隨著會計資訊系統及網路化的發展，會計電算化已普遍運用於各個企業。下面是本站小編給大家整理的會計電算化讀後感，僅供參考。
不知不覺中本學期的課程已接近尾聲，就會計電算化這門課程而言，不管是 在學習專業知識發麵還是從做人的角度，我感覺自己真的收穫了很多。 學習專業知識發麵，回顧從開學第一講課到現在完成各套實訓的學習過程， 尤其李老師這種故意設錯的教學方法更加鍛鍊了學生善於發現問題、主動思考問 題以及盡力解決問題的能力。這學期的電算化學習老師設定了七套實訓練習，主 要是以上機做實訓為主。這七套實訓內容包括：一、系統管理和基礎設定;二、 總賬系統初始化設定;三、總賬系統日常業務處理;四、總賬系統期末處理;五、 會計報表管理;六、工資管理;七、固定資產管理。
從開課的第三週開始到現在 結課，每次上課都是在學校 A402 機房上機實際操作，兩個人一組，如果遇到問 題互相諮詢並找到解決辦法。每次感覺跟不上進度時，然後回到宿舍自己再做， 就這樣一步一步完成了本學期的實訓。總體上可以說：從開始為了考會計證第一 次接觸會計電算化死記硬背地做題到現在為了學習理論知識和實際操作能力，進 而自己主動用心思考每個操作原理是一個質的變化。另一發面就是做人的角度， 可以說從這門課程開始的第一講課開始，李老師幾乎在每一堂課上或多或少都會 給我們講一些做人的道理，比如說“看山是山，看水是水;看山不是山，看水不 是水;看山還是山，看水還是水”、“自己的學習目標到底是為了魚還是為了漁” “透過現象看本質”以及“人要有所畏懼”?? 在老師設定的這七套實訓中，每套實訓指導的前半部分都會有老師給出的重 要提示，即明確自己的目標：參加實訓之前，一定要明確自己的目標，是為了“魚” 還是為了“漁”?為了魚，按照後面的操作指導亦步亦趨地點滑鼠敲鍵盤就行了; 為了“漁”，就該自願遵守下面的三條規則(操作前準備，何時看“操作指導”， 如何應對問題)而接受這套富有挑戰性的實訓。
其實在剛開始做實訓作業時，自己對實訓中的有些問題並不是太明白。只能 是看著操作指導一步一步往下做，而在老師有意在指導中設錯的教學方法下，往 往會在不覺中已經走進了誤區，等到自己感覺到無法繼續下去時才意識到自己已 經犯了錯，從而再檢查前面已做過的步驟是哪裡出了錯，思考為什麼會出現這個 錯誤?正確的又應該怎麼做?比如，在做實訓一時遇到的問題：在建立賬套過程 中才意識到，應用軟體系統中沒有相關工作人員的資訊,需要新增相應的使用者， 但是無法直接回到系統管理的介面進行操作，只能先放棄未完成的賬套，再輸入 使用者資訊後再重新建賬套。在思考及問過老師後知道了，可以先暫定一個人選， 以後再進行修改，這樣一來就不用放棄未完成的賬套回去輸入資訊後再進行建賬 了。
做實訓三過程中，在做到填制憑證日期時出現“日期超出範圍”，無法填制 憑證，出現了這個問題剛開始自己並不知道是什麼原因，後來一想既然是日期的 問題，那就從日期找原因，進而想到賬套的啟用日期，檢視賬套的啟用日期時才 發現是賬套的啟用日期弄錯了。這是自己想到的是能不能修改該怎麼修改，結果 研究了半天也沒有能修改成，最後問了老師才知道賬套啟用日期錯誤是不能修改 的，只能是從頭重新再做，就這樣因為自己的稍不細心，做了好長時間的作業一 下子變的什麼都不是了，又重做了一遍。用老師的話是：“賬套啟用日期錯誤是 絕對不能犯的錯誤，一旦出錯修改不了只能重新再做。”另一個問題就是填制收、 付款憑證時，不會自動彈出“現金流量表”對話方塊，不能輸入輔助核算資訊。後 來通過詢問同學明白原來是沒有將“現金”、“銀行存款”科目設定成“輔助核算” 當中的“現金流量專案”。正確做法是應該先在“會計科目”中將“現金”、“銀 行存款”設成“輔助核算”，使其成為專案目錄中的備選科目，再進入“專案目 錄”的“現金流量專案”將這兩個科目選用。
實訓四中，按照所給的材料，錄入 對賬單第一條記錄時，像填制憑證時一樣顯示錯誤提示“日期超出範圍”。但這 次出錯跟上次錯誤的原因並不一樣，這次是根本沒有弄明白銀行對賬的過程。它 只對本會計期間的銀行存款收支進行核對，而20** 年11 月30 日的記錄屬於11 月的未達賬項，在本會計期初，通過“銀行對賬期初”已進行反映。
實訓五中， 生成報表時資金日報表舍位平衡導致宕機。按照操作指導的步驟做到舍位平衡結 果電腦宕機了，然後登出重新開啟做，但後來發現資金日報表合計欄中沒有資料， 研究老師給的指導也沒有發現自己漏掉哪個步驟啊，仔細想想指導中給出了現金 的期初餘額公式，銀行存款的期末餘額公式，然後讓自己補充剩下的公式，好多 同學就想當然地輸入現金的期末和銀行存款的期初餘額公式，並沒有考慮合計 欄，因為指導中並沒有給出合計欄公式怎麼編輯，結果導致做完舍位平衡電腦死 機，其實這裡所使用的也就是公式編輯中已存在的Total 公式。其實在本套實訓 中遇到的最大問題是“資產負債表”不平，以前在做會計實習時，知道會計報表 是容易不平，因為資料多容易出錯，所以在看到資產負債表不平時，首先想到的 是應該是哪個專案的資料錄入有誤，然後將各個專案的資料進行核對了一遍，沒 有發現錯誤。後來聽同學說公式有誤，報表中的初數不應該是 20**年的期初， 應該是20**年12 月的月初數，應該修改公式，起初我還不太明白，年末的“資 產負債表”期初數不就應該是年初數嗎?後來仔細想一下，這裡並沒有 1 月到 11 月的資料，這裡只是12 月份的“資產負債表”，期初數當然是12 月份的月初 數，然後對各個專案的公式進行修改，最後報表就平了。 做完這七套實訓時，感覺自己非常有成就感。雖然在做的過程中，常常會因 為某個錯誤要大費周折地修改，甚至做了很多卻發現不對要重新再做一遍，心情 會煩躁，但每成功做完一套就又會興奮起來，信心滿懷地開始做下一套，就這樣 在一邊受打擊一邊又建立信心的波折情況下完成了實訓練習。細說起來，幾乎做 每套都遇到了大大小小的問題，現在想想雖然只是一個小小的問題，但是它們讓 我明白了不管是做什麼事情都不能一味地按照固定模式來套，在做的過程中自己 要善於分析、發現、思考問題進而解決問題，鍛鍊了自己解決問題的能力;另外 就是鍛鍊了自己的耐心，因為每每出錯了都需要自己冷靜下來進行分析思考，不 能太浮躁。不只是做題，其實是在生活中宜是如此，看人、做事都要透過現象看 本質，不能只在乎別人的觀點，要有自己的見解。這應該就屬於學習不是為了得 到“魚”而為了是“漁
21世紀是一個以網路化、資訊化、數字化、知識化為重要特徵的新經濟時代。新時代飛速發展的市場經濟對經濟與管理類的專業教育提出了新的要求。而會計作為現代經濟管理活動的重要組成部分，是隨著社會生產的發展和經濟管理的要求而產生，並隨著社會生產的發展和科學技術的進步不斷完善起來的。隨著我國市場經濟和現代企業制度的建立和逐步完善，新世紀的`會計、財務管理面臨著新的挑戰。而會計的電子化、資訊化為為面臨的挑戰找到了契機。這個學期我們有了機會接觸會計電算化這門課程，在實際實踐和操作的學習過程中雖然困難重重但我們受益頗豐。首先我電子帳的流程有了一個清晰的認識，如下：一、建立帳套 二、基礎設定 三、建立會計科目 四、設定憑證類別 五、設定專案檔案和結算方式 六、啟用總帳系統 七、轉賬生成 八、對賬 九、啟用 UFO 報表 其次，經過為期三天的上機學習，我總結出了以下要點及注意事項：第一、 憑證錯誤時，首先要看是不是已稽核記賬的憑證，然後決定要修改原始憑證還是另作張紅字沖銷憑證。第二、 修改憑證時注意檢視是否要取消稽核記賬，注意調換稽核和記賬的人員。第三、 小心謹慎為善。錄入數字時要反覆確認是否正確，以免後續工作麻煩。第四、 做帳套時要循序漸進，因為大部分的內容都是一環扣一環的，前面的沒做完切忌做後面的內容。
最後，會計電算化的實驗讓我很震撼，關鍵是財務軟體的強大功能，用友和金碟的功能給會計行業注入了新的活力，現在我國正處於會計電算化普及的程序中，待我國的會計電算化完成普及之後，我國的商業又是另一番風景，整個會計行業將會得到空前的現代化，我很期望，於國於民這是好事。
會計電算化讀後感篇二本人是一位河南籍考生，在省內參加了會計從業資格考試。可能運氣不是太好，參加了兩次，第二次還是意外通過的，因為最為簡單的會計電算化我覺得是一定會掛的，不過最後還是通過了，嘿嘿。
會計電算化相對於其他兩科來說是比較簡單的，這樣就會給很多人造成這樣一種心理：電算化看與不看一樣，剛開始我也是抱著這樣的想法，可是掛掉了。其實，會計電算化主要的拿分點在於實務操作，理論題你再怎麼看在考試的時候也覺得猶豫不決，因為很多都是提庫外的。而對於實操，我覺得有以下幾個小要點大家一定要注意，不然就很難通過。
1. 在進行實操之前，一定要修改螢幕右下方的時間，更改為題目中的時間;並且一併要把第三個頁籤中的於INTERENT時間前的小框內的√刪除，不然所有的實操題你都是白做。
2. 在進行每一題的操作時，如果不會，就先跳過;如果在做的過程中出現失誤，就需要復位財務軟體，重新進行操作。
3. 每一個題都是獨立的，一定要重新註冊賬套，並選擇對的操作賬套和操作時間。
4. 要分清楚另存為與儲存的區別。另存為是存到你想存到的任何位置;儲存則是存在檔案以前所在的位置。
5. 注意是否儲存。特別是在固定資產模組，一定要看清楚儲存的是哪一個。
6. 收款單據只需要輸入表格上面藍色的專案;發票則需要輸入具體的貨物名稱，數量，單價等。
以上是我總結的一些小心得，希望對需要的人有所幫助。
會計電算化讀後感篇三一、要做好管理基礎工作，尤其是會計基礎工作
管理基礎主要指有一套比較全面、規範的管理制度和方法，以及較完整的規範化的資料;會計基礎工作主要指會計制度是否健全，核算規程是否規範，基礎資料是否準確、完整等，這是搞好電算化工作的重要保證。因為計算機處理會計業務，必須是事先設定好的處理方法，因而要求會計資料輸入、業務處理及有關制度都必須規範化、標準化，才能使電算化會計資訊系統順利進行。沒有很好的基礎工作，電算化會計資訊系統無法處理無規律、不規範的會計資料，電算化工作的開展將遇到重重困難。
二、要有嚴格的內部控制程式、要加強會計資訊系統的安全性、保密性。
電算化會計雖然以計算機為計算工具，但其整個資訊處理過程仍表現為計算機與人工的結合。計算機對資料(資訊)的處理是通過程式來進行的，系統內部控制方式均要求程式化。比如，對操作許可權的限制有密碼程式，驗證借貸金額是否平衡有校驗程式等。同時，由於資料處理的人機結合和系統內部控制方式程式化，使得系統控制複雜化。其控制點由手工會計對人的控制轉到對人和機器兩方面的控制，控制的內容涉及人員分工、職能分離和計算機軟、硬體的維護，以及會計資訊和會計檔案的儲存和保管。
三、要提高會計人員計算機操作業務素質
目前，不少單位的電算化人員是由過去的會計、出納等經過短期培訓而來，他們在使用微機處理業務的過程中往往很多是除了開機使用財務軟體之外，對微機的軟硬體知識瞭解甚少，一旦微機出現故障或與平常見到的介面不同時，就束手無策，即使廠家在安裝會計軟體時都作了系統的培訓，但一些從未接觸過計算機的會計人員入門還是很慢，而且在上機時經常出現誤操作，一旦出錯，可能就會使自己很長時間的工作成果付諸東流，使系統資料丟失，嚴重的導致系統崩潰，這種低素質的會計人員是不能勝任會計電算化工作的。會計電算化促進會計工作職能的轉變，引起會計人員知識結構的變化和會計人員素質的提高。電算化會計使會計工作效率的提高和會計人員勞動強度的降低。從而，引起會計人員知識結構的變化和素質的提高。電算化會計需要複合型的人才，要提高會計人員計算機業務素質，必須大力加強人才培訓的力度。
四、備份的重要性及檔案管理工作
為了更有效地做好電算化會計檔案管理工作，我們必須根據電算化會計檔案的特點，分別做好會計檔案的收集、儲存、利用等方面的工作。要加強磁介質載體檔案的管理。為確保檔案的真實性和可靠性，實行紙質檔案和新型載體檔案雙套保管，並逐漸向完全保管新型磁介質載體過渡。
(一)電算化會計檔案的收集。所謂電算化會計檔案的收集是指在一定的時間間隔內如一個會計年度，把計算機系統中的所有會計資料拷貝(備份)儲存到磁性介質或光碟上，從而脫離於原計算機系統的會計檔案。財務部門應把財務資料的備份檔案儲存好，以防計算機硬體系統損壞後能在最短的時間內、在最小的損失下恢復原有的會計電算化系統。除了備份之外，還應收集計算機硬體系統的型號、儲存空間的大小、外部裝置的配套型別等;
(二)電算化會計檔案的管理與儲存。由於電算化會計檔案是儲存在磁性介質或光碟上的，根據這些資訊載體的物理特性，在形成這些檔案時應準備雙份即採用“ab備份法”進行資料的備份，並且每份上要註明形成檔案時的時間與操作員姓名，存放在兩個不同的地點，以防止地震或火災等意外情況引起整個會計電算化系統的毀滅與系統的不可恢復性。在儲存這些檔案時應遠離磁場，注意防潮、防塵等。對採用磁性介質儲存的檔案，還應定期進行檢查、複製，防止由於磁性介質的損壞而使會計檔案丟失，造成無法挽救的損失。
