認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的復興中華，從我做起的讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一週，我閱讀了充滿了愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書。
這本書一共分為15課，每一課都講了不同的內容。每一課的題目都各有各的特點，有偉大的祖國，有光輝的十年，有發現生活中的美等等。但令我印象最深刻的是第三課——光輝的十年。光輝的十年這一課主要講了中國這十年來的變化。例如：十年前，我們買一件衣服要坐車半小時到大商場去買。十年後，我們只要坐在電腦前輕鬆的點點滑鼠，就等著賣家送貨上門；十年前，家裡的電視機29英寸，還要買個寬的電視櫃，才能放得下這個笨重的傢伙。十年後，56英寸的液晶電視機掛在牆上，它不僅薄薄的，而且還能看3D電影。
看完這本書，我明白了：我紮根在偉大的中華人民共和國是我的榮幸。我應該熱愛自己那偉大的祖國，好好讀書，將來做一個對祖國有意義的人。愛國和奉獻不分前後，不分大小，更不在於做出多麼驚天動地的舉動，而在於一件件平凡的小事，在於你是否有一顆真誠的愛國心。
俗話說的好：小事做不好，大事亦難成。我們應該要從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國，比如：上課認真聽講，按時完成家庭作業是愛國的表現；不亂扔垃圾，自覺撿起地上的果皮紙屑是愛國的表現；不用一次性筷子，不用一次性杯子是愛國的表現；不浪費糧食，節約用水，節約用電是愛國的表現；關心他人，團結互助，不跟同學打架同樣也是愛國的表現！
復興中華，從我做起的讀後感2閱讀《復興中華，從我做起》這本書，使我受益匪淺。
此書向我們介紹了祖國的偉大，文化的源遠流長，以及生活的美德。其中，最引人注目的就是“發現生活中的美”。
賽馬“春麗”，並沒有什麼過“馬”之處。但是它最使人感動的，就是在每次出場時，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。在日本人眼中，奮鬥是最重要的。只要你為某個目標努力過、結果如何，那並不重要。就像文中所說“上帝為你關上一扇門，必然會給你開啟另一扇窗。”“春麗”，從沒贏過一場比賽，但人們對它還是十分喜愛，這是一種美。就像盧梭說的：從我們心中奪去對美國的受，也就奪走了生活的全部魅力。黃美廉，從小有堅忍不拔的意志力，克服了腦性麻痺症的困難，這也是一種美。美在她能夠正視人生，把不幸和困難丟開，只看自己所有的，不看自己所沒有了。這是多麼積極向上的人生態度啊!
在我們的日常生活中，並不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛和感悟美的心靈。公交車上，主動為老人讓座是一種美;別人獲獎後，真誠地鼓掌祝賀是一種美;大街上，將別人隨手丟棄的垃圾拾起放進垃圾箱也是一種美。
美是生活中不可缺少的一部分，缺少了它，人生的“五味瓶”就會缺少一份滋味。人生的幸福與快樂，關鍵在於你是否有一雙能捕捉美的眼睛、是否有一顆體驗美的心靈。
復興中華，從我做起的讀後感3在《復興中華從我做起》這本書裡寫了很多小故事：有古代人民的四大發明——火藥、指南針、造紙術、活字印刷，有近代的如：神舟飛船升空和“蛟龍號”入海，看了這些故事，我非常激動，感到這是每一箇中國人都值得驕傲的事情，也感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和繁榮昌盛，使我也有一種要為祖國復興貢獻一份力量的願望。但是，開始我認為復興中華是大人的事情，與我小孩無關。後來爸爸告訴我：“復興中華不是一句口號，而是要用勤勞的雙手，用有智慧和科學知識的頭腦去幹事情，你看：四大發明、神舟飛船和‘蛟龍號’都是科學知識的結晶，豐富的科學知識不是從天而降的，而是需要逐步積累，你們學生現在就是學習知識，積累知識的大好時機，所以復興中華不是與學生無關，而是有很大關係的。”那麼我應該怎麼做呢？開始我也並不知道，爸爸又告訴我復興中華可以從“我”做起！從平凡的小事做起。我是一個學生，我明白了復興中華可以就從每天上學不遲到開始；從每天認真聽好每一堂課開始；從每天認真完成每一次的作業開始；從在家裡孝順父母，尊敬長輩開始；從在社會上保護環境，遵守交通規則開始，復興中華可以從點點滴滴開始做起……
復興中華，就看我們這一代：少年興則國興，少年強則國強。今天，我為復興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
復興中華，從我做起的讀後感4學校組織了“復興中華從我做起”讀書活動，我認真閱讀《復興中華從我做起》這本書。從書裡一個個的小故事裡，瞭解到在我們中華民族五千年悠久的歷史中不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且還發明瞭數之不盡的科學技術：指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發明的，在世界上被稱作偉大的四大發明。這是我們每一箇中國人都值得驕傲的。
這本書裡還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發展歷史中我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇。
這本書裡還列舉我國現代科技發展成就，我從書中瞭解到我們祖國近幾年的不斷髮展和進步。從1999年11月20日“神舟一號”首發成功，到20xx年6月3日搭載著我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽紅09”實驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航奔赴馬里納海溝區域，進行7000米級深海試航任務。充分展現了我們偉大的中華民族“可上九天攬月可下五洋捉鱉”的偉大壯舉。通過讀書，我有一種自豪感從心中冉冉升起？通過讀書，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛？為祖國復興作出貢獻的念頭漸漸浮現在腦海裡？
復興中華，我該做什麼？由於我們的年紀還小，要用的文化知識還遠遠不夠，我們就從平凡的小事做起吧！把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，就從每天在學校讀書開始，從每天認真聽好每一堂課做起，從在學校關心同學幫助同學開始，從在家裡孝順父母，尊敬長輩做起。從在社會上愛護環境，講究衛生開始做起。復興中華可以從點點滴滴開始做起從最基本的開始做起。。。。。 我們是中國未來的主人翁，我們要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質。在學校要團結友愛互幫互助，做個善於合作的“小夥伴”，在家裡要做個關心親人，熱愛勞動的“小幫手”，在社會上要做個愛護公物，遵守秩序的“小標兵”，要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。
親愛的同學們：為了復興中華，我們努力吧！
復興中華，從我做起的讀後感5中華民族自古以來都是相親相愛、團結互助的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美德讚歌中一個個撥動人心的音符。近幾天，我們美麗校園的上空正飄蕩著動人的音符。
前兩天，班主任張老師表情嚴肅地走進了教室，對我們說：“同學們，我們學校三（5）班聰明伶俐的唐聰之得了很嚴重的白血病，而且又復發了，生命是可貴的，面對如此的不幸，怎能忍心不聞不問、聽之任之呢？所以我們學校要舉辦一個捐款儀式。”
這時，教室裡像炸開了鍋一樣熱鬧起來了，開始激烈地討論起來了。
小丹難過地說：“聽說這個白血病非常嚴重，而且又復發了，我可真為他擔心啊！”
小天有點激動了：“當我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時候,我們都不敢想象我們身邊居然有同學正在與病魔進行著垂死搏鬥！”
多多同學說：“我上次感冒打點滴都直喊疼。他每天都要打針、吃藥，肯定很疼的。他可真了不起，我們一定要一起來幫助他。”
這時，教室的討論聲更大了。
我不知道哪來的勇氣，沒經過老師的同意就站起來說：“病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄，這一刻，我們每個人的愛心都是與死神對抗的力量。我要把我所有的壓歲錢都捐給他，希望他能早日康復，快一點來上學。”
張老師聽了這些話，熱淚盈眶地說：“聽了你們的話，我很感動。我知道你們長大了，懂事了！也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣帶有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰和收穫。當他重返學校的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰的！”
這樣的捐款儀式，我覺得非常有意義，我似乎看到為了讓一個活潑鮮活的生命可以延續下去，我們每個人正在用愛築起一條長城，不，延續的僅僅是一個生命嗎？不是的。是用愛築起了新中國永不倒的長城！為了不重複昨天的屈辱，復興中華，刻不容緩，讓我們從自我做起，繼承和發揚祖國的傳統美德，願我們的祖國更加繁榮昌盛。
復興中華，從我做起的讀後感6《復興中華，從我做起》這本書就像一位良師，告訴我們五好小公民怎麼做。這本書就像一盞明燈，指明我們國小生今後奮鬥的方向。
這本書的很多故事給我留下深刻的印象，它們在我的腦海裡縈繞不止，可我印象最深的是“飛人”劉翔。他以前是跳高的，自從到了體校後於1998年轉跨欄訓練，在第八屆青年田徑錦標賽上，劉翔跑出了13秒87的好成績。
在20xx年8月28日的世界大學生運動會上，劉翔跑出了13秒33，這是劉翔的第一個世界冠軍，讓全世界的華人為之瘋狂。可是在20xx年奧運會上他因傷退賽背上了“懦夫”的罵名。一年後在20xx年黃金賽完美復出，成了一名最優秀的運動員之一。
劉翔的故事讓我明白了一個道理：成為英雄只是一時，但背後我們要一點一滴地培養自己的技能，磨鍊自己的品質。就像那句俗語中所說“臺上十分鐘，臺下十年功”。為了我們的未來，為了我們燦爛的明天，我們從現在起就應該磨練自己。
復興中華，從我做起的'讀後感7今天，我拿起復興中華從我做起這本書來看。剛翻到目錄就看到為國爭光的一篇文章，裡面述說著許多關於運動、音樂的獲獎人，而且這些獲獎人有很多堅持不捨氣的事。
就比如劉翔的運動成績，為我們國家爭了不少的光。劉翔本來是跳高的選手，後來他在體校裡轉了變成跑100米跨欄的運動。有一次他在北京奧運會中以13.08秒的速度贏得了第一名，後來他不斷的訓練在一次比賽中又贏得了全世界的第一名。但是，有一次他受傷了。而過了一年他才能再比賽，在這一年休養中我知道劉翔他還在訓練自己，還堅持的做運動，所以休養了之後他的體力沒有一點下降還獲了第一名。
劉翔的運動精神使我有了無限的感悟：因為他那精神堅持了下去，而且不斷的訓練自己。使自己可以更加厲害，而我現在是一名運動員，所以我要學劉翔的那種精神使我自己有一顆堅定的心。
在這一篇文章中，令我感悟到人生是需要靠自己的努力、精神去創造一切，所以劉翔是靠自己的努力來贏得別人的喜愛和精神。我們一定要學劉翔那樣堅持不捨的精神。
復興中華，從我做起的讀後感8在這本書的第6課《楷模在我心中》的最美教師張麗莉給我留下了深刻的印象.
她在突然來臨的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把學生們從死神的手裡多了回來，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。他用生命詮釋了教室的愛心，用流淌的血液證明了老師的高尚。讀了這篇故事，給我的感受是：張麗莉能夠在生死關頭捨己救人，是因為是把把純潔無私奉獻給給自己的學生，讓我體會到愛不只是閃現在救人的一瞬間。
我還從熱愛生活的霍金那裡獲得啟發：也許，上帝關閉了你生身後的一扇門，但他一定會為你開啟另一扇門。我們千萬不要抱怨生活的艱辛，擦亮雙眼，去尋找生活中的美好，從而堅定信念，熱愛生活，獲得更好的生活！希望大家能為復興中華而奮鬥吧！
復興中華，從我做起的讀後感9這個寒假，我讀了《復興中華，從我做起這本書。雖然只有薄薄的一本，卻令我深有感觸。
書中的許多人物都令我敬佩萬分，如：烤羊肉串的慈善家——阿里木，他用自己辛辛苦苦賣羊肉串攢下來的錢，資助了上百名山區裡的貧困學生；最美老師張麗莉，她，只是一名普普通通的中學教師，卻在危機時刻用自己的血肉之軀為學生抵擋住了突如其來的車禍，唱響了黑夜上空一首動人的歌曲；還有跟我們一般大的邱小二，她在8歲那年，便開始背自己的同學趙夢雅——一位小兒麻痺症患者每天上學放學。整整5年啊，邱小二風雨無阻，年復一年的揹著趙夢雅上下學，這是怎樣一種偉大的情懷啊
復興中華，人人有責。可是光天天在那裡嘴上說說，有用嗎？當然沒有用！而復興中華也不是隻有什麼名人和領導幹部可以做的，只要你有這個決心，並且付諸於實際行動，那麼便是人人都可以復興中華了！其實，這所謂的復興中華可以很簡單，我們要記得從身邊的小事做起。比如：在社會上，我們應銘記並傳承中國的文化，熱愛祖國，發揚中華民族的傳統美德，做一個愛國的好市民；在家裡，我們要關心家人，愛護家人，對長輩有禮貌，做一個尊老愛幼的好孩子；在學校裡，我們要熱愛讀書，團結同學，積極向上，做一個愛學習的好學生
復興中華，從我做起。從我們身邊的小事做起，是我們每個人應盡的義務
復興中華，從我做起的讀後感10最近，貢老師向我們推薦了一本好書，書名是《復興中華從我做起》。
我利用假期的空暇時間認真仔細地閱讀了好幾遍。書中大量地講述了愛我中華和復興中華的故事。其中令我感觸最深的是偉大的祖國和和諧自然我行動這兩個篇章。
中華之光朱光亞老先生為了偉大祖國的富強獨立，毅然放棄國外優越的生活條件，回到了一貧如洗的祖國與鄧稼先、周光召等老一輩科學家們歷經千辛萬苦、克服重重困難，最終為祖國的核武器事業做出的傑出的貢獻，使新中國的脊樑更加的堅挺。
朱昌藏是一個全職的民間環保志願者。他一手創立了綠眼睛環保志願者協會——目的就是為了保護自然、保護野生動植物。有一次，四隻天鵝停在福鼎桐山溪畔，可是有人獵殺了其中的一隻，朱昌藏和綠眼睛環保志願者協會聽到後馬上趕過去，輪流照顧其餘的三隻受到驚嚇的天鵝，三隻天鵝在綠眼睛和朱昌藏的無私關心和呵護下，又展翅繼續向南飛去。
書中所講述的這些偉人和平凡人，無論他們身在何方、處在何地，心中都裝著自己的祖國，時時刻刻都在為復興我們偉大得中華民族而不懈奮鬥著，我們一定要向他們學習，把他們的事蹟化作實踐的動力，努力學習科學文化，掌握復興中華的本領，從我做起，從身邊的點滴做起！
復興中華，從我做起的讀後感11一、中華之魂
當捧起《復興中華，從我做起》時，當再次在平平仄仄的日子裡捕捉著愛國的情景時，一股熱流從我的臉頰滑落，滴在那封面迎風飄揚的五星紅旗上。
一隻雄鷹的屹立，背後是無盡的艱辛坎坷，同樣一個偉大的民族的誕生，背後是多少英雄的前赴後繼，多少愛國志士的浴血奮戰。他們的不屈不撓感動了天地，更驚醒了沉睡在東方的一頭雄獅，一條巨龍。五千年了，它一直沉睡著，終於它發威了，震顫了整個世界，打破了這個世界的寧靜。
站在歷史的頂顛，新中國復興的起點，我不止一次為古往今來的細小感動落淚，踏著歷史的記憶碎片，湧躍出的一系列偉大壯舉向我們姍姍走來，模糊有清晰，他們如一劑良藥，醫治了炎黃子孫內心的創傷，給了頑強的中華兒女信心與不敗的勇氣，迎難而上，開拓進取，圓了一個又一個的夢想，也踏入世界強國的行列。人民的勤勞淚珠，彙集成一片汪洋大海，也流入每一位中華兒女的心扉，並以嶄新的面貌，流出中國，並攜帶著中國之魂，流入更深更佈滿荊棘的世界之路。挺起胸脯，經受命運的考驗。
我現在雖是一名六年級的國小生，不能為祖國的偉大復興建設做出多麼令人矚目的貢獻，但我也可以用我的雙手，譜寫一曲中華人民之魂的讚歌，續寫勞動人民的不朽的日記，弘揚古代先民團結的精神力量，一個人強，不是強，再強也是隻綿羊；全連強，才是強，團結起來時群狼。只有把團結放大，共攜進取，才能完成復興中華的偉大使命，使千年中國之魂不再是空洞的口號，讓豔麗的五星紅旗飛揚在每個人的心靈上空。
二、我愛中華
有著五千年的悠久歷史，創造了數之不盡的燦爛文化，發明了世界領先的科學技術，創造了令人驕傲的四大發明——指南針、造紙術、火藥、印刷術，還在思想、藝術、製造、教育等各領域遍地開花······這就是我深深愛著的、我偉大的祖國——中國。
讀了《復興中華 從我做起》，我深有感悟。其中，最令我感動的就是“玉樹小翻譯”——才仁旦周。才仁旦周在四川省玉樹地震時是最小的志願者，當年僅十二歲。在地震發生當天，才仁旦周跟隨志願者一起抬傷員、當翻譯、維持秩序、撿拾垃圾，在救助帳篷中，才仁旦周又當翻譯，又給傷員唱歌，令我感動。我不禁想：才仁旦周與我同歲，就儘自己的努力幫助他人，為祖國明天貢獻一份力，是我的榜樣，值得我向他學習！
《復興中華 從我做起》這本書發揚了中華文化，不僅僅有著像才仁旦周這樣的小英雄，而且在漫長的歷史長河中，也曾湧現出屈原、文天祥、岳飛、雷鋒等愛國英雄。古代詩人也曾留下一首首慷慨激昂的詩，來歌頌祖國；當國家處在水深火熱時，中華兒女更是拋頭顱、灑熱血，為祖國振興作出了偉大貢獻。周總理從小立志：“為中華之崛起而讀書”；雷鋒熱愛祖國，樂於助人；科學家錢學森拋下金錢和名利，默默地為祖國做貢獻······一個個愛國英雄值得我們學習。
當讀到“拒絕口香糖”時，我不禁想到了身邊的小事。走在大街上，平坦寬闊的道路暢通無阻，而地上那一塊塊口香糖渣卻像牛皮癬一樣，格外醒目。每天同學們都會不在意的隨地吐口香糖，使祖國的美景有了瑕疵，不僅是視覺上的不完美，更玷汙了中華民族的文明。你們知道嗎？這些小小的口香糖渣還難以清除，有害健康。愛國，從我做起，從身邊的小事做起，我們國小生要從保護環境、保持祖國環境美做起，這就是愛國。
愛國是一條光明之路，“天下興亡，匹夫有責”，作為學生的我們來講，好好讀書，認真學習，熱愛祖國，將來成為祖國的棟樑，就是愛國的表現。我們每個人都應該從我做起，為中華復興盡一份力，因為我們是炎黃子孫，是龍的傳人！
