一、 指導思想：
以《教育部關於進一步加強中國小藝術教育的意見》為指導，堅持教育公平的原則，讓每個學生都成為藝術教育的受益者，學校從實際出發，進行課程資源開發，將體育舞蹈帶入校園，在規範管理的基礎上體現個性優化，提升學校的品位，以此推動學校整體辦學水平的提高，從而促進學校的發展。
二、 教學目標：
1、在活動中培養學生的`韻律感、創造性，讓學生的身、心、腦得到全面的鍛鍊。
2、營造開朗大方、和諧健康的校園文化，實現體育與藝術、休閒與鍛鍊相結合的完美統一。
3、初步學會進行人際溝通和交流，發展合作精神。
4、磨練學生的意志，使學生形成知難而進的品格，培養學生多方面素質。
三、教學內容：《體育舞蹈》一、二年級四冊教材
四、課時安排：每兩週開設1節課
五、教學形式：
1、日常課堂教學形式與課外活動相結合。
2、校內外資源利用相結合。
3、競賽與展示相結合。
六、加強校本課程的全面管理
1、本學期聘請專業老師主講，配班任課老師做好輔助工作。
2、教師必須有計劃、有進度、有教案。
3、教師應按學校整體教學計劃的要求，達到規定的課時與教學目標。
4、召開校本課程研討會，學習專業老師的上課經驗。
5、配班任課老師要認真寫好教學案例，及時總結反思。
6、明確課堂常規，進一步規範教學行為，要做到“三不，三認真”——不遲到，不上沒準備的課，不隨意調課、代課;認真編寫教材、預案，認真檢查學生出勤，認真蒐集課程資源上好課。
七、完善校本課程的資訊支援
1、構建良好的校內溝通模式。
2、做好舞蹈房設施及調配工作。
3、開設學校網站，提供展示交流的平臺。
4、建立校本課程開發小組。
本學期行事安排表：
八月份：
1、 學習本學期校本課程實施計劃，明確思路。
2、 各年級制定校本課程教學計劃。
九月份：
1、 校本研討課活動。
2、 加強過程研討，解決活動過程中出現的問題。
十月份：
1、 校本活動檢查及情況通報。
2、 學生考核評價工作。
十一月份：
1、 校本課程期末考核工作。
十二月份：
本學期工作小結。
