心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的長城長心得體會，希望對大家有所幫助。
長城長心得體會1
今天，我們來到了著名的八達嶺長城。
從遠處，我看到群山高聳入雲。山峰鬱鬱蔥蔥，綠樹成蔭。長城就像一條蜿蜒在群山之間的龍。
因為爬長城的人太多，我們的時間有限，所以我選擇坐索道上山。我們坐在一個像大鐵箱一樣的東西上，上面掛著一根又粗又壯的鐵繩，然後在一根繩子上從長城下面的索道滑到第七塔。我和媽媽都很喜歡這種驚心動魄的感覺。我覺得剛開始是穩定的。我們慢慢地走著。突然，索道的速度加快了。我們彷彿在半空中飛翔，許多人恐懼地尖叫。索道的速度更快，時不時就像跳舞一樣。我低下頭。太激動人心了。下面是深淵。樹木茂密，鬱鬱蔥蔥，雜草叢生，到處都長滿了紫色的花朵。當我往下看的時候，我不禁害怕墜落，但我不想錯過這美麗的風景，所以我有勇氣睜大眼睛欣賞它。
還沒坐夠，我就去了第七塔。導遊說，第八塔有一個英雄紀念碑，上面寫著“我到長城才算英雄”。我必須堅持爬到那裡。我遠遠看去，擁擠而黑暗。我心想：人比我小時候見過的還多！
而且通往山頂的路很陡，坡度的角度很大。如果你不抓住欄杆，你可能會摔倒！我們小心翼翼地一步一步爬上欄杆，時刻注意腳下的路，生怕出什麼意外。
這時，我想起了我們語文書上的第《長城》課，終於體會到古代勞動人民為修建長城付出了多少心血和汗水！
差不多就是上塔了。我看到三樓和三樓都有人。為了安全，我們沒有擠進去。唉，到了長城，沒看到這座英雄紀念碑，真可惜。然而，我很高興看到舉世聞名的長城！
長城長心得體會2
我從未見過如此雄偉的城牆，像龍一樣，蜿蜒、彎曲、盤旋，消失在天空中。
小時候去逛珍珠泉。當我坐纜車上山時，我看到一條黑線，像一條長蛇，沿著連綿起伏的群山一直延伸到遠處。我想起了之前的文字。這不是書裡說的長城嗎？從來沒見過這麼精緻的，不過古人是一磚一瓦堆起來的。每一個微小的顆粒都是如此真實和清晰。建築的場景似乎浮現在我眼前：工人們搬動巨大的磚塊，汗流浹背地晒太陽，努力工作，長長的蛇越來越粗，越來越長。
那一次，我陶醉了，前所未有的沉醉。我想我這輩子都不會有這麼鋪天蓋地的感情了，但是——
“你看到的不是真的，真的是在北京。”
“在北京？比它長嗎？”
“更久了。待會兒我帶你去看。”
我一直記得和父親的那次對話，我暗暗期待著以後能看到真正的長城，感受到更壯麗的氣勢，重溫到更強烈發自內心的陶醉。
終於有一天，我來到了真正的長城。其勢頭超乎想象。我只覺得好像有一股氣流在我身體裡橫衝直撞，把我所有的情緒都捲走了。我看著長城，熱血衝上頭，什麼都忘了。我只是緊緊地盯著它，深深地陶醉了。
我想不出任何詞語來形容它。它像一條龍，蜿蜒盤旋，似乎沒有盡頭。它消失在一座高山上，出現在另一邊。似乎沒有什麼能阻止它的腳步，拖著它前進。高與低，陡與平，它頑強而堅定不移。
這一次，長城給我的陶醉更難更有意義。
長城長心得體會3
期末考試一結束，媽媽就帶我去北京旅行。
跑了一夜的火車，今天一大早就到了首都北京。北京之旅的第一站是世界著名的文化遺產333。54長城。
因為昨晚的疲勞，我一路睡著了。迷迷糊糊中聽到媽媽喊：“去長城！”我睜開眼睛，看見一條龍在山裡穿過大地，滾動著，蜿蜒著。我媽告訴我，如果我從千里之外往下看，我能看到的只有長城。我記得一首詩。到了長城才算英雄。你只有2萬次旅行。六盤山上的山峰，紅旗滾滾西風。今天紅蜻蜓在手，你什麼時候綁黑龍？”我暗暗攥緊拳頭，心裡發誓：我一定要當一次英雄！
我們來到長城入口，選擇往南爬。聽說這條路要經過“英雄坡”。爬長城的人中有白髮老人、活潑的孩子和金髮藍眼的外國人。走了一會兒，看到一個烽火臺，方方正正，四周牆上有小洞。我媽說，這裡是古代官兵觀察敵情，打仗時立槍的地方。
唉，為什麼上帝總是不同意我們？剛才還慶幸沒有太陽，現在天氣越來越熱了。烈日烤著我。感覺好累好渴。我接過媽媽遞給我的水喝了下去。我看著前方看不見的路。我真的很想馬上回去，但一想到馬上就要到英雄坡了，我二話沒說就往前衝，終於一口氣爬到了英雄坡。站在長城上，微風吹來，我不禁想起有多少普通人一磚一瓦地修建了長城，甚至在這裡獻出了生命；想起了孟姜女在長城上的傷心哭泣。我想起《白馬篇》裡曹植的名字，“我是一個堅強的人，不能兼顧私生活。“死而彌留”的英氣。想到這些，我更加精力充沛，跟著考考哥哥繼續前進。就在我們來到一個烽火臺的時候，發現前面的路被堵死了，只好往回走。
終於回到起點。我忍不住大喊：“是的，我成功了！我是英雄！
長城長心得體會4
一個夏天的早上，我們夏令營的同學和老師乘公交車來到八達嶺長城腳下。當汽車駛近八達嶺風景區時，我們可以透過參天大樹瞥見長城壯麗的影子。被綠樹覆蓋的長城綿延不絕，像一條蜿蜒的龍在中國大地上跳舞，非常壯觀。
汽車駛進了風景區。近距離看，長城就像一個沉睡的巨人，如此安靜，但它蘊含著巨大的力量。汽車停下後，我們都迫不及待地想下車。當我們被告知要帶滑輪時，我們都渴望看到滑輪的真實面目。滑輪有點像過山車。我們登上滑輪，它慢慢爬了上來。大約5分鐘後，我們看到了路，然後用腿走了上去。長城有些地方有臺階，有些地方有斜坡。剛開始大家都很努力，衝上去怕落在別人後面，有說有笑，比誰都瞭解長城的故事。我也一樣。我跟著隊伍上去拍了很多照片。每次按下快門，我都感到一種莫名的自豪。我感嘆古代勞動人民的智慧和辛勤勞動。他們在建長城之前克服了多少困難？我們都是他們的後代。我們都是這些偉人的後代。你怎麼能教我不驕傲呢？走了很長一段路，大家都有點累了。曾經談笑風生的人現在閉上了嘴，只有少數優秀的運動員在開玩笑。我太累了，拿著相機的手似乎太重，身體支撐不住。我的腿好像有一千斤重，我有點想放棄，但是當我想到這是唯一的機會的時候，我就讓自己爬起來，上去了。最高點是烽火臺，廣場。我們沿著越來越窄的路往前推，終於隨著人流來到了烽火臺。當時天氣很熱，太陽很晒，但是烽火臺很涼。一陣風從小窗裡慢慢吹進來，我們身上的汗水一下子凝結了，讓我們覺得涼涼的。我透過窗戶往外看，長城滾滾向前，彷彿沒有盡頭。長城和天空相輔相成，蔚為壯觀。我回頭看看烽火臺周圍。整座塔高約3。5米，四周是牆，有兩扇相對的窗戶和兩扇相對的門。在古代，烽火臺是用來傳送訊號的。在這裡，有一場打王侯的戰爭，它點燃了一把火，擊退了無數侵略者。我感受到涼風的撫摸，思緒萬千。
“集合！”導遊老師的喊聲把我從想象中拉回來了。我不情願地走出了烽火臺。“來，大家站起來，我們拍張照片留念。”聽了這話，我莫名其妙地捨不得離開長城。站在一個很好的位置，靠在滄桑的長城上，對著鏡頭微笑。“喂！”我的笑容被長城凍結了。
雖然下長城的方式是一樣的，但似乎要容易得多。我走的很慢，一步一步，邊走邊看，停了又停，然後我就去了我拿滑輪的地方。然後，我溜到了長城腳下。學生們仍在留戀地回望，長城仍是那麼寧靜壯麗，像一個未被征服卻默默奉獻給世界的巨人。汽車啟動了，我把臉貼在車窗上。看著離我越來越遠的長城，感覺自己的心離它越來越近，離偉大的中華民族的精神越來越近。我在心裡默默說：“再見長城！我會回來的。”我來這裡是為了看看我夢想開始的地方，看看我的夢想！
長城長心得體會5
暑假期間，我們一家人來到了首都北京。一到酒店，我就迫不及待地想去長城。我想，真的和那句“像一條龍在地球上行走”的文字一樣嗎？
我和爸爸來到八達嶺長城。沒想到長城這麼高。遠遠看去，抬頭就能看到全貌；在山腳下，我必須抬頭才能看清楚。和我們一起的幾個壯漢不得不從頭爬起，最快的人花了半個小時爬上了第一座烽火臺。
沒想到長城這麼危險。站在長城上往下看，兩邊都是懸崖峭壁，非常陡峭。我很難直立行走。我緊緊抓住欄杆，感覺一鬆手就要滑下去。走路，腿在抖。我看到旁邊有幾個人，手腳並用，小心翼翼的像烏龜一樣往上爬。
沒想到長城這麼堅固。“這些長城不會塌嗎？”我好奇地問。導遊熱情地說：“這些石頭非常堅固，從幾百磅到幾噸不等。都是用特製的石灰建造，不怕風雨。”
沒想到長城的設計這麼巧妙。長城上每隔一段時間就會有一座烽火臺。古代的士兵看到敵人的進攻，都會燒狼煙。不同顏色的.狼煙代表不同的含義。古代沒有電話，只能用狼煙交流。牆上突出的地方便於士兵攻擊敵人，保護自己的安全。仔細觀察還會發現，每邊的角落都有一條排水溝，呈凹形，讓雨水流走，不留在長城裡。
我真的沒想到蜿蜒在群山之間的長城會如此壯觀！中國古代勞動人民是如此聰明、勇敢、不怕吃苦。這是我們中華民族的偉大精神，我們要發揚這種精神。
長城長心得體會6
今年暑假，我印象最深的一次北京之行是在第四天爬長城的時候。
今天早上，就在黎明前，我起床了，因為我們以後要去長城。早晚都看到大家全副武裝：除了我媽穿裙子，其他都是穿運動服或者牛仔褲和跑鞋，因為我媽太忙了，出發的時候都忘了帶這些“上坡”的東西。看到群裡的成員，都是這樣的。他們一定很想去長城。
當長城到達時，我們都在小廣場腳下下車。啊，長城真壯觀！最引人注目的是高高聳立在地面上的石頭做成的大門。走近長城，我抬頭一看，說：哇！神奇。長城又高又大，每一步都很陡，路很窄，這讓大家都說自己是在“爬”長城。我們真的是雙手抓住欄杆，一步一步往上爬。爬了幾分鐘後，後背痠痛，無法呼吸。我低下頭。哦，我的上帝，我爬得這麼高。太可怕了。我爬了很長一段路，我媽讓我和阿姨停下來拍張照，因為爬的那麼高，只好拍張照留念。我一抬頭，哇，還是有辦法的。什麼時候可以到“男人坡”？上面的路越來越陡了。爬到上面的時候，總覺得自己要掉下去了。我恐懼地抓住欄杆，一步一步爬上去。突然，天空下起了毛毛雨，我突然有了精神，像只快樂的小猴子，飛快地爬了上去。啊，終於爬上來了。我站在“英雄坡”上往下看。哇，好高。你可以看到公園、樹林、遊樂園和公共汽車。
導遊約定的時間快到了，我們準備下去湊個熱鬧。我媽給我和姑姑買了一張鍍金的卡片，上面按要求分別刻著我們的名字、日期和一行醒目的字：我登上了長城。我們匆匆收起“金牌”，小心翼翼地一步步走下陡峭的臺階。終於下到了城門口的廣場，一顆懸著的心落地了。一旦分分合合，距離不長，可能是付出太多努力的原因。感覺餓了，孩子纏著大人買零食。我和阿姨也買了一些桃子和羊肉串。上車後，我們邊吃邊聊自己爬長城的經歷。感覺真的很好。
今天，我爬上了我向往已久的長城，成了一次英雄。
長城長心得體會7
20xx年5月22日我校全體教師來到長城中學參觀學習，走進長城中學的課堂，我們發現：教室裡的黑板多了，學生的座位變了，學生的學習興趣濃了，學生的主體地位真正得到體現，教師走到了學生中間，一切給人的感覺是學生成為了課堂的主人。“自學彰顯主體，合作啟用課堂，展示樹立自信，生本綻放精彩，鞏固提升技能，引領構建高效”已經成為長城中學課堂教學的特色，長城中學走出了適合農村學校的課堂教學改革之路。
學習長城中學的教學流程和教學環節，具體瞭解了長城中學的課堂組織形式，讓我切身感受了學生的學習狀態。課後與長城中學教師進行了交流，進一步瞭解了長城中學教師實踐“五學六段式生本課堂”的教學模式及高效課堂的構建情況。長城中學教師課堂教學理念先進，教學策略操作嫻熟，突出學生學習的主體地位，注重學習方法的指導，注重課堂教學與現代教育資訊科技的巧妙結合，教學準備充分，設計新穎，學生學習、參與熱情高漲，充分展示了“三五x”教學策略在課堂改革中的豐碩成果。值得認真學習。
堅持“充分相信學生，全面依靠學生，把課堂交給學生，一切為了學生”的理念，大膽探索，努力實踐新的教學模式。課改中，學校借鑑了杜郎口中學的經驗，將各班學生分成若干個學習興趣小組，讓學生來幫扶學生，將課堂還給學生。
學生是學習的主人，真正落實了學生之間的互助合作學習，真正滿足了學生的表現欲充分讓學生展示交流。真正實現了學生學習方式和教師教學行為的轉變：變學生被動接受為主動去獲取去探究，變課堂上教師傳授者為幕後策劃者，課堂上引領者。
我們學習長城中學是為了把他們好的東西拿來，應用到我們的教學實踐中，但我們不能完全照搬，畢竟各方面的情況有所不同。要學習的是那種真正讓學生成為學習的主人，把課堂還給學生，把原本屬於學生的時間還給學生，同時又要結合我們的學校教學實際，因地制宜地制定出適合我校的教育教學。讓學生主動學習，在自主學習的過程中培養能力，獲得知識與能力的雙豐收，這就要求我們每一位教師都要思考的首要問題：自己的課堂教學和長城中學的差距？怎樣做才能提高課堂教學效率？怎樣做才能把長城中學先進的教育理念真正落實到實處？
