影《風雨哈佛路》，使我懂得學習與出身無關，靠的是自己的努力。轉天早上，教官帶領我們到地裡採棉花，克服對蟲子的恐懼，摘到成功的果實。下午，我們參觀了有關防災、軍事、毒品的展覽館，關上裡面精美的模型，瞭解科學知識。晚上，我們在報告廳觀看了同學們在學農期間所排練的節目，有舞蹈、歌唱、魔術......最後一天早上，我們體驗了科普教室裡的各種器械，知道了許多物理知識，下午我們便依依不捨得離開了基地。
四天三夜就這樣過去了，我們回到了熟悉而舒適家。我想我們應該把在學農中體味到的東西融會貫通到學習中去。我相信在未來的漫漫征途中，我們必將會挺起胸膛，抬起頭。以昂揚的姿態，矯健的步伐，擁抱明天，迎接屬於我們的挑戰。我想：這就是學農帶給我們的最大收穫——獨立、自主！
有關學農的心得體會4在路上 陽光明媚的中午，透過校車的車窗望著灑滿了汗水充滿了朝氣的學農基地漸漸模糊的輪廓，我很難說得清我這五天裡得到了什麼，但是心靈上的確是受到了觸動，或許要過很久才能感知——再見了，五天四夜的日子！
我用力的把自己的頭埋在手臂裡，學農的生活歷歷在目——野炊時每個大花貓的笑臉上掛著被煙嗆出的淚痕、手工課上每個人小心地擺弄著手中的花、收地瓜時每個人鞋底厚厚的泥層……
最令我難忘的還屬珠行萬里的拓展活動。
大風呼呼地颳著，凌亂了髮絲，灌進了衣衫，但是我們組每個人手裡握著一根集水管，一根一根的接在一起，最前面的李雲愷手裡握著乒乓球，每個人都緊張的抿起了嘴，集中了注意力在那根不起眼的管子上，只聽一聲哨響，乒乓球順管而下，速度和緩，看見球從我的管子上滑落後，我大步流星地跑向尾部，後面的同學也跟著我繼續拼成一根長長的管子等待著球的到來，太棒了！眼看離著終點越來越近，我忍不住在心裡歡呼起來，忽然一陣颶風颳來，原本平緩行駛著的`球像是上了發條的玩具有了動力，速度越來越快，讓我們有些手忙腳亂，“咚”球掉地下了，我們小組發出了一聲哀嚎，但是卻沒有任何一個人埋怨對方，“加油加油，我們一定可以的！”我拍了拍旁邊人的肩膀鼓勵著，撿起球大步跑去起點重新來過，汲取了上次失敗的經驗後，我們決定改變策略：風小的時候讓球的速度快些，風大的時候就讓球穩
一點慢一點。決定好了前進的方向，我們再次開始，似乎很順利，離終點就差一小步了，球到我這裡正要急速向左方滑過另外一個管子去，突然我身旁的人動了動，兩個管子之間也偏離生出了縫隙，我眼疾手快，把管子往右一斜，改變了球的軌跡，有驚無險！這時旁邊的同學也回過神來，吐了吐舌頭，似乎為自己的疏忽抱歉。而我攥著管子的手已經溼透了，還好！球順利地到了終點，空曠的基地上響起了我們歡呼的聲音！
校車裡高亢的歌聲把我拉回，告別了沒有城市的喧囂、汙濁的空氣只有我們揮灑的汗水、我們的歡聲笑語的學農基地這五天四夜裡我們追求，我們擔當；我們跌倒，我們成長。但我們從未想過退縮，因為未來在前方，我們在路上！
有關學農的心得體會5在這段日子裡，我們從好奇到習慣，從適應到融入，從辛苦到愉悅。沒有現代社會中的緊湊與壓力，沒有城市的喧鬧與嘈雜。在這裡有的是規律的生活，健康的生活；在這裡有的是勞作的快樂，合作的快樂，創新的快樂以及活動的快樂。我們在農校度過了五天的時間，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光讓我們學習到了一些從末見過或聽過的知識更新而且也讓我們學會了自己生活，也增強了我們同學之間的友誼和團隊合作能力。
首先，帶來最大收穫的要屬下田勞作了，它是我們本次學農的主旋律。我們親手挖土，種菜，澆水，除雜草以及施肥。我們的汗水澆灌著每一棵菜，我們的期許祝福著它們的成長。每棵菜就像我們自己的孩子般受著各連的精心呵護。有時的農活確實是累的，也是苦的，但沒有“鋤禾日當午”又哪來“粒粒皆精良”呢！通過本次的學農活動，我發現勞作不是簡單的重複，也不是無趣的拼命，而是智力與腦力並存的技術。就拿澆水來說，不同的植物有著不同的需求量，不同的植物更有著不同的澆灌方法。若是張冠李戴，也許就沒有我們吃的青菜，捲心菜了，取而代之的，或許就是青卷菜之類的吧。我們一直說“一分耕耘，一分收穫”農間生活應該是其最好的體現，因為在這裡的一切需要我們自己的付出才能換來，在付出的同時我們還享受著自給自足的樂趣。本次學農也是一個鍛鍊我們快速學習以及正確應用的地方，草繩的編織就是其中的典型。從看指導員示範到我們親自動手只有短短几分鐘。沒有認真地觀察，沒有仔細的聆聽，沒有專心的練習，任何人都無法做到量與質兼備。而就在這短短的時間裡，每班都湧現了不少能手，在昨天的比賽中相信大家都已有目共睹。
其次，這次集體生活的經歷讓我們成長了不少。雖然現在“衣來伸手，飯來張口”的現象應該不會廣泛存在，但難免會有同學仍舊依賴父母生活。退一步說即使你有獨立的能力，但畢竟這樣的機會對我們這代的學生來說並不多，而這次的學農則是一次很好的歷練。沒有了父母的陪伴你是否會覺得孤單，沒有了熟悉的小床你是否會無法入眠，沒有了習慣的環境你又是否會難以適應？站在這裡的我們無論你是挺過來的，熬過來的還是充實度過的，都可以自豪地說一聲不會。在這裡我們把磨鍊自己作為目的，把共同合作變成必須，有的不再是一個以個人為中心的生活模式，而是有事大家商量，有問題大家討論，有福大家同享，有苦大家同受的生活狀態。所以這次的學農活動更是一次思想的昇華，愛的昇華。
馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不捨，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嚐到了勞動的快樂，收穫的幸福。這次學農我到底學到了什麼？學農是辛苦而快樂的。從來沒握過農具的雙手，要靈活地在田間執行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過的快樂，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒有什麼事不能做好，只要有心，用心去做。農民的不易，節儉，獨立生活，堅強，這些東西攢成一段生活，叫做學農，將永遠留在我的記憶中。
