當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的滴水穿石的啟示國小讀後感，希望對大家有所幫助。
滴水穿石的啟示國小讀後感1
老師帶領我們學完了滴水穿石的啟示。這篇課文主要講，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，它是怎麼形成的呢？
原來在這一塊石頭的上方，有水滴不斷地滴落下來，而且總是滴在同一個地方，這水滴的力量是微小的，但它目標專一，持之以恆，就什麼事情都能做成了。
文中還舉了幾個名人的例子：李時珍從小立志學醫，經過二十多年才寫出了《本草綱目》；愛迪生沒有受過正規的教育，但他畢生孜孜不倦，最後竟擁有一千多項發明專權；還有現代著名的書法家齊白石，他在自己的畫室裡掛著他用來自勉的條幅不教一日閒過，正是因為齊白石老人的不懈努力，他的書法才打到了爐火純青的地步。
他們都是擁有著這一種滴水穿石的精神，才把一塊塊頑石給滴穿了，我們在學習中也要學習這一種精神，在遇到不懂不會的問題時要虛心請教、或是從網上查詢，直到弄明白為止。我們在很多地方都要這樣，所以我們要記住，目標專一不要三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示國小讀後感2
你們見過水滴打穿的石頭嗎？在安徽廣德太極洞內就有一塊。水滴從巖縫落下來正滴著這塊狀如臥虎的石頭正中。這種契而不捨、堅持不懈、持之以恆的精神使它滴穿了石塊，成為奇觀。
水滴目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿；李時珍目標專一，持之以恆，所以能寫成醫藥鉅著《本草綱目》；愛迪生目標專一，持之以恆，所以能擁有一千多項發明權；齊白石目標專一，持之以恆，所以能技藝達到了爐火純青的境界……古今中外所有成就事業的人，都靠著“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊頑石，最終取得成功的。雨水的力量比水滴要大的多，可它不能目標專一，也不能持之以恆，所以滴不穿石頭。
昆蟲學家法布林從小就喜歡昆蟲，衣袋總是塞得鼓鼓囊囊的。他不顧父母的反對，仍然每天都興致勃勃地撿那些昆蟲。正是這種痴迷，正是這種目標專一，持之以恆，才使法布林成功，才把法布林引進了科學的殿堂。
高斯從小勤奮好學，擁有超人的數學才能。他利用課外時間專研數學；他還做了一盞小油燈，一個人躲在頂樓上，專心致志地看書學習，直到深夜才睡。所以在他的不懈努力下，成為了18世紀最偉大的數學家之一。
要是每個人都擁有目標專一，持之以恆，堅持不懈，契而不捨……的優秀品質，那麼成功怎麼不會屬於我們呢？
滴水穿石的啟示國小讀後感3
今天是星期四，雖然天氣晴朗，但是空氣中仍然瀰漫著冷颼颼的涼氣。我靜靜地沉思在《滴水穿石的啟示》這篇課文裡，內心被一顆水珠的力量所震撼，真是受益匪淺。
這篇課文首先介紹了安徽太極洞內滴水穿石的自然奇景。又介紹到李時珍、愛迪生、齊白石、這些古今中外的名人，運用了滴水穿石的毅力，最終獲取了不可思議的成功。不僅書上面的名人具有滴水穿石的精神，我國古代偉大的書法家王獻之，他之所以取得了非凡的書法成就，並非他一生下來就具有這稟賦，而是他也是堅持不懈地把每一件小的事情，長久的、認真的去做好。他自幼就刻苦練字，把十五口大缸裡的水都染黑了。日復一日，年復一年。終於，他的書法水平超越了父親王羲之。正是這種滴水穿石的精神鼓舞著他，他才取得成功的。
想想我自己，真是自愧不如。除了每天必須閱讀課外書籍我能做到以外，對學習我與“滴水穿石”的精神相差太大。就比如說寫字，只要一開啟作業本和課本時，我就想起老師的話，要書寫工整，乾淨整潔。於是暗暗下定決心，一定要認真寫字。話是這麼說，可是為了能夠快點把作業完成，寫著寫著，這種“決心”就被拋向九屑雲外。寫出來的字是龍飛鳳舞，十分“張揚”得意。因為不能持之以恆，所以我經常被老師和家長找去“談心”。
學完課文後，我明白了滴水穿石這樣的小事情蘊含著大道理：把簡單的事情堅持下去，目標專一、堅持不懈。這樣長久下來，就一定能到達勝利的彼岸。我相信以後的我一定會這樣做！
滴水穿石的啟示國小讀後感4
最近，我們學習了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。古今中外所有的`有成就的的人都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得了成功。比如李時珍、愛迪生、諾貝爾、齊白石……這些成功的人不都是孜孜不倦的發明、創造的嗎？目標專一而不是三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
我覺得我們一定要向齊白石、李時珍學習他們的精神，目標要明確，要鍥而不捨的精神來學習，攻讀、研究，齊白石每天必須作畫三幅，才能達到爐火純青的境界。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，花了二十幾年的時間，才完成了藥學鉅作《本草綱目》。我們要向著自己的目標前進，奮鬥，不管遇到怎樣的困難都不能退縮，因為世界上沒有一個人的一生是一帆風順的，總會有崎嶇和坎坷，只要有堅韌不拔的意志力，希望之光就會驅散絕望之雲。並且每天都要激勵自己，就會讓你覺得你離目標越來越近了，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”現在正是精力旺盛的時候，現在不好好讀書，將來只會害了自己，因此我們要發奮圖強，勇往直前，朝著自己的目標更進一步。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”你付出多少，就有多少回報。讓我們朝著目標，用“滴水穿石”的精神前進吧！
滴水穿石的啟示國小讀後感5
讀了這篇課文後，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
談遷自小刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終於寫出了一本《國榷》。談遷冶學刻苦和信念堅定疑是成功的祕決，但更能讓談遷成功的祕決，是滴水精神——目標專一，持之以恆。
我想有那麼多的大人物都可以做到，那為什麼有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的“牛”人呢！樣樣“牛”！我難道不能更“牛”嗎！想到當牛我做過許多的“牛”事：吃草從中班一直到4年級；學武開始時老師教都沒教我就會了，行動自如；管同學前面有同學講話，我弄了下他，他說：“你幹什麼”我說：“心知肚明，自知知明！”一口氣說了兩個明字的成語來教育他。有時走路比蝸牛慢，有時跑步比飛機快等等。當然現在也有。我以後一定會很出名的，呵呵！啊！我以後考試再也不考55.5分了，都不好意思說了！我1：上課好好聽講。2：聽老師的話。3：好好完成作業。啊|！說那麼多幹嘛！反正呢，總之呢，好好學習吧！學習那些有著滴水精神的偉人們。
等著我“牛”給你們看看不小心會從倒數第一成為正數第一的哦！
滴水穿石的啟示國小讀後感6
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了：在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷的滴下來，而且總是滴在同一個地方。文中還舉了三個例子：明代著名醫學家李時珍，經過二十幾年的努力，終於編寫成了藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，雖然沒有經過正規教育，但他迷戀電學研究，竟擁有一千多項發明專利權。畫家齊白石的畫室裡寫著“不教一日閒過”，正是因為熟他不停地創作，才畫得更好，更加純熟。
他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什麼事情做不成呢？
讀完了《滴水穿石的啟示》後，我想到了我自己，作為一名國小生，最主要的任務就是學習，我們應該在學習上也應該具有這種“目標專一，持之以恆”的精神。不象某一些同學，整天腦子裡不想學習，其他什麼都想。還有一些同學在閱讀的時候，一遇到“攔路虎”—生字，就連蒙帶猜的讀過去了，一點也不知道要查字典，往往都是因為懶惰，嫌查字典忒麻煩，才不查的。
其實，一個困難就象一塊“頑石”，只有“目標專一，持之以恆”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那麼，在生活中，在學習中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什麼事情做不成了呢？
滴水穿石的啟示國小讀後感7
讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
因此我想到了古今中外的科學家，文學家，史學家等等，各各都有堅持不懈，目標專一的精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。於是他奮筆疾書，經過20多年奮鬥，6次修改，談遷終於在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史，《國榷》。可是在即將影印前發生了一件意想不到的事，《國榷》被偷了。但這沉重的打擊並沒有打倒談遷，他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》，經過幾年的奮鬥，終於一部新的《國榷》誕生了。
還有瑞典科學家——諾貝爾，他一生在機械化學方面有過許多發明，而他最突出的發明是炸藥，小時候諾貝爾看到工人們為了開通一條公路要付出多麼艱苦的勞動，於是他想發明一個東西，一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發明瞭“諾貝爾爆炸油”，但好景不長在一次實驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先後發明了固體炸藥和雷*。死後他也不忘一心為民，創立了“諾貝爾獎”……
世界上每一個人都有夢想，可是，有哪些人為了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現在起做一個真正為夢想拼搏過得人吧!
滴水穿石的啟示國小讀後感8
前不久，在老師的指導下我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章主要講的是，在安徽廣德的太極洞裡，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是，在石頭的上方有水滴不斷地滴落下來總是滴落在同一個地方，而且持之以恆，終於滴穿了石塊。文中還例舉了三位中外名人的例子：我國著名的醫藥學家李時珍，從小立志學醫，翻山越嶺，嚐遍百草，經過不懈努力，寫成了藥學鉅著——《本草綱目》。美國發明家愛迪生，迷戀電子研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明。我國現代書畫家齊白石，“不教一日閒過”，即使到了晚年，依然堅持每天作畫，他的畫技達到了爐火純青的境界。
古今中外，哪個成就事業的人，在前進的道路上不是靠著這種“滴水穿石”的精神，才能取得成功的呢？聯絡我自己，正是缺少了這種持之以恆的精神，遇到困難只會退縮。
我的父母和普天下所有的父母一樣望子成龍。很小的時候就把我送去學鋼琴，學了一段時間，我漸漸地就厭煩了，因為老師老是讓我重複彈一首曲子，久而久之我便沒了耐心，以至於現在只有“望琴興嘆”的份了。聽著從別人指間流淌出的優美旋律，心裡酸溜溜的，我真為我當初的不堅持而深感慚愧啊！
學了這篇文章，讓我更加堅信：只要目標專一而不三心二意，只要持之以恆而不半途而廢，就能實現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示國小讀後感9
同學們，相信你們一定聽說過“滴水穿石”這個成語吧，知道這個成語的意思嗎？上個星期三，焦老師就給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇令我深有感觸的課文。
這篇課文給我們講述了安徽省太極洞內持續不斷的水滴在石頭上滴出一個洞的奇景和古今中外的名人成功的事例，告訴我們做事應該持之以恆的道理。
“只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠取得成功。”文章中的這句話說得真好。這不，古代著名書法家王獻之不正是靠著這滴水穿石的精神，才獲得成功的嗎？他自幼刻苦好學，立志要想父親王羲之一樣，當一位著名的書法家。於是，他發奮練習書法，將自己家中的18大缸水全都用來練習毛筆字。一天過去了……一年過去了……十年過去了……終於，當王獻之將18大缸的水都用完了時，他的字也達到了力透紙背、爐火純青的程度，成為了一位聞名於世的書法家。
那是不是半途而廢也能夠取得成功呢？那肯定是不行的。記得有一次，我答應媽媽把每天英語單詞抄寫或默寫一遍，可我呢，由於種種原因，我三天打魚兩天晒網，最後乾脆不幹了。於是，我的英語默寫的成績一會兒突飛猛進，一會兒平平常常。
如果人人都能具有這種滴水穿石的精神，那麼還有什麼事做不成呢？堅持就是勝利，我們做事只有專心致志，目標專一，持之以恆，才能有所成就！
滴水穿石的啟示國小讀後感10
在這個星期裡，我學習了《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。古今中外的名人，他們都是靠著這種滴水穿石的精神采取的成功的：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦；愛迪生從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，最後成為美國著名的科學家；現代書畫家齊白石爺爺在自己的書房掛上“不教一日閒過”的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然堅持每天作畫3幅。
我的爸爸媽媽和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學了兩年，我便不肯去了；想學小提琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學小提琴，開始因為好奇，我學的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練，結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴都考級了，而我只能羨慕的看著她們，心裡不免酸溜溜的。
滴水穿石的精神讓我知道了在人生的道路中，難免會有崎嶇和坎坷，只要有持之以恆、堅持不懈的精神，就會取得成功，因為絕望的頂端就是希望的起點，放棄，只會讓希望再次離我而去，我再也不會放棄了。
滴水穿石的啟示國小讀後感11
我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課，通過讀這篇文章，我想起了許多，也收穫了許多！
那是一兩個星期前的一節體育課，老師一上課就說：同學們，我們今天還是練習斜身引體向上，不過這次我們來挑戰一下自己的極限！怎麼樣？我們高興極了，都說：好好！沒問題！三組同學，上！隨著體育老師的一聲令下，我們朝氣蓬勃地上陣了！我們一開始還是快速地做，結果過了一會兒，徐偉佳霓就下去了，她下去時，我才正好做了85個。但此時，我的手已是麻麻的了。可我心中在想：如果幹一件這麼小事這麼的不能堅持，選擇半途而廢，那什麼時候才能辦好一件事？所以，我選擇了堅持！聽著同學們對我的鼓勵聲、加油聲,又讓我有了堅持了下去的動力！一百！我還在做著，雖然腿已經麻了，酸了，但我依舊在堅持，我的腦海中只出現了兩個字：堅持！過了一小會，我實在堅持不住了！於是手輕輕的離開了單槓。
下去之後，我在想，如果每一件事別人放棄了，我也放棄，那還能幹什麼呢？所以，幹一件事重要的就是持之以恆！如果沒有了耐心和毅力還有堅持，將會一事無成！
