科學安排、合理使用，在這有限的時間內中等以上的學生成果就會有顯著的進步，為了溫習作業可以科學有用，為了做好會考溫習作業全面迎候會考，下面是本站小編整理的2017會考生物備考複習指導方法，歡迎閱讀借鑑!
一、預習
預習是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內容，在瀏覽時，應用筆將自己認為是重點的內容劃出來，將自己看不懂的內容標出來，將瀏覽後產生的問題記下來，有能力、有條件的還可以自己做出預習筆記。通過這樣的預習，為下一步聽講奠定基礎，使自己的聽講更加有的放矢，聽講時就可以對自己已經弄懂的或重點知識重新加深印象，並比較一下老師的理解與自己的理解有什麼差距，如果自己理解得不深，則可以進一步加深理解。對於自己預習時還不懂的問題，則是聽講的重要內容，一定要當堂弄清楚。對於在預習中產生的問題，如果老師講到了，則要聽懂，如果老師沒有講到，一定要向老師問清楚。預習也為將來的自學能力打下了良好的基礎.
二、聽講
很多優秀學生的經驗都說明了一個共同點，即學生的主要功夫應下在課堂上。我們的學習過程，實際上是解決一種矛盾，即已知與未知的矛盾，通過學習把未知轉化為已知，然後又有新的未知的出現，我們再來完成這個轉化過程。而由未知轉化為已知的過程是在課堂上，在老師的指導下完成的，因此應該是很順利的。有很多學生就是課上認真聽講，在45分鐘的時間裡完成學習任務。但是，總有些人，課堂上不認真完成由未知向已知的轉化，白白浪費掉45分鐘，反而在課下再花時間去完成轉化，此時已沒有老師的指導，只有課本上的內容，顯然是不會有好效果的。如此花雙倍或更多的時間，去完成效果不好的學習任務，就是常說的事倍功半。只要我們把主要功夫下在課上，那麼，課下的負擔也就會減輕，而且學習效果也會提高，時間上也會更加充裕，這就是常說的事半功倍。所以，聽講這一步驟是極為關鍵的。
三、複習和作業
每節課上，一般老師都要留一定量的作業，這些作業的內容多是講課的重點內容，是應該認真對待的。作業的過程就是複習鞏固聽學知識的過程，但是，很多同學把作業僅僅當成是一種任務，甚至當成是個負擔。因此，急急忙忙趕完作業，就認為當天的任務完成了，殊不知，這種做法對學習的幫助是微小的。無論課上老師是否留有作業，課下都應該先進行復習，及時將當天老師所講的知識複習一遍，這可以加強記憶，克服遺忘。心理學家對遺忘和記憶都進行過實驗和研究，德國的心理學家艾賓浩斯的實驗研究成果中，提出了一個著名的“遺忘曲線”表明了遺忘發展的`一條規律，即遺忘的程序是先快後慢，先多後少。就是說，剛剛學習完知識後，遺忘很快就開始，而且一開始遺忘得較多，過一段時間間隔之後，遺忘的發展越來越慢，遺忘得也就慢了。根據這一遺忘規律，我們應該進行及時的複習，不要等到遺忘得差不多時，再進行復習，那樣，學習效果是不會好的。由於遺忘程序是不均衡的，所以我們複習得越及時越好。
每天的複習一定要避免機械的重複，而應抓住老師講課的重點、知識的聯絡和老師講課的思路，將老師講課內容按照自己的理解，用語言表述一番。
通過複習，加強了記憶，然後再來做作業，可以大大提高作業的效率，作業的困難、疑問、多可迎刃而解，而且通過作業又可進一步運用所學的知識，加深知識的理解和掌握。
四、總結
總結是指在學習完某一章知識，對此章知識進行整理、重組，總結出該章知識的聯絡、知識的系統或知識的結構，以便我們能從知識的整體上把握知識，從而加深理解知識和靈活掌握知識。總結的方法一般可用構建知識網路的方法和綱要法。
總之，做好總結是我們學習常規中的一項重要內容，因為通過總結，不但可以複習鞏固所學過的知識，而且能使知識系統化、條理化、使知識連貫起來、綜合起來，使知識建立起各種聯絡。這樣，就使我們能在一個新的、更高的水平上來對待知識，就好像我們站在山頂上來看山下四周的景色一樣，不但能看清所有景點，而且能看清各景點間的關係。由於我們站在了一個新的高度上來看待知識，我們也就有了駕馭知識的能力，就是說我們能靈活理解、掌握和運用知識了。
上述的預習、聽講、複習和作業、總結等步驟的學習常規，要在實踐中形成習慣，開始時可能會感到有一定的難度，但只要堅持下去就會見到成效，一但形成學習習慣，就會嚐到甜頭。正如：沒有好習慣，成功不容易;有了好習慣，失敗不容易。
會考生物複習指導：知識點記憶口訣氨基酸分類：
天冬谷，賴精組，苯丙色酪芳香族。詩書半擔兩岸有，幹餅限量一鋪無。
[注]天冬、谷是酸性，賴、精、組是鹼性。苯丙、色、酪有苯環。絲、蘇、半胱、蛋、天冬醯胺、谷醯胺有極性，甘、丙、纈、亮、異亮、脯無極性。
罌粟菊旋花，芭蕉番木瓜(有節乳汁管)杜鵑花胡桃，桑蘭李葡萄(內生菌根)
原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子
真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發黴(菌)了
原核生物中有唯一的細胞器：原(原核生物)來有核(核糖體)
礦質元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黃(缺氮時葉子發黃)，
(P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠)
(K)甲肝(杆)(意指缺鉀時莖杆健壯)
動物的個體發育歌訣:
受精卵分動植極，胚胎髮育四時期，卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。
外胚表皮附神感，內胚腺體呼消皮，中胚迴圈真脊骨，內臟外膜排生肌。
2017會考生物複習指導：無性生殖1.描述植物的有性生殖和無性生殖。
2.使學生能夠列舉一些常見的無性生殖。
3.根據無性生殖的一些知識，瞭解它在生活中的應用。
自學檢測：
1.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”採取的方法是( )
A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.雜交
2.下列進行無性生殖的植物是( )。
A.向日葵 B.椒草 C.小麥 D.高粱
3.嫁接成活的關鍵是( )
A.要選好接穗和砧木 B.接穗上的芽應該大而飽滿
C.使接穗和砧木緊密貼合D.接穗與砧木形成層緊密結合
4.梨、桃等的栽培通常用( )來繁育優良品種。
A.嫁接 B.種子 C.扦插 D.壓條
5.園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，採用的繁殖方式是( )
A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.雜交
