期會考試的考察範圍比期末小，但同樣很重要，下面本站小編為大家帶來一份江蘇省高三語文第一學期的期會考試試卷，有需要的同學可以看一看，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!
1.下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是(3分)
A. 倨傲 笑容可掬 矩形 白駒過隙
B. 凋敝 縱橫捭闔 裨益 劈山開路
C. 垮塌 胯下之辱 挎包 紈絝膏粱
D. 匍匐 風塵僕僕 蒲草 璞玉渾金
2.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)
A. 可以說，各省區市公共文化服務體系逐漸完善，公共文化資源日趨豐裕，源自中國藝術節的推動是一個重要原因。
B. 如果思索一下孔子思想對當今世界的意義，人們很快就發現，人類社會的基本需要在過去2500多年裡的變化非常之小。
C. 目前我國的手機使用者已接近10億，近年來，有關手機輻射的危害引起了人們的高度關注，許多相關新聞見諸於媒體。
D. 圖書過度包裝不僅讓奢靡浪費之風入侵文化領域，將真正的愛書之人拒之門外，而且讓普通消費者的圖書購買力大大下降。
3. 以平實的語言表述畫線句子所包含的作者的創作思想。不超過20個字。(4分)
清代李漁在《閒情偶寄》中談到劇本創作時說：“東施之貌，未必醜於西施，止為效顰於人，遂蒙千古之誚。”
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4. 閱讀下列材料，按要求回答問題。(5分)
央視以“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”為主題的“中國漢字聽寫大會”節目開播後，反響強烈。大會參賽者為國中生，成人體驗團也同步聽寫。但成人體驗團聽寫“熨帖”的正確率僅為10%，聽寫“癩蛤蟆”的正確率也只有30%。一些成年觀眾隨節目自我檢測，結果很“汗顏”。大會導演組透露，第一份預測題測試大學畢業5年後的成人，正確率為40%;測試八年級學生，正確率達80%。
(1)根據材料中的資料，你得出什麼結論?請用簡潔的語言表述。不超過20字。(2分)
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(2)根據材料中有關內容，概括“中國漢字聽寫大會”節目舉辦的宗旨。(3分)
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二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成5—8題。
惟公字天球，姓程氏。公性方重，寡言笑，凡所處畫，常先慮謹備，所以條目鉅細甚悉，至臨事簡嚴，僚吏莫能窺其際。嘗夜張燈會五門，大集州民，而城中火起，吏如公教不以白，而隨即救止。終宴，民去，始稍知火。監軍得告者言軍謀變，懼而入白，公笑曰：“豈有是哉?”監軍惶惑不敢去，公曰：“軍中動靜，吾自知之，苟有謀者，不能隱也。”已而卒無事。
召為給事中，知開封府。前為府者，苦其治劇，或不滿歲罷，不然，被謗譏，或以事去，獨公居數歲。久而治益精明，盜訟稀少，獄屢空，詔書數下褒美。
為三司使。不悅苟利，不貪近功。時議者患民稅多目，吏得為奸，欲除其名而合為一。公以謂合而沒其名，一時之便，後有興利之臣必復增之，是重困民也。議者莫能奪。其於出入尤謹，禁中時有所取，未嘗肯予。宦官怒，言陛下雖有欲，物在程某何可得!公曰：“臣所以為陛下惜爾。”天子以為然。
景祐四年，以本官參知政事。是時，元昊叛河西，朝廷多故，公在政事，補益尤多。而小人僥倖皆不便，遂以事中之，坐貶為光祿卿，知潁州。北京建，遂以為留守。宦者皇甫繼明方用事，主治行宮，務廣制度以市恩，公為裁抑之，與繼明章交上。天子遣一御史往視之，還，直公。天子為罷繼明，獨委公以建都事。
其在延州，夏人數百驅畜產至界上請降，言契丹兵至衙頭矣，國且亂，願自歸。公曰：“契丹兵至元昊帳下，當舉國取之，豈容有來降者乎?聞夏人方捕叛族，此其是乎?不然，誘我也。”拒而不受。已而夏人果以兵數萬臨界上，公戒諸堡寨無得出兵，夏人以為有備，引去，自此不復窺邊。
改鎮安軍節度使，在鎮四年，猶上書願復守邊。書未報，得疾，薨於陳州之正寢，享年六十有九。
(節選自歐陽修《鎮安軍節度使程公神道碑銘》)
5. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A. 前為府者，苦其治劇 劇：繁難
B. 議者莫能奪 奪：奪取
C. 務廣制度以市恩 市：求取
D. 書未報，得疾 報：回覆
6. 下列句子中，全都表現程公治政才能的一組是(3分)
①城中火起，吏如公教不以白，而隨即救止 ②軍中動靜，吾自知之
③久而治益精明，盜訟稀少，獄屢空 ④不悅苟利，不貪近功
⑤公在政事，補益尤多 ⑥公為裁抑之，與繼明章交上
A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑥
7. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)
A.程公為人剛正沉穩，不喜言笑，考慮問題條分縷析，嚴謹周到，大大小小措施皆備，遇到事情鎮定自若，從容處置。
B.任三司使時，有人擔心稅目繁多，官吏會從中為奸，欲統而為一，程公認為此舉捨本逐末，弊大於利，十分不妥。
C.任參知政事時，程公忠於職守，使得投機取巧的小人不能肆意妄為，但他也因此受到詆譭，被貶謫到穎州做知府。
D.在延州任上，幾百名夏人帶著畜產來歸降，程公洞察實情，果斷拒絕;後來夏人雖然數萬兵臨界上，卻無功而返。
8. 把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)其於出入尤謹，禁中時有所取，未嘗肯予。(4分)
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(2)天子遣一御史往視之，還，直公。(3分)
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(3)聞夏人方捕叛族，此其是乎?(3分)
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三、古詩詞鑑賞(10分)9.閱讀下面這首詩，然後回答問題。
寓驛舍
陸 遊
閒坊古驛掩朱扉，又憩空堂綻客衣。九萬里中鯤自化，一千年外鶴仍歸。
繞庭數竹饒新筍，解帶量鬆長舊圍。惟有壁間詩句在，暗塵殘墨兩依依。
(1)“九萬里中鯤自化”運用了什麼典故?出自何處?(2分)
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(2)頸聯有何表達特色?請結合詩句進行分析。(4分)
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(3)請分析尾聯中所蘊含的作者情感。(4分)
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