當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《三國演義》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《三國演義》是我國四大名著之一，它是羅貫中編寫而得，這本書深動形象的描繪了三國鼎立的時期》。
三國演義中，我最喜歡趙雲和關羽了，三國的好漢數不勝數：有千里走單騎的趙雲，有刮骨療毒的關羽。賣豬肉的張飛，皇室後代的劉備，神機妙算的諸葛亮……
其中趙雲關羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了，關羽趙雲最大的就是忠義了，這一點是我最佩服的一點，關羽身在曹營心在漢，趙雲為了阿斗千里走單騎。關羽為了保護劉備的夫人過五關斬六將啊，可張飛還要和他搏鬥，關羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁！
趙雲他千里走單騎，為了救阿斗，他不惜以命相拼，在曹操的數萬大軍下一人破了十萬大軍，就連曹操也佩服的五體投地，趙雲參軍時是把都不到，這麼一個少年有一身那麼好的功夫，可謂世間少有啊！
人們都說諸葛亮明智，但我不覺得，我一分為二看諸葛後，才覺得逐個並不是那門聰明，如果在赤壁之戰中讓關羽守第一關，那麼曹操就不會活那麼久了，蜀國也就不會那麼早滅亡了，這樣蜀國就可以一統江山了！
我恨狡猾的曹操，他居然挾天子已令諸侯，這件事體現了它小人的一面，，他有眼不識泰山，司馬懿那麼機智他不中用，最後被司馬懿推翻了！
曹操野心勃勃，每一次戰爭他都想滅了別國，可大部分都失敗了！但是他身臨險境還笑得出來，真令我佩服啊！
“分久必合，合久必分”這才是三國真正的寫照啊！
《三國演義》讀後感2“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”當讀到這首詩時，一個豁達自信、雄姿英發的曹操彷彿就站在我面前。
我是通過讀《三國演義》認識曹操的，《三國演義》是明代羅貫中根據陳壽的《三國志》再創造而成的古代長篇小說，故事起於劉關張三人桃園結義，止於東吳滅亡司馬氏奪取天下。這本書讓我這個歷史迷愛不釋手，更是迷上了曹操。
我喜愛曹操的原因之一，便是因為他的樂觀。曹操敗走華容道中著名的“三笑”就體現了他的樂觀：當他一路逃到烏林之西，宜都之北時。“操見樹林絲雜，山川險峻，乃於馬上大笑不止”。行至葫蘆口，“操坐於疏林之下，仰而大笑”。又行至華容道，“操在馬上揚鞭大笑”。曹操雖然身處絕境，讓他的開懷大笑如陰雲籠罩的天空中透下的一縷陽光，表現了他高度的自信和樂觀。
生活中，曹操的樂觀和自信也時時感染著我。我經常參加乒乓球比賽，以前在對戰時常常會因為曾經輸過對手或者比分落後太大而感到悲觀，從而使我喪失信心最後輸掉了比賽。仔細想想可能我的實力並不比對手相差甚遠，但因為我沒有足夠的自信，面對逆境而屈服了。在這個暑假前的“七裡山塘杯”乒乓球比賽中，我在比分落後的情況下，一直在心裡給自己鼓勵，終於憑著樂觀自信的力量逆轉戰局反敗為勝了。
曹操對於我來說更像是我的人生導師，你們覺得呢？大家也不妨來讀一讀，品一品《三國演義》。（指導老師：勞惠麗）
《三國演義》讀後感3我有一個好朋友，它不能陪我說話，不能陪我玩耍，但它卻能帶給我許多知識與歡樂。它就是我的一本課外書，名叫《三國演義》。
爸爸剛把《三國演義》這本書買回來的時候，我才二年級，識字不多，看起來很費力，因而我並不太理睬它。
不知從何時起，我漸漸喜歡上了它，現在已到了愛不釋手的地步。一有空，我就把它捧在手上，鑽進它的懷抱，傾聽它的講述。那一個個動人的故事常常浮現於眼前：密集的曹箭一支支插在了諸葛亮的草船上；危急時刻，諸葛亮獨坐城樓，悠閒地彈琴；為了國家的安危，年過七旬的黃蓋忍受著皮肉之苦……
看的遍數多了，我有時不知不覺進入了角色。一次和同學追逐時，我不禁大呼：“曹賊，哪裡逃……”周圍的同學聽了也跟著我喊：“曹賊，哪裡逃……”快樂的喊叫聲在校園裡迴旋飄蕩。
上學期，我班在拔河比賽中敗給了306班，我又不禁嘆了一句：“沒辦法，東風有意便周郎。”站在一旁的老師摸了摸我的頭，衝我笑了笑。我知道，那一刻，我贏得了老師的喜愛，我的心裡甜蜜蜜的。
《三國演義》，我的好朋友，謝謝你豐富了我的課餘生活，謝謝你帶給我無窮的知識與快樂。
《三國演義》讀後感4大家都知道在三國紛爭的背景下，劉備代表了蜀國，曹操代表了魏國以及孫權代表了吳國，他們展開了三國鼎立，三方角逐的場面。在歷史上，人們都有“擁劉反曹”的傾向，這一傾向導致了後來劉備勝利為王的結果，我在想，為什麼人們要“擁劉反曹”呢?在我看來三方爭霸，各自都有優劣，都應該有公平的機會去爭霸，應該體現當今的奧運精神：公平、公正、公開。可是人們卻單一的“擁劉反曹”。我認為曹操和劉備他們各自有各自的優點，對於評價任何一個人，即使是他們天差地別，也應從好與環，優缺點去考慮。正如曹操親帥大軍征戰，為爭取民心，下令軍隊沿途不得踐踏百姓的莊稼，違者格殺勿論。可偏偏就是曹操自己的坐騎受驚嚇後進了老百姓的田地，他雖經眾將苦勸沒有取下自己頭，但也割下了自己的頭髮以示懲罰，中國古代，視發如首，把頭髮割掉，在當時已算是一種不輕的刑罰，曹操能割發，以示自刑，體現出他紀律嚴明和體裇百姓所以說人是沒有絕對的好壞之分的。所以說人們都是有自己的優點，評價一個人應全面評價。
《三國演義》讀後感5《三國演義》是中國四大名著之一，它記載了從劉、關、張桃園三結義到三國鼎立，最後司馬懿統一全國的故事。其中，在我心中留下最深印象的，不是足智多謀的諸葛亮；不是勇冠三軍的張飛；也不是求賢若渴的劉備，而是忠肝義膽的關羽。
關羽真是一位英雄，他有情有義、剛正不阿，又不不像張飛那樣衝動。徐州之戰，關羽和劉備、張飛走散了，關羽投靠了曹操。曹操三日一小宴、五日一大宴，又是賞錢又是賞美女，想讓關羽留下，可關羽不為所動，卻只答應曹操“降漢不降曹”，且只在未得劉備訊息之前可為曹操所用，但他只要一有劉備的下落，他就可以立刻離開，曹操也拿他沒辦法。後來，曹操把赤兔馬送給了關羽，關羽立刻跪下感謝曹操。曹操很奇怪，問他“為什麼我給你金錢、美女你都不謝我，而只給了你一匹馬你卻要這樣謝我呢？”關羽回答“因為聽說赤兔馬可日行千里，這樣如果我打聽到了大哥的訊息就可以立刻回到他的身邊了。”關羽可真是“身在曹營心在漢”啊！
想到關羽和劉備之間的情誼，我就不由得慚愧起來。我在學校有個好朋友，現在已經轉學了。有一次考試，我正在抓緊做題目，他的鋼筆沒墨了，向我借墨囊，我覺得快沒時間了，不想再浪費時間，我明明還有一盒墨囊，卻騙他說我也沒帶。現在想起這件事覺得真是太不應該了。
今後，我一定要像關羽一樣，做個有情有義的人。
《三國演義》讀後感6小時侯，最開始認識《三國演義》這本書時，是在動畫片裡瞭解的，漸漸的，我喜歡上《三國演義》這本書，書裡面的故事情節深深地吸引了我。比如：《桃園三結義》、《三國歸一》、《火燒赤壁》------
很多人喜歡關注劉備、曹操、諸葛亮，而我最難忘的人是呂布。
我是從動畫片裡認識呂布的，他頭戴束髮金冠，身披百花戰袍，手持方天畫戟，騎著赤兔寶馬，英姿颯爽，威武神氣。後來我在電腦遊戲《三國志》裡見識了他的驍勇善戰，我對他崇拜得五體投地。
暑假裡，我看完了《三國演義》這本書，我認識了呂布的另一面——背信棄義，慢慢地改變了對呂布的看法。一隻赤兔和幾千兩黃金就使他投奔了董卓，並忘恩負義地殺了自己的義父丁原。為了美女貂禪，中了王允的連環計，又殺死了義父董卓。最後，在曹操的算計下，呂布在沛城的戰鬥中，被部下所綁，投降於曹操，死亡之際，呂布卻大喊：“饒命！”曹操聽取了劉備的建議，不再重複丁原、董卓的老路，而將呂布吊死在白門樓上。
呂布縱有百般能耐，武功蓋世，但最終落了個不好下場，他的品行讓世人仇恨。同學們，我們應該吸取歷史人物的教訓，學會辨別事物，不要黑白不分，做個忘恩負義的人。
《三國演義》讀後感7《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。這本書的作者是曹雪芹，主要講述了賈、史、王、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，揭露了封建的婚姻、道德、文化教育的腐朽墮落。
《紅樓夢》最顯著的特點就是寫出了人物性格的複雜性和獨特性。作者善於根據人物的不同地位，以不同的手法，對人物進行多層次，多方位的描寫，從不同的角度刻畫他們的特徵：多愁善感的林黛玉，追求完美的賈寶玉，風風火火的王熙鳳，心胸寬廣的薛寶釵。賈寶玉和林黛玉這兩個人物特別深入人心，每當讀到林黛玉時，我總會掉淚，也許她真如書中所寫的絳珠草，來到世間“還淚”一般，不得不對作者高超的寫作水平而讚歎不已。
這本書還講述了賈寶玉和林黛玉兩人悲傷悽婉，坎坷曲折的愛情，經歷苦難，可最後還是沒能在一起的故事。看完了這本書後，我為寶玉和黛玉悲慘的結局感懷不已，生活在封建社會的他們，結果自然是註定的。同時我為自己生活在現在美滿幸福的家庭裡而感到慶幸，我要享受現在美好的生活，珍惜時間，刻苦學習，放飛自己的夢想。
《三國演義》讀後感8寒假，我讀了四大古典名著之一《三國演義》（少兒版），共三十六回，故事引人入勝，讓我百看不厭。不管是“桃園結義”、“過關斬將、“火燒赤壁”，還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇死夏侯傑”，無不叫人拍手稱快，我深深地被書中人物的英雄事蹟所打動、所吸引、所折服。
我最喜歡的人物是劉備。曹操攻打新野的時候，他帶著老百姓跑，寧可被曹兵追上，也不捨棄老百姓，要和百姓同甘共苦。他還愛惜人才，趙雲冒死救了劉禪，劉備卻生氣了，要把阿斗摔在地上，且大聲喊道：“就因為這個，幾乎損失了我一員大將”，可見他求賢如渴、愛才如命。
最讓我敬佩的人物是諸葛亮，他未出茅草屋先知“三國三分天下”；“博望坡”預設火燒曹營；“新野”留空再敗曹營；又以“三寸不爛之舌”激烈辯論群儒，使東吳百官無言以對等等，這些充分表明他機智聰慧，足智多謀。
讀了《三國演義》後，使我深深懂得了，一個國家要想強大，要想立於不敗之地，只有科技興，才能國家強。作為新時代的國小生，我們要學習科技，增長知識，將來把我們的祖國建設的更加富強、更加美麗。
《三國演義》讀後感9今年寒假，我在爸爸的指導下，認認真真地讀了《三國演義》的前二十五章。
我很欣賞關羽，我覺得是英雄。過五關斬六將，溫酒斬華雄都表現了他的英雄氣概。他還是個有情義的人，華容道放掉曹操，足見他重情義。他還有一匹重情義的馬，在他被擒拿後，赤兔馬絕食而亡。
要說關羽的不足，就是他有些自負，因為自負他才大意失荊州。
這就是我眼中的關羽。我要學習關羽的重情義，珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大，要謙虛，否則就釀成大禍。
今天讀了《三國演義》使我認識了曹操，故事是這樣的。
袁紹聽說董卓橫行霸道，非常氣憤，就寫信給責備王允。王允就請大臣到家裡商議，大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了，說道：“哭能將董卓哭死嗎？”他願借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹，曹操趁四周無人就要下手，此時董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下，詐稱要獻七星寶刀。曹操趁董卓分神之時逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。
曹操逃到成皋時在曹操父親的結義兄弟呂伯奢家借宿，疑心呂伯奢要殺自己請功，便殺了他一家八口人，路上遇到買酒回來的呂伯奢，也一刀殺了他，並說到：“寧叫我負天下人，休教天下人負我。”
這個故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄，一統三國，但只因他的多疑和凶狠，使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業就必須心存善念，心懷感恩。
《三國演義》讀後感10“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長沒法執著，有誰來煮酒，爾虞我詐是三國，說不清對與錯，紛紛擾擾千……”聽著歌，看著《三國演義》，談談裡面的人物。
曹操，清平之奸賊，亂世之梟雄。比起他我更崇拜“義字當頭”的關羽。我不喜歡一副仁慈樣的劉備，當皇帝的哪一個是仁慈的，不用手段帝位能是他的嗎？被火燒七百里連營就一病不起，堅強這個詞到不適合他。孫權會用人，卻僅僅守著父兄的基業，沒有帝的霸氣。這個曹操很狠，不得不說帝王這個詞在他身上貼切的很！
驀地，我似豁然開朗，原來曹操才是真英雄！這位大將軍在宛城折軍喪子後痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王割須棄袍後巧施反間計。連遭挫折卻不忘一統天下的抱負！曹操把堅強演繹到頂峰“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩好不令人痛快。
有人說：“劉備的江山是哭出來的，孫權的江山是繼承下來的，只有曹操的江山是打下來的！”三國演義的文筆偏向於漢室，正如歌唱的“爾虞我詐是三國，說不清對與錯”亂世之中有誰是對的，誰是錯的呢？可在這亂世之中卻有真英雄！曹操雖然“奸”，這是作為軍事家應有的“奸”！
伸了個懶腰，此時已近黃昏。我好像知道了什麼是堅強，困難打不敗，挫折打不倒這便是堅強。
《三國演義》讀後感11最近，我們辦開展了“圖書漂流”的.活動，我也看了不少，他們不僅讓我開拓了視野，積累了豐富的課外知識，更令我受益匪淺。《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中。
《三國演義》塑造了近200多個生動活潑的人物形象。其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操﹑忠肝義膽的關羽﹑寬厚仁德的劉備這些人的性格特點極為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰爭和歷史小說，它描寫了大大小小的故事，構思巨集偉，手法多樣。讀來使人驚心動魄﹑蕩氣迴腸﹑感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗。
《三國演義》中一些人物被稱為“絕”，他們分別是：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“武絕”——關羽。
“奸絕”——曹操。他有一句話十分的耐人尋味：“令教我負天下人，休教天下人負我！。”由於這句話，曹操惹來了殺身之禍，若不是他的運氣好，早就命喪黃泉了。
“智絕”——諸葛亮。他才智過人，從草船借箭和借東風這兩件事足以看出。
“武絕”——關羽。他是《三國演義》中武功非常好的人的人。從杯酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。他過五關，斬六將。
《三國演義》真不愧是四大名著之一，它令我受益匪淺！
《三國演義》讀後感12“觀三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。”一看到這句話，讓我想起了曾讀過的《三國演義》。
三國演義的作者是羅貫中，這是一部章回體小說。講述了魏、蜀、吳三國之間的矛盾與鬥爭。其中描繪了許多著名的英雄人物，如文武雙全的劉備、神機妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、重情重義的關羽……
我最喜歡的人是諸葛亮，他知天文、識地理，神機妙算。是劉備的左右手，實力不容小覷。曾經三氣周瑜把周瑜氣死了，七擒孟獲把孟獲收服了。還幫助劉備“借”了荊州，有了安身的地方。我最佩服的還是他用空城計嚇退了十萬大軍。他很聰明，懂得根據不同的人的性格制定不同的戰術，書中每一個故事都讓我受益滿滿。
以前考試時，我總是很慌亂，一不小心就做錯題。丟了不該丟的分，每次看到媽媽失望的眼神，我都很慚愧。看了《三國演義》以後，我變得沉著冷靜了。考試認真的答題，取得了100分的好成績，看著媽媽欣慰的笑容，我也很歡喜。我覺得以後再遇到什麼事情，我都要從容淡定，這樣才能更好地解決問題。
我喜歡《三國演義》，從中不僅可以學習歷史知識，還可以學習人物身上不同的優秀品質。我向大家推薦這本書，很好的喲！絕對值得你去看。
《三國演義》讀後感13《三國演義》是中國古典四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。諸葛亮是我最喜歡的一個人物，他懂天文、識地理，所以我很喜歡這個人物。
《三國演義》的大概內容是：東漢末年，漢靈帝劉協昏庸無能。後被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓後被呂布謀反刺死。再經過一番群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備佔益州，曹操佔北方大部分地區，孫權佔江南地區。就這樣，又經過了100多年，曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝，統一天下。
我讀了書中的許多故事，有諸葛亮用計草船借箭、劉關張桃園三結義、諸葛亮大火燒赤壁、諸葛亮三氣公瑾、諸葛亮兩上出師表······才華橫溢的諸葛亮幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留，下面來走進這三把火了解了解它們吧！
第一把火——火燒博望坡。曹操派大將夏侯敦進攻新野，諸葛亮在新野設下埋伏，令趙雲去誘敵深入，然後火攻。夏侯敦一時輕敵，大敗而歸。
第二把火——火燒新野。火燒博望坡之後，曹操不甘心，捲土重來，派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進攻新野，曹兵再次大敗而歸。
最後一把火——火燒赤壁。曹操在有利形勢下，輕敵自負，指揮失誤，終致戰敗。孫權、劉備在強敵進逼關頭，結盟抗戰，揚水戰之長，巧用火攻，終以弱勝強。
《三國演義》給了我許多啟發，也讓我開始對歷史有了進一步的瞭解。我們要向諸葛亮學習，做每一件事情都要有膽有識、才智超群、足智多謀。
《三國演義》讀後感14《三國演義》是我國元末明初著名小說家羅貫中所著。書中描述了三國時期的許多歷史人物、講述了許多戰爭故事，讀來蕩氣迴腸、餘味無窮！其中有篇故事描寫的就是五虎將之一的關羽。
書中說道，關羽帥兵攻擊樊城，冷不防被毒箭射中右臂。關羽忍痛拔出毒箭，箭毒已經深入肌肉，右臂很快腫了起來。手下人急忙去尋醫生，恰好有個醫生經過這裡，聽說關羽受了箭傷，便急忙趕去關羽帳前。關羽看眼前人竟然是當世名醫華佗，心裡非常高興，便問這毒能治否？華佗微微一笑：“我自有辦法，就怕你不敢！”關羽毫不猶豫地要求一試！華佗用刀把關羽的傷口劃開，把骨頭上的箭毒一點一點的颳去。眾人目不忍睹，而關羽卻在飲酒、下棋，談笑風生！
讀到這裡，我心中的敬佩之情油然而生。刮骨療毒難道不疼嗎？當然很疼，他是在用自己的堅強意志克服痛苦，也鼓舞的身邊的將士！
而我呢，做個皮試都會怕的大喊大叫呢！所以我們要學習關羽勇敢、樂觀的精神，和麵對困難時堅定的意志，做個關羽那樣的勇者，積極面對學習的困難和生活的磨鍊！
《三國演義》讀後感15滾滾長江向東，波濤沖走英雄。對錯，成敗，轉空，古今多少事，都為段子買單。
這首詩是《三國演義》的開篇詞。當時，魏、蜀、吳三個強國在中華民族的土地上逐漸崛起。他們是三足鼎立，為了一統天下，爾虞我詐，浴血奮戰，最後還是把機會給了司馬家。
劉備身邊有那麼多足智多謀的先賢，誰也堅持不到最後；諸葛亮是如此忠誠，但他就是不能幫助阿逗；曹操是一個英雄，但他的權力被司馬家族盡了最大努力竊取
就像三隻老虎之間的競爭，我們的生活充滿了競爭。雖然我們經常失敗，但還是很有意義的。因為，競爭重在過程。
我記得上學期在競選隊長時我又報名了。和以前一樣，我懷著一顆充滿希望的心填寫了申請表，並再次成功通過了第二次測試。最後說到我的生死。一開始我是充滿期待的，但是當我真的臨陣退縮的時候，我擔心自己很內向，不能在老師面前發光，不能展現自己。開始訪問的時候，我看著隊友們嘰嘰喳喳轉著嘴脣。我也努力給自己創造機會。雖然我沒有別人那麼有活力，但足以給人留下好印象。同時，我也在努力管理團隊的秩序，讓孩子們聽話。我那麼努力，還是失敗了。
幾次失敗只是你未來成功的墊腳石。而且，我們不需要在意比賽的結果，只需要看比賽過程中付出的努力。
