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關於新生家長會家長心得體會(通用8篇)

心得體會 閱讀(2.47W)

我們得到了一些心得體會以後,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的關於新生家長會家長心得體會(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於新生家長會家長心得體會(通用8篇)

  新生家長會家長心得體會1

在吳晨旭開學的差不多一個月的時間中,我每天回家都會問他:今天在學校表現如何啊,中午有沒有吃飽啊,在校有沒有聽老師的話啊,有沒有和同學鬧矛盾啊等等,一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這麼久,好像還沒認識孩子的老師們呢,所以這次家長會就像一場及時雨,為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋樑。

我作為一名新生家長的媽媽,懷著激動的心情參加了孩子步入國小的第一次家長會,和兒子並肩坐在一起,認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學習情況和各方面的表現。看了王老師為孩子們拍的一些照片,有食堂吃飯的照片,也有在課堂上認真上課的,還有參加升旗儀式的,看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言,課堂上能挺直背坐端正認真聽講,能積極發言。事實證明我的擔心是多餘的,潛意識裡低估了孩子的適應能力,也許之前是我們過度地愛護他,作為家長也要適當地放手,讓他學會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生,如用餐時吃得快又幹淨的,寫字工整的,上課大膽發言的,值日勤快的等等,從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處,有哪些是值得鼓勵的。

作為一年級的新生,養成良好的學習習慣是關鍵,現在要求他每天放學回家先完成作業才能玩,不過他在學習過程中還是會開個小差,我們會及時糾正他的錯誤,會要求他合理的安排時間,如果在某事上太拖沓,那麼休息和玩的時間就要相應的減少,這些微小之處都是需要我們家長耐心培養。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍,雖然他現在還不認識太多字,但是他大腦中知道的這些詞彙量對他以後的閱讀會有所幫助的。

通過這次家長會,我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什麼,怎樣更好地引導孩子儘快適應國小生活,培養良好的學習習慣,在行為習慣上教導他各項行為規劃。最後感謝老師們的努力,及時和我們溝通,讓我們及時知道孩子的在校情況,我們有信心配合好老師,抓好教育,讓他能快樂的學習。

  新生家長會家長心得體會2

通過家校這個平臺,我們家長能直接感受到學校全面素質教育的努力,更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,也使學校和家長的心拉的更近了,更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現出學校對家長和孩子高度負責的精神,相信孩子在學校裡一定能夠身心健康的快樂學習和成長,通過幾次的學習讓我們家長受益頗多,感受非淺。

從小我們對孩子就比較嚴格,限制他的較多,因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子,可能在不經意間我們已經扼殺了孩子的想象力,可能長久下去還會出現孩子的逆反心理,對孩子的學習和身心發展會不利。從現在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見,要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定,這樣才有助於培養孩子的自信心和自主能力,也能使他更信任我們。

我們父母也應起到表率作用,多讀書看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面真實地認識自己,形成獨立做事的習慣,幫助孩子從容應對挫折,培養他的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和鬥志。

通過這次講座,讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法,更向家長們提出了長期學習的要求。我們家長應該按照教育規律來配合學校的教育,作為家長不僅要接受基本的教育方法和經驗,更要不斷的實踐,實現教育規律與孩子的有機結合,按照科學的方法去教育孩子,引導孩子從而激發他們的潛能,良好的習慣可以使孩子終生受益。

孩子是每個家庭的希望,和眾多家長一樣,我們期盼能得到良好的教育。實驗國小良好的軟體硬體和孩子對學校與老師的熱愛,使我們覺得選擇這個學校是正確的。

通過家長學校這次學習,我們更直接地感受到學校追求一流和全面素質教育的努力。感受到學校良好的教學氛圍,家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證。家長學校不僅拉近了學校和家長的距離,更重要的是為家長提供了一個系統學習和良好溝通的渠道。開辦家長學校是體現了學校多孩子高度負責的精神。

這次家長學校主要是介紹了學校辦學情況,安全教育,如何指導孩子學習及關注孩子心靈成長方面。主要心得如下。

作為家長應具備科學教育理念和基本教育方式。更向家長提出了長期學習的要求。我的孩子平時很愛提問題。也很會模仿大人的行為言語。如果我們家長不能起榜樣作用,那麼對孩子的說服力就很校還有單有愛心是不夠的,愛心是不能脫離理性。一時地包辦,溺愛孩子,勢必可能導致一個依賴或膽小或強橫霸道的孩子,甚至犯罪。平時我們對孩子的耐心說理不夠。對她嚴格強制的多。而這些可能會扼殺孩子的想象力,或導致孩子的逆反心理。對孩子的學習與身心發展多有不利今後家庭教育要多堅持民主作風,多聽取孩子的想法與建議,鼓勵孩子表達自己的想法並及時給予肯定。良好的習慣使孩子終生收益,為孩子幸福的一生播下種子。我們不能只注重學習成績,只有德、智、體、美、勞全面發展,才能成為五好青年,適應現在社會的需要。家長有要正確的人生觀和世界觀,有正確的價值觀和使命感,才能正確的引導孩子,走上正確的人生軌道。

衷心地感謝這次家長學校給予我學習的機會,感謝各位老師。

  新生家長會家長心得體會3

學校和我們家長都一樣,都希望孩子們能健健康康,快快樂樂地長大,好好讀書,認真做人,所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺,我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質教育的努力。

記得第一次參加家長學校的開學典禮時,還帶著不少的疑惑:家長學校——多麼陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧祕,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以,非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!

下面結合在家長學校聽課後的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:

一、賞識教育

關於賞識教育,我還特地買過碟子來看過,後來也在家長學校的講座裡聽老師提起。我們發現並賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不讚揚,孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育並不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過後仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

二、學會寬容,拒絕自私

現在的孩子都是獨生子女,都是家裡的小皇帝,捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣於衣來伸手,飯來張口,什麼事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什麼好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時,要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的.表現和姿態。

三、接受挫折和失敗

對於自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現在,幾乎沒受過挫折,也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由於不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的他由於太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過於的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來後告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什麼?他說因為上課講話,在我還沒來得及發表評論時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是堅強、勇敢的表現,是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心,不會為他們的成績擔心,但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個複雜而多變的社會而擔心?

那麼孩子在學校或是其他地方受了委屈,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什麼。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態和高尚的人格。

五、養成良好的習慣

能改變我們一生的,也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,失敗也是種習慣;對孩子而言,養成良好的生活和學習習慣,受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,那麼希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣,讓他們將來在尋找成功時不至於兩手空空。

六、一分付出一分收穫

有朋友跟我說國小的孩子應該是在玩耍中度過,不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是,現實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會,真恨不得教會孩子七十二變的本領,所以為了不輸在起跑線,為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然,撥苗助長也不好,孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流,實施“開放式”管理的家長,你只有付出了,才有可能獲得你想要的結果。

記得有這樣一段話:假如你的孩子不能成長為參天大樹,那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,那就讓他做一朵最小的浪花吧,他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人,那就讓他做一個平凡的人,無論是地地道道的農民,或是普普通通的工人,也無論是一名軍人還是一位商人,只要他誠實、正直、善良、上進,為父母者都應感到驕傲,只要他是對社會有用的人,這就足夠了。

通過學習,我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子,培養孩子的自尊、自信,才能使孩子健康成長,成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止,努力營造良好的學習氛圍,讓孩子在溫馨、快樂的環境裡健康成長、輕鬆學習。

  新生家長會家長心得體會4

針對此次家長會,我有以下幾點體會:

家長對孩子的教育與培養:

家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養,一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。

關心關愛孩子:

要對孩子多關心、多鼓勵、培養孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好,有時愛對孩子發火。我以後也一定要注意調整好自己的心態,耐心的看待孩子的缺點,耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書,多培孩子讀書,家長和孩子共同進步。經常與孩子交心談心,尊重她們,理解她們,通過此次家長會我深深的體會到,在現在的形勢下,作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。

一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養成與否還是取決於家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天,就不去提醒孩子了,導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導,家長耐心的引導,孩子才會健康茁壯的成長,相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優秀的家長,我們願意與學校老師攜手並肩,讓孩子度過一年級的學習旅程。

總之,孩子的健康成長離不開學校和老師的培養教育,作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

  新生家長會家長心得體會5

懷著無比激動的心情,我參加了人生中第一個正式的家長會,進入九年義務教育,孩子的人生掀開了新的篇章,作為家長,我們希望孩子能夠成為她想成為的自己,那怎麼去引導孩子和配合學校呢,這是一直以來自己不明白的事情。開完家長會,自己覺著明白了作為家長我們的定位,自己應該怎麼去成為一個合格的家長。

感恩王校長的啟發,校長的發言,讓我明白了奧中的教育理念,也一下子理解了“雙減”意義,王校長針對學校的教學特色、目的和共享生命成長,以及家長需要做什麼等幾個方面一一做了講解,其中感觸最深的一句話就是讓孩子喜歡來上學,只有孩子們喜歡上學,才會在學習中發現樂趣,學習才會進步。誠然,學習不是一個階段的事情,是人一生的事情,過去的填鴨式的教育,讓孩子學到了知識,也厭惡知識,所以才會進入大學後,失去了目標和方向。讓孩子愛上學習,寓教於樂,讓孩子明白學習的意義,提高積極性,才能真正讓孩子養成好的習慣,自主自發自願學習,最終成為想成為的自己。

班主任張老師針對孩子們近期的表現給我們家長提出了建議,聽了張老師的發言,覺著張婭楠老師真的是一位有經驗有方法負責任的好老師,作為人一生中最重要的啟蒙階段,孩子像一張白紙,好的習慣的養成和規則紀律意識的形成,對孩子的將來無比重要。老師們的獎勵、積分、鼓勵的一些方法,讓孩子們提高了積極性,也讓我明白了在家裡應該怎麼鼓勵孩子,和孩子互動,感謝張老師的負責和用心。

本次家長會,也讓我明白了,孩子在成長,家長不僅僅是教育孩子,也是自己成長的過程,我們應該成為孩子的夥伴,成為孩子的榜樣。

最後和兩位班主任一起交流,看到了兩位老師的負責,我也明白了家校共建的意義,只有家校聯合,才能讓孩子健康快樂成長,愛上學習,明白學習的意義。

希望孩子能夠學優,更能在奧中的大家庭學會品正,作為家長,我們也希望能成為合格的家長。感謝學校領導和老師們對孩子們的用心!祝福奧中越辦越好!

  新生家長會家長心得體會6

今天參加了孩子步入國小階段的第一次家長會,一年級對於孩子來說是人生中非常重要的開始,作為一名新生家長很激動。通過這次家長會,進一步瞭解了咱們奧中學校的概況、辦學理念、學校教給孩子什麼以及對家長的要求。由於之前聽說過奧中學校並不只是注重學習成績,說實話曾經糾結過是否在這邊上學,通過今天的家長會以及結合國家對教育的“雙減”政策,我知道自己沒有選錯。這次會議印象最深的是學校的教育理念“共享生命成長”,營造孩子們喜愛的學習環境,讓孩子喜歡上學;給家長一個滿意的教育教學過程;給教師一個自主發展的平臺,以及關注學生的興趣和習慣,班主任駐班制度,全人教育理念等特色教學,進一步感受到學校為全面素質教育所做的努力。

通過班級家長會,對我們逐日班的兩位班主任進一步熟悉與瞭解。由兩位主要學科的老師擔任班主任,孩子是幸運的。“我向著太陽,我充滿希望”,“腳踏實地,永不言棄”,滿滿的正能量!我瞭解到了孩子每天在學校裡都做了些什麼,除了日常課程外,還有一早的晨圈活動、豐富有趣的課間運動、午寫,還有對孩子的獎勵機制,一張張小貼紙體現了老師對孩子們真誠地欣賞與鼓勵!老師並不是一味地強調學習成績的重要性,還教給我們家長如何培養孩子良好的學習和生活習慣。當老師講到關於“端坐”問題,我懸著的一顆心沉了下來,因為孩子存在這樣的問題,所以我比較關注,感恩老師在校會嚴格要求。學校是孩子成長教育的重要平臺,家庭是孩子成長髮展的堅實後盾;老師是孩子成長的教育者,家長是孩子成長的引導者。作為家長,應該多觀察、引導、傾聽,學會放手,關注孩子的品德教育。“言傳身教”很重要,家長應該以身作則,為孩子樹立榜樣!

很慶幸孩子在一所能夠讓他快樂學習的學校,更慶幸遇到了有育人智慧且嚴格要求的好老師!作為新生家長,孩子在這裡我很放心。祝願小太陽們健康茁壯成長!

  新生家長會家長心得體會7

今天下午短短2個小時的家長會,筆記記了5頁,收穫頗豐。

收穫的不僅僅是對奧中教育理念的深切認同、對學校師資配備的點贊認可,更是對如何與學校合作配合培養好孩子的啟發思考。教師節剛好過去,我想送給老師最好的禮物就是一個知書達禮的孩子,一對通情達理的家長。如果給這份禮物組合起個名字,四個字:家庭教養。

1、送給老師一個知書達理的學生。送給老師一個好學生=減輕老師的工作量。如果我們能在入學前就培養起來孩子認真聽講、積極思考、勇於舉手回答問題的好習慣,那麼老師就能用少一點時間去關注課堂紀律,而花多一些時間在提高教學質量上面。

2、做一名通情達理的家長。用不遺餘力的態度配合學校工作。學校各種活動、日常管理事務很多,比如班級表演、組織讀書會、班級海報,親子日等活動,都需要家長代表幫忙獻計獻策、甚至貢獻自己一份勞動力。

家校共育,同心協力,才是我們獻給老師最好的教師節禮物,也是對學校、對孩子最大的負責任!

  新生家長會家長心得體會8

終於等來了期待已久的家長會。

通過王校長的介紹進一步瞭解了咱奧中的教育教學理念,特色的國小駐班和全人教育理念也深深地吸引了我,學校的一系列特色課程安排也是讓教書育人迴歸到了本質,讓孩子們能夠在學習中體驗成長,在成長中獲取知識,這不正是家長們所期盼的嗎?特別喜歡馬主任分享的那句,“親其師信其道。”

作為家長,我堅信各位優秀專業的老師能給予孩子足夠的知識和引導,而我也有足夠的信心做好孩子堅強的後盾,去陪伴、去傾聽、去探索,和孩子共同成長。

摘星班的孩子們,漫漫求學路,有星相望,有師相輔,有朋相伴,何其樂哉!遇到你這樣一位顏值與智慧並存的班主任老師也很不容易。