引導語：期末複習期間我們要緊跟老師，夯實基礎，才能在期末中更好地發揮實力。以下是本站小編分享給大家的2017語文三年級下冊期末水平測試題蘇教版，歡迎閱讀!
一、根據要求寫字詞(16分)
1.看拼音寫詞語。(8分)
chuán rǎn fǎng fú xùn sù huáng kǒng
liáo kuò zàn xǔ xiōng měng fú lǔ
2.按要求寫成語。(8分)
(1)把成語補充完整。(4分)
翻山( )嶺 星羅( )布 胸有成( ) 流連忘( )
(2)寫兩個出自寓言故事的成語。(2分)
如揠苗助長、 、
(3)根據課文內容，寫出由事物聯想到的成語。(2分)
恐龍： 廬山的雲霧：
二、用“√”選擇正確的答案(12分)
1.給帶點字選擇正確的讀音。(4分)
提防：①dī( ) ②tí ( ) 挨挨擠擠：①āi ( ) ②ái( )
匕首：①bǐ( ) ②bì( ) 解剖：①pō( ) ②pōu ( )
2.給加點選擇正確的解釋。(2分)
爭論不休：①休息( ) ②停止( ) ③禁止( ) ④歡樂( )
望而生畏：①害怕( ) ②敬佩( )
3.“童孫未解供耕織”的下一句詩是：(2分)
①牧童遙指杏花村( ) ②野渡無人舟自橫( )
③春去秋來老將至( ) ④也傍桑陰學種瓜( )
4.2006年7月1日青藏鐵路全線通車。青藏鐵路是指( )的鐵路。(2分)
①青海——甘肅( ) ②青海——x疆( )
5.下列哪句話最能反映《爭論的故事》這篇課文告訴我們的道理：(2分)
①機不可失，時不再來。( ) ②時間就是生命。( )
③減少是為了增加。( ) ④做人要相互謙讓。( )
三、根據課文內容填空(19分)
1.美麗的南沙群島是祖國巨大的 ，也是個
。(2分)
2.《望廬山瀑布》： ，遙看瀑布掛前川。詩中的“川”的意思是 。(2分)
3.《絕句》： ，門泊東吳萬里船。這首詩寫得“有聲有色”，詩中反映“聲”的字是 ，反映“色”的字有 、
、 、 。(4分)
4.蜻蜓飛過來，告訴我 。小魚在腳下游過，告訴我 ……
還有誰會來告訴你什麼?請照樣子寫一句話：
，告訴我 。(2+2=4分)
5.“你必須把這條魚放掉!”這句話讓你明白了
。(3分)
6.根據課文的內容，請用課文中的一句話描述下面事物的特點。(4分)
海底世界：
槐鄉五月：
四、閱讀短文，回答問題(25分)
(一)《少年王勃》(片斷)(10分)
這時王勃正站在窗前，凝望著江上迷人的秋景：遠處，天連著水，水連著天，水天一色。一隻野鴨正披著落日的餘暉緩緩地飛翔，燦爛的雲霞在天邊輕輕地飄蕩……
王勃邊看邊想，突然迴轉身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧!”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。當那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩(wù)齊飛， ”這句時，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才!真是奇才!”
1.把橫線上的內容補充完整。(2分)
2.用“——”畫出“落霞與孤鶩(wù)齊飛”的意思的句子。(2分)
3.這段話中反應王勃才氣橫溢的成語有 、 。請你再寫兩個這樣的成語： 、 。(4分)
4.簡單概括這兩段話的意思。(2分)
(二)韋德的禮物(15分)
一天，老師講完聖誕老人的.故事，問同學們：“如果聖誕老人在大年三十晚上從國外趕來給大家送禮物，你們希望得到什麼?”
教室裡的氣氛一下子活躍起來，同學們一個個爭先恐後搶著回答。有說要金子的，有說要洋樓的，有說要考試得高分的。
一個男同學，靜靜地坐在座位上，絲毫不為這熱鬧的場面所感染。
他叫韋德，家境不好，出生不久便沒了母親，父親在他3歲時又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。也許是窮人的孩子早當家吧，韋德很懂事，在班裡不僅人緣兒好，成績總排前幾名。可最近幾個星期，他時不時在課堂上低頭。老師提醒了幾次，他老不改。為此他吃了好幾回“冰淇淋”——同學們上課走神兒，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉蛋。
“韋德，你呢?最喜歡和希望得到什麼禮物?”老師走到他面前輕聲問道。韋德慢慢站起來，垂著眼睛，在努力地想著。老師拍拍他的肩膀，鼓勵他。
只一會兒工夫，韋德便抬起眼睛，眼神那樣晶亮，顯得非常高興，他幾乎是抑制不住興奮的情緒喊道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋!”
同學們“哄”地一聲笑開了，這願望太微不足道了。
韋德也笑了，笑得真摯、純潔。
“為什麼?”老師突然覺得這個矮小又窮困的孩子，他這個樸素的願望絕對不會像聽起來那樣低微。
“老師的手很冰，有了棉手套就暖和了;奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會好了。”韋德稚嫩的童音喜悅地在教室上空盤旋著。
同學們頓時安靜了下來，一個個若有所思地抿緊嘴脣，似乎有什麼東西敲中了自己的心靈。
1.根據解釋在短文中找出相應的詞語。(2分)
①微小的不值得一提。( )
②唯恐落後，爭著向前。( )
2.“冰淇淋”在短文中指的是
。(2分)
3.韋德想要一雙棉手套的原因 ;
他想要一雙棉鞋的原因是 。(4分)
4.“同學們頓時安靜了下來，一個個若有所思地抿緊嘴脣，似乎有什麼東西敲中了自己的心靈。”請問敲擊心靈的東西是指：(打“√”)(3分)
①同學們感到很慚愧。 ( )
②老師對韋德鼓勵的話。 ( )
③韋德善良、純樸的品質。 ( )
5.如果是你，希望得到怎樣的禮物?為什麼?(4分)
五、習作(26分)
題目：一張照片的故事
提示：你有自己喜歡的照片嗎?這張照片又是在什麼樣的情況下照的呢?它有什麼樣的故事呢?
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