一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的社會實踐日記10篇，歡迎大家分享。
20xx年7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風景，從華麗的大都到發展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，駛進鄉村小路，一路顛簸，終於在將近夜幕降臨的餘暉中到達了目的地——南豐中學。
“南豐”一個好聽的名字，南國的豐收，感覺學校會是歷史悠久，會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是彷彿由於長久沒修建，沒有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂靜。學校的路坑坑窪窪，雜草從生。聽說由於學校的資金不足，校園的環境一直沒有改善，都好多年了。
環視學校一週後，當地學校的主任領我們到宿舍，感謝校方的關心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯後，開始打掃宿舍，髒水、灰塵、飛蟲交集著汗水，奮鬥3小時。激情被勞累掩蓋，空氣中的暑氣還在蒸騰，隊員們滿身疲憊，幸來涼風，躺床入夢。就是我們下鄉的第一天。
社會實踐日記 篇2一個月短暫的寒假很快就過去了，此時此刻，回味一下自己假期生活，深有感觸：我覺得這個假期過得很充實，通過兩週的打工，我學到了很多在學校裡無法學到的東西。
放假回家後，我跟媽媽說我想去打工，體驗一下生活。媽媽同意了。在媽媽的幫助下，我來到了老虎灘附近的王子飯店，在那裡當服務員。
正式上班的前一天，我就去裡王子飯店。來到一個新環境，對什麼都很好奇，我在飯店裡轉了轉。飯店總佔地面積大約1500平方米吧。一樓裡面是火鍋，海鮮自助餐，外面是燒烤；二樓是炒菜；三四樓是客房。不禁覺得這個飯店還挺豪華的。
1月7號正式上班。9點鐘上班。二樓主管孫經理把我帶到人事部填寫員工檔案，然後帶我去領了一套工作服。最後把我帶到姜姐姐面前，跟我說，你先跟著她熟悉熟悉環境，然後就走了。
一開始，由於是第一次接觸這種場面，感覺什麼都很新鮮，對什麼都好奇，就向姐姐問這問那，姐姐就一一告訴我，把一天的流程跟我說了一遍，然後就說，你也不用刻意去記，跟著我做就可以了。
聽起來好像很簡單，但做起來就不是那麼簡單了。剛開始，我就只是做一些簡單的零碎的事，這些事以前在家裡做過，現在做起來還挺順手。快到中午的時候，陸續有客人來吃飯，一天的工作漸漸地進入了第一個高峰期。由於我是第一天來幹活，我們的領班靜姐就沒有讓我點菜，只是讓我在旁邊看著，看著看著我就暈了，這老多菜，一樣樣的記下菜名，價格，這得用多長時間，哎 但是想歸想，在休息時間裡，我還是慢慢地記下了，第一天的客人不算太多，中午有七桌團餐，在團來之前，靜姐讓我和姜姐一起把菜給上了，（團餐是按照一定的餐標給固定的菜），我就學著姐姐的樣子做，嘿嘿，還可以，只要湯不灑就行了，菜剛剛上完，旅遊團就來了，真就體驗到了趙麗蓉小品中的"別人坐著，我站著，別人吃著我看著"的感覺，看著她們各種各樣的吃飯姿勢，就覺得好笑，都說看一個人的行為舉止，就能知道這個人修養，還真不假。
客人用餐過後，就是我們的事了，收拾餐具，把餐具分類放入車裡或桶裡，推到洗碗間，讓阿姨刷，然後，把桌上的塑料桌布撤下來，擦轉盤，掃地、拖地，這些大部分都是簡單的，最不好做的就是擦轉盤和翻轉盤了。
擦轉盤要擦三次，第一次用放有洗滌劑的誰洗的抹布擦，第二遍用乾淨的溼抹布擦、第三編用幹抹布打幹，剛開始的時候擦不乾淨，經常唄領班訓，一點一點的從中找到了技巧，越幹越順手，第三天基本上就不用挨訓了。
再一個難的就是翻轉盤，直徑1。5米的轉盤、對於女生來說翻起來比較困難，所以我們只選擇翻較小較輕的，較大的留給男生。
最後只剩下擺餐具了。
在熟悉了整個過程之後，領班就把這片交給我了。
有些很有素質的客人，給他們上完菜就可以去幹其他的事了，對於那些刁鑽的客人，就很麻煩，一會兒要餐巾紙，一會兒要添米飯、添湯、，一會兒都不讓你閒著，只要i看見你閒著，就會給你找點事做，，這樣的客人很多，你心裡即使生氣，也得往肚子裡咽，有氣沒地方出真憋屈！
有一次我遇到一個議會的團，她們在吃飯的時候要了一些酒，在上酒的時候，那個服務員以為是以團隊的身份整體點的，就給她們這個團的其他桌也上了，開完之後才知道是團裡的某個人單點的，該團的負責任開始的時候說："算了，就算到團費裡一起結賬吧！"這樣，客人走的時候，我們就沒給他收酒錢，但直到結賬時，團隊負責任卻不認帳了，非認那個客人自己結，沒有辦法，只好找領導把那個喝酒的人找來，讓他自己結，但是，客人喝多了，有些神志不清，不想買單了，說什麼"酒你們給上錯了，我沒喝著"，"屁話，沒喝著你怎麼醉了。"這句話我沒敢說出來，只是在心裡憋著氣，領導就說那你是否喝酒？他說喝了，領導又說那你喝了酒，得不得為你已經喝過的酒結賬，那個客人沒話說了，但就是不結賬 最後，經過長時間的作思想工作，他終於結賬了，經過這件事，我就決定以後不管什麼客人，一定要在他喝酒前讓他把酒錢給結了，省得醉後鬧事不結賬。
有一次在看包間的時候，看到兩個美國人，她們是給朋友的媽媽祝壽，在吃完飯的時候，兩個美國人和朋友及家人圍坐在桌子旁，用英語聊天，我們在那沒有事，就聽著他們聊天，還可以，她們說的我大部分都能聽懂，但是說不出來，也不知道怎麼回答她們的問話，那一刻，我才知道，自己的英語水平是那麼的差，從那一刻起，我決定一定要好好學習英語，一定要像他們一樣，用流利的英語和她們對答。
還有一次在看包間的時候，客人要了幾瓶啤酒，我在開冰箱拿啤酒時，不小心打碎了一瓶，啤酒打碎了是小事，碎瓶屑刮傷了我是大事，哎，現在腿上的傷口還沒有癒合呢，通過這件事，我告誡自己，以後做任何事都要小心謹慎，切記毛毛躁躁，切記火急火燎，再急的事也要以一個平常心對待。
通過這個假期的社會實踐，讓我瞭解到了賺錢的不易。讓我瞭解了父母的不易，以後我不再會亂花錢了，我會更加刻苦的學習來回報父母為我所付出的，通過這個假期的打工，我接觸到社會上形形色色的人，讓我對社會有了一個新的認識，為我邁入社會打下了一定的基礎。
在那裡打工雖然辛苦，但我覺得值得，我學會了很多東西，結識了一些新朋友，更重要的是鍛鍊了自己，以後如果還有類似的機會，我一定還去。
社會實踐日記 篇3星期三，我們班去實踐活動，那天非常快樂。
早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那裡，我們以為全是泥巴，誰知道，竟是一個鳥語花香的樂園。然後我們下了車，被教官領到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之後，我們開始練習，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之後，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍鬆、法國東青等植物，之後，又進行了第二個活動。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，A、B兩隊誰先到終點，誰獲勝。可最後，還是失敗告終。
吃過午飯，我們到操場上去玩，那的遊戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利通過。可這時，我的水已經喝完了，幸虧我帶了錢，我去小賣部買了水，可不過一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴重缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。
之後又……
回去了，到了學校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。
今天，雖然熱，但很高興。
社會實踐日記 篇4明天，我們去社會實踐，晚上興奮得翻來覆去睡不著，就在那兒數羊。一隻羊、兩隻羊、三隻羊……終於，我進入了夢鄉。
可能是因為太興奮的緣故我早上6點半“準時起床”，我那時還沒睡醒，看了看錶，竟看成7點半!我跳了起來，驚訝地想：媽媽不是知道我今天要去社會實踐嗎，怎麼不叫我起床?我衝到隔壁，弄出的動靜驚醒了正在熟睡的爸爸和媽媽，他們看了看錶，然後像看神經病患者一樣看著我，異口同聲地問道：“xx，你怎麼啦?”我指了指表，說：“現在都7點半了，你們忘了我還要去社會實踐啊?”話音剛落，爸爸媽媽就笑了起來：“xx，你還沒有睡醒吧?現在才六點半啊，你再去睡會兒吧!”什麼?現在才6點半?那剩下的半小時怎麼熬啊?我已經被社會實踐激動地坐也不行，站也不行了。
我過一分鐘就看一下手錶。終於熬過了這半小時，我在這半小時內把什麼事都做完了。刷牙洗臉換衣服一樣不漏，就等媽媽吃完飯，送我去學校了。在路上，我突然感到無比的興奮。我東瞧瞧西望望，看見了許多同學，手上拎著、背上揹著的包各種各樣。瞧，這個同學拿的是手提包;看，那個同學背的是雙肩包。而我，則是背上揹著雙肩包，手上提著手提包。
到了學校，我提起包下了車，走進了學校。呀，包可真重(何況我還有兩個包)，我抬起頭，看了看班級，不由的驚出一身冷汗：還要提這麼重的包爬六樓，老天還要不要我活了?我嚥了口口水，硬著頭皮走上去。
過了一會兒，車來了，我們為了擠前面的位置，一窩蜂的往前衝。有一些男生還半裝紳士半開玩笑地說：“女士優先，女士優先。”然後等在一邊。
在車上，我們一路上，我們有說有笑，歡歌笑語。這輛大巴把這一路上的鶯歌燕舞送到閩侯荊溪後嶼“方舟綜合實踐基地”。
我們在方舟基地學了許多東西。例如：用紙做鳶尾花、做紙風箏、電子拼裝和電腦組裝。我們還知道了風箏的別名：紙鳶、木鳶和風鳶。其中，我最喜歡用紙做鳶尾花。
做用紙做鳶尾花的材料是：白乳膠、剪刀、黃色紙藤、藍色紙藤、紫色紙藤、深綠色鐵絲和綠色黏性膠帶。
首先，先拿出黃色紙藤。把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，一直反覆三次，再在第三次摺痕的地方剪開，留大約一釐米。開啟，中間有一個條子，條子的中間有一個摺痕，再剪開，還是留大約一釐米。再開啟，中間還有一個條子，條子的中間還有一個摺痕，把它剪斷。拿走其中一個，用兩手在剪好了的紙藤條上，捏住一張小條子，往相反的方向擰。剩下的7根條子和這一根一樣，往相反的方向擰。擰好了以後，在剩餘的一釐米的地方，塗上白乳膠。再把深綠色鐵絲頭部大約一釐米處彎過來，鉤在第一個條縫裡，再把深綠色鐵絲頭部朝裡地捲起來。等白乳膠幹掉。
其次，拿出藍色紙藤。也是把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的藍色紙藤上，剪開。剪下來的藍色紙藤會有四張，拿其中的三張，塗上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠幹。
下一步，拿出紫色紙藤。還是把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的紫色紙藤上，剪開。剪下來的紫色紙藤會有四張，拿其中的三張，塗上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠幹。(就是和第二步一模一樣)
最後，拿出綠色黏性膠帶。把它貼在花朵的根部，轉兩圈，然後往下卷。把綠色黏性膠帶卷完了以後，這朵鳶尾花就做好了。
社會實踐日記 篇5(一)
20xx年7月xx日早上，我們踏上征途，沿路的風景，從華麗的大都到發展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，駛進鄉村小路，一路顛簸，終於在將近夜幕降臨的餘暉中到達了目的地——南豐中學。
“南豐”一個好聽的名字，南國的豐收，感覺學校會是歷史悠久，會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是彷彿由於長久沒修建，沒有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂靜。學校的路坑坑窪窪，雜草從生。聽說由於學校的資金不足，校園的環境一直沒有改善，都好多年了。
環視學校一週後，當地學校的主任領我們到宿舍，感謝校方的關心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯後，開始打掃宿舍，髒水、灰塵、飛蟲交集著汗水，奮鬥3小時。激情被勞累掩蓋，空氣中的暑氣還在蒸騰，隊員們滿身疲憊，幸來涼風，躺床入夢。就是我們下鄉的第一天。
(二)
第二天隊員們早早的起來，迎接我們重要的工作，我們分成三隊，分別負責三個年級的工作。教學任務看來輕鬆，實質操作難度還是非常大。
我們設計的教學任務是利用多媒體，結合老師的講解，讓學生學會如何用美的眼睛看世界，用他們的眼睛發現身邊美的東西以及瞭解有關美術的知識。我們做好了充分的備課，圖文並茂，還有趣味的學習視訊，胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料，殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何影象，強烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進教室，使原本就模糊不清的影象更加難以分辨。我們要馬上改變策略，一心換到電腦房就可以讓學生在自己的螢幕中觀看視訊，意願事違，學生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞，產生電流通電，來使主機開動。20年前的配置，變色的`顯示屏，蕩灰的鍵盤，一切都是滿足不到基本的教學要求。我們心急如焚，眼看時間快到了，當地學校的老師立即讓我轉移陣地，到他們所謂最好的教室，就是平時用來開會的會議室。倒黴的事卻接二連三的降臨，“最好的教室”裡過時的機器識別不到我們u盤，充分備好的資料卻拿不出來，手忙腳亂中學生已經陸續進來，為了保證教學秩序，我們帶班的小老師，先做導課，慌亂中發現機器的網速還不慢，就線上播放視訊，利用上以前老師教的知識東貼西補的講解。總算勉強的過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。
我真實的感受到我們平時在城市裡的生活是多麼的依賴科技技術，網上購物、電子資料、視訊音樂等，享受著科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經驗，讓我發現科技對我們真的重要。
(三)
這裡的學生都如我們想象中的一樣，單純、對外面的世界充滿好奇，還有的是貧窮，在這裡80%都是農民，暑假到來，小孩們不像城市的我們，無憂無慮的學學興趣班，去去旅遊。在他們這裡可能要趕著農忙幫家裡做事，收割、打穀、晒穀等成了他們假期的工作。我發現這裡的學生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農忙或是去田邊露天的游泳晒黑的。我們班有好些同學都不能上暑期班，因為他們要回家農忙。其實他們也是無奈，我眼看也心酸了。
貧窮使得這裡的文化水平很底，升學率不高，很多父母把孩子供完國中或是讀高中半途輟學，就打發他們到城裡的工廠工作，廉價的勞動，害了孩子，使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區還會有這麼一些地方，那我更不敢想象中國有多少受著貧窮生活的孩子。
貧窮使得很多年輕人出外打工，家裡就剩下留守的兒童與老人，甚至只剩下孩子一人。在教學期間，我們一個隊員發現了班上一位學生有些不尋常，上課時他總坐在最後，任憑我們的勸告也不往前坐，也不想聽課，更加可怕的是，我們發現他在下課的時候在後面的黑板上寫了一個鋒利的“殺”字，充滿恨意的力度，我不禁打心底透出寒意。之後向當地老師瞭解，她講道“這裡有很多心理或是精神上有問題的學生，由於家裡的大人都在外打工，就剩他自己，小小年紀沒人管理，寂寞孤僻，心理問題會越來越多，有的家人還經常沒有寄錢回來，甚至還要捱餓······”
現在我還記得南豐中學校長對學生講的一句話，“你們選擇了來高中，是你人生一個正確的選擇，希望你們能堅持讀完······”，簡短的話，值得深思，可能對城市的孩子來說，上高中就像是理所當然的階段，但是在南豐，這是艱難的抉擇，老師為了學生好，都努力的勸說學生堅持學業，讓他們相信只有知識才能改變命運。在南豐，學校廢墟中求生，學生在希望中成長。
(四)
下鄉義教，有苦有甜，切身感受到當地生活的艱苦，也享受到做一番老師的真正感覺。這麼多年一直是做學生見老師就會主動向老師問好，在南豐，學生見到我，便鞠躬問好，一句羞澀的“老師好”，一聲靦腆的迴應“好”，我從心裡偷著樂。
儘管酷暑難耐，苦受蚊蟲叮咬，但是短短的時間裡，人與人建立的情感，像一縷春風，撫平心靈的煩躁，牽連我們與學生的心。臨走的時候，學生偷偷的寫了一些小紙條交給我，字裡行間，幼嫩的話語，絲絲動情。當老師的感覺真的好美妙。
社會實踐日記 篇6今天我又進一步瞭解了圈椅，通過了解我發現它裡面含著很多的科學，是人們經過長期的試驗、經驗積累起來的。
其實圈椅不光是雅緻大方，而且它也是符合人機工程學的。就像是背板，它呈“S”型曲線，和人的脊椎骨曲線是一致的，這樣使人們坐在上面更加的舒服，不容易使脊背僵硬、難受；再者就是坐板的地方，它並不是一個簡單的木板，而是木板的周圍用更厚的木板包起來，這樣人坐在上面就不容易往下滑；還有就是圈椅的把手地方，圈在兩頭是有一定弧度的，而且整個圈還是斜著的，這樣坐在上面的時候還可以把兩個胳膊搭在上面，很輕鬆舒適；最後呢就是圈椅的高度也是不一樣的，有大的、小的、高的、矮的，適合不同體型的人坐。
他的這些尺寸都沒有標記，都是記在心裡的，然後再根據平時自己坐的舒適程度自己再加以修改，其實任何東西都沒有絕對的大小、正誤，都是人們自己的心中的評判。
社會實踐日記 篇7星期五，秋風習習、秋高氣爽，總算迎來了激動人心的20xx年秋季社會實踐活動。那是一個激動人心的時刻。
在星期五的那天，我們聽完學校總指揮要求以後，我們坐上了豪華大巴就出發了。
在出發的幾分鐘以後，我在車上吃吃喝喝，才幾分鐘我就吃了不少零食。在車上我們的導遊給我們說從東莞到廣州要八十分鐘左右，我們要去兩個景點，第一個是嶺南印象園，第二個是廣州科技館。
漫長的一個小時總算到了我們的目的地——嶺南印象園。一進裡面我們班級裡的人就很驚訝！因為他們看到的建築都像是我們爸爸媽媽小時候的建築物。之後我們就往前走，走了大約兩分鐘後我們看見賣笛子的地方，很多同學都買了一個，一吹髮現這些笛子發出的聲音像鳥的聲音，後來我也買了一支吹。
我買完笛子之後，我又看見了我國傳統美食——棉花糖。因為看上去太讓人嘴饞，所以我就買了一個，我吃了一口，入口即溶，甜甜的。我們班級又往前走了幾分鐘，我們又看見了中國傳統美食——爆米花。我們又看見了我們爸爸媽媽小時候怎麼做爆米花的。
我們看完爆米花之後，我們又來了兒童天地。突然我看到了同學們都跑去一家商店裡買自已喜歡的紀念品,商店有刀劍、十字駑、斧子…….有的男生買刀，有的買劍，還有的買十字駑……我也不例外買了一個十字駑。同學買了兵器的組成了一支殺人小隊，我們佔領了海盜船。實然，有同學上來了搶奪海盜船，我們萬劍齊發，守住了海盜船。
社會實踐日記 篇8上個星期三，我們班舉行了一次籃球實踐活動，讓我記憶猶新。
早上第三節課，代老師對我們說：“今天，我們要舉行一次籃球實踐活動，大家準備好了嗎？”我們大聲說： “好！”我們先進行分組，有的參加三人制籃球賽；有的參加瞭解學校獲得的籃球成績；有的參加跳籃球操……我參加的是瞭解學校獲得的籃球成績，我們組共八人。分組後，進行任務階段。我們該怎樣完成任務呢？要不去籃球成績欄裡看看，哎喲，現在要是有一個照相機那該多好，可以直接把成績欄裡的籃球榮譽拍下來。就在這時，代老師走過來告訴我們可以拿她的手機去拍照。哈哈！原來老師早就看穿了我們的心思。我們一組興高采烈地拿著代老師的手機到了籃球成績欄開始拍照，我們一邊拍，一邊記錄。過了一會兒，學校獲得的籃球成績都在代老師的手機裡了，就這樣沒花多少時間我們就完成了任務。滿載而歸的回到操場把手機還給代老師。代老師誇我們這組完成的又快又好，真棒！接下來，我們看了一場精彩的三人制籃球賽。
我們請了體育老師張老師來當我們的裁判。鄔瑩瑩、張家樂、張挺是一組；李寧傑、鄔程鬆、高階佳是一組。比賽開始了，張老師吹了一聲哨子。他們立刻激烈的比起來了。啦啦隊們紛紛為自己的隊友加油。最終是張家樂一組獲勝。他們高興極了！
時間一分一秒的過去，下課的時間到了，我們依依不捨的回到了教室。這次活動讓我知道了自己的動手創作能力。如果下次還有這樣的活動我一定會積極參加，也會更加認真的完成好自己的任務。
社會實踐日記 篇93月9日 星期六 天氣 陰
我當了一回“媽媽” 人們都說世上只有媽媽好。我經常想：要是我能當一回媽媽，那該多好啊！
當媽媽可以用錢買自己喜歡的東西，還可以讓孩子幹這幹那，當一個指揮家。那該有多神氣呀！
昨天，我終於和媽媽說好了，我當一回“媽媽”，媽媽當一回“女兒”。
今天早晨一起床，我這個當“媽媽”的便裝模做樣地收拾起床來。雖然覺得比較累，但我覺得很開心。接著我又準備早點，我拿著錢高高興興地去沒油條，可是人好多，等了半天才買到，腿都站軟了。真生氣！
回到家，“女兒”說：“‘媽媽’，給我熱牛奶吧。‘媽媽’給我洗臉。‘媽媽’幫我拿書來……”本來就生氣的我心裡就更不耐煩了，便和媽媽解除了協議。
我想：媽媽每天上班很累，回到家又要做飯，又要做家務，還要關心我的學習，這些都使媽媽一天天變老。當媽媽真是太辛苦了，當媽媽是多麼的不容易呀！
社會實踐日記 篇10星期六上午，我跟隨姐姐的綜合實踐活動小組，去位於x高新區的xxx製品廠進行了參觀。
我們先去了樣品室。裡面陳列著很多各種各樣的非常精美的玻璃製品。我好奇的是，這些玻璃製品是怎麼生產出來的，帶著這個問題，我們去了車間，參觀了整個的生產過程。
首先是用玻璃刀把整張的平板玻璃切割成長方形，隨後切成圓形或別的形狀。然後又被送去磨邊，也就是把邊緣的稜角磨掉，以免劃傷手。我本來以為玻璃上的花紋是塗上去的，沒想到是貼的花紙，我難以相信，可我今天親眼所見是怎麼在玻璃上貼花紙的，阿姨的操作非常熟練，貼的非常平整。貼好花紙後，玻璃被送到了窯爐房，窯爐房很熱，我們不怕，坦然的進去了。在這裡，為了防止融化的玻璃粘到模具上，先是在模具上撒上粉，再把玻璃放到模具上，再通過傳送帶輸送到窯爐裡，窯爐的溫度逐漸升高，而且傳送帶走得很慢很慢，防止玻璃破碎。窯爐最高溫度高達700度。在窯爐的另一端，我們看到了成型的玻璃製品，剛出爐的玻璃製品很熱，在上空就能感覺到它的高溫。這就是整個的生產過程。
生產出來的產品還要被送到包裝車間進行挑選和包裝。在這裡我們進行了採訪，瞭解到這些產品主要面向美國、韓國等國家銷售。
最後我們還拿到了廠裡的產品作為紀念品。今天的參觀我覺得收穫很大，我很喜歡這樣的活動，希望大家也都能積極參與。
