一、請你選擇(下列各題的四個備選答案中只有一個最符合題意的答案，請選出來並把答案代號字母填入下面相對應的空格里，每小題2分，共30分)
1.“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有兩種思想。”這句格言意思是
A.我們要與同學分享蘋果
B.把智慧和發現告訴朋友，以便換取蘋果
C.通過真誠交流聚集智慧，促成共同進步
D.給朋友情感上的支援
2.成功人生的第一步，就是要認識自己。認識自己的方式很多，下列名言能體現出認識自我的有
A.天下興亡，匹夫有責B.小信成，則大信立
C.海記憶體知己，天涯若比鄰D.吾日三省吾身
3.孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這句話告誡我們
①做人要知恥②不知羞恥，就永遠不會有自尊
③知恥就會失去自尊④不知恥是可恥的
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4.做到尊重別人的前提是
A.掌握基本的交往禮儀和技能B.對人有禮貌
C.彼此之間社會地位相當D.認識到人與人之間是平等的
5.“要了解自己，最好問問別人。”這句諺語告訴我們的道理是
A.要重視他人的態度和評價B.自己瞭解自己是不可能的
C.他人對自己的評價最客觀D.凡事都要聽從他人的意見
6.七年級年級3班的學生王亮因違反學校紀律而被學校領導發現了，當校領導問他是哪個班級的學生，叫什麼名字時，他為了不給本班扣分而謊說是4班的王鳴。王亮的這種行為是
A.維護班級利益，集體觀念比較強的表現
B.侵犯他人姓名權的行為，是一種違法行為
C.維護本班的良好聲譽，是一種靈活性很強的行為
D.注重本班的'班級利益，是自尊心很強的表現
7.在與同學的交往中，我們要“將心比心，推己及人”，下列同學的做法正確的是
A.小柳被人欺騙，但他還是經常對父母撒謊
B.小剛受到同桌的無理取笑後，多次在背後說同桌壞話
C.小軍最討厭別人背後對自己說三道四，所以他從來不在背後議論別人
D.小敏這次考試成績不好，心情很壞，但看到比自己更差的同學，卻幸災樂禍
8.縱覽古今，凡在事業上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢巨集。下列能體現這一的道理的歷史典故是
①藺相如三讓廉頗②龐涓嫉賢妒能③諸葛亮七擒七縱孟獲④孫敬懸樑苦讀書
A.①②③B.①③④C.①③D.②③
9.男女生之間的交往應該做到
①儘量避免群體交往②講究文明、端莊穩重、自尊自愛
③個別交往時要注意時間與場合④熱情、自然、落落大方而有分寸
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”這個古老的故事告訴我們
A.三個和尚一個比一個懶B.維護集體的利益需要大家齊心協力
C.人越多越不好辦事D.個人的許多需要，必須通過集體才能得到滿足
11.不同國家和民族在處理、解決問題時態度和方法不同，這是由於
A.水土不同B.生活習俗和文化背景不同
C.人種不同D.自然環境不同
12.季米特洛夫說：“在文化領域裡，沒有小民族和大民族之分”。這就要求我們
①認識到世界各國、各民族的文化習俗都具有獨特性
②要了解不同國家、民族的文化風俗習慣
③要平等相待各國、各民族的文化習俗
④要吸收各國、各民族的一切文化習俗
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.當今國際範圍內綜合國力的競爭，歸根到底是
①經濟實力的競爭②軍事實力的競爭③人才的競爭④教育的競爭
A.①②B.③④C.①③D.②④
14.受教育者最主要最基本的義務是
A.遵守法律、法規B.遵守學生守則
C.完成規定的學習任務D.尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣
15.“授人以魚，不如授之以漁。”對老師的教學而言，就是要注重
A.發展學生的學習能力B.知識的傳授
C.培養學生積極健康的心理品質D.培養良好的學習習慣
二、問答題(共20分)
16.七年級學生王海家境優越，自認為高人一等，一直瞧不起班上其他同學。有一天，同桌張梅不小心把王海的書撕壞了，王海頓時暴跳如雷，對張梅破口大罵，百般羞辱。還在網站論壇裡辱罵她，並公開了她的一些隱私。張梅很生氣，找自己的好友商量，好友說：“平時你對無意冒犯你的同學都是一笑了之，這次也就算了，不過是些小事，寬容大度一點，得饒人處且饒人”。
(1)請運用所學知識指出王海的錯誤之處。
(2)你認為張梅應該如何迴應好友的話?
17.為了加強學校體育工作，推行“陽光體育活動”，海門市教育局在全市中國小校開展了“跑操比賽”。七年級(1)班在班主任的組織下投入了跑操比賽的訓練中，但在緊張的訓練過程中總有那麼幾個同學“掉鏈子”，跟不上全班的節奏，影響了全班的訓練效果與形象。班主任找他們談話，他們卻說：“跑操是學校的事，與我們無關。”
如果你是班主任，你會用哪些知識提高他們的認識，讓他們認真投入跑操比賽的訓練?
18.同學劉小明平時總是邊看電視邊做作業，每天總是“開夜車”。第二天上課時精神恍惚，總想睡覺。面對自己落後的學習成績，劉小明覺得自己不是讀書的料，上不上學也是他自己的權利，於是產生了輟學的念頭。
(1)劉小明輟學的念頭對嗎?請說明理由。
(2)你認為劉小明成績落後的主要原因是什麼?
(3)如果你是劉小明的同學，為了提高他的學習成績，請給他提幾點建議?
