一、教學目標:
1、藉助字典等工具學會生字、詞,理解課文內容。
2、學習歐陽海捨生忘死的革命精神,激勵學生做一個為了人民的利益勇於獻身的'人。
3、有感情地朗讀課文。
二、教學重、難點:
目標1、2
三、教學課時:
1課時
四、教學過程:
〈一〉、啟發談話,匯入新課。
〈二〉、初讀課文,瞭解大意。
1、讀課文,思考:本文講了誰的什麼事?
2、再默讀課文。
思考討論:課文先講什麼,再講什麼,最後講什麼?
〈三〉、理解課文內容:
1、理解第一部分內容。
1)、讀課文,說說故事發生的時間和地點。
2)、突然之間發生了什麼情況?面對這情況,結果會是如何?
3)、理解詞語:驟然,瑟瑟,雷霆萬鈞,風馳電掣,排山倒海。
2、理解第二部分內容。
1)、讀課文,說說主要內容。
2)、思考討論:歐陽海是怎樣把戰馬推離軌道的?
他的行動換來的是什麼?
歐陽海看到火車轉危為安,嘴角上露出一絲微笑,安詳地閉上了眼說明了什麼?
說說文中的景色描寫和作用。
3)、有感情朗讀。
3、理解第三部分內容。
1)、讀課文,說說主要內容。
2)、理解:偉大的戰士、時代的頌歌、青春的樂曲
3)、難忘的日子是指哪天?為什麼難忘?說明了什麼?
4、分段有感情朗讀課文。
〈四〉、鞏固練習:
1、有感情朗讀課文。
2、說說歐陽海是個怎樣的戰士?
3、談談自己的收穫和感想。
〈五〉、佈置作業:
1、有感情朗讀課文。
2、把這個故事講給他人聽。