1.小宇是山村裡走出的第一個大學生，即將畢業的他以“感恩”為主題寫了一封“畢業家書”。你認為“畢業家書”中應該涉及的觀點或做法是()
①感謝父母的養育之恩②向父母彙報自己在大學期間的成長曆程③勾畫大學畢業後的美好前景，表達自己今後將以優異的工作業績回報父母的心情④訴說自己在大學學習的艱辛和困難，表達擺脫束縛的喜悅
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
2.有人說：“溝通是一座橋，渡你淌過溪水;溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。”這表明溝通可以()
A、避免分歧，消除差異B、加深理解，化解矛盾
C、寬容自己，苛求他人D、彼此信任，事事忍耐
3.老師難免有錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤是對他們的尊重。所謂恰當的方式就是()
A、當面指責B、要考慮老師的感情，不傷害老師
C、讓別人去說D、乾脆不說
4.2012年10月11日，瑞典文學院宣佈，將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。這啟示我們在中外文化交流中應該做到()
①中華文化是世界上最優秀的文化，因此我們不需要學習其他國家的文化②保護本民族的文化是我們義不容辭的責任，對其他國家的文化也要尊重和保護③既要宣傳和弘揚我們的民族文化，又要以開放的心態尊重外來文化④積極參加形式多樣的文化活動，做中華文化的傳播者和建設者
A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④
5.下列對禮貌的認識，正確的是()
①禮貌是個人的私事，無關輕重②禮貌是尊重和文明的表現③禮貌影響到人際關係質量和社會風氣好壞④禮貌關係到國家和民族的尊嚴
A、①②③B、②③④C、③④D、①②③④
6.下列說法不正確的是()
A、我們對人有禮貌，主要表現在語言、態度和行為等方面
B、人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現
C、忌妒心理是一種消極心理，對我們的健康成長有很大危害
D、任何形式的競爭，都會讓我們的集體更有生氣，有活力
7.下面的漫畫《接軌》主要說明的道理是()
①合作有共同目標，需要各方“心往一處想，勁往一處使” ②合作有分工，需要各方承擔責任，完成各自的任務 ③合作的成果屬於大家，由大家共享 ④精誠合作會使我們分享到成功的.喜悅
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
8.美國學者朱克曼曾做過一項研究：他發現自1901年諾貝爾獎金頒發以來的75年中，286位獲獎者中2/3的科學家是與人合作而獲獎的。他又以25年為一段進行了比較研究，發現與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年上升為65%，第三個25年竟達到79%。
微軟公司在美國以特殊的團隊精神著稱，像Windows2000這樣產品的研發，微軟公司有超過3000名開發工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行程式碼。如果沒有高度統一的團隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。
以上兩組材料共同說明()
①在現代社會裡合作逐漸取代了競爭 ②科技愈發展，人們合作的規模愈大 ③任何事業的成功，都需要良好的合作 ④只要具備與人合作共處的良好品質，事業就一定能獲得成功
A、①③B、②③C、③④D、①④
9.科學家提出：如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒己見、相互交鋒，就可能經過思維的碰撞產生意想不到的效果，即產生1+1>2的效果。這給我們的啟示是()
A、合作離不開競爭
B、競爭能使對手相互促進、共同提高C、競爭離不開合作
D、在競爭中要處理好自己與他人的關係
10.誠信是砝碼，誠信是試金石。做誠信的人就應該做到()
①言行一致，表裡如一②對人守信，對事負責③實事求是，尊重隱私④不能說謊，待人坦誠
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
11.換位思考，與人為善的實質是()
A、設身處地的為他人著想，即想人所想，理解至上
B、善於寬容，利人利己
C、不能原諒對方的任何過失
D、強調自我，適當考慮他人
12.右邊漫畫“誠信的折扣”給我們的啟示是()
①在商言商，無所謂誠信②堅持誠信才能贏得信任
③誠實守信必須堅持實事求是④買賣雙方交往要多一個心眼
A、①②B、②④
C、②③D、①④
Ⅱ(主觀卷)39分
二、簡答題(20分)
13.(7分)9歲，這本是一個孩子在父母面前撒嬌的年齡，然而9歲的小玲在父親早逝，母親又被確診為尿毒症晚期的沉重打擊下，不僅承擔起了照顧母親的重擔，而且邊上學、邊撿破爛為母親治病。她的事蹟感動了身邊的每一個人。
通過小玲的感人事蹟，談談我們孝敬父母的原因以及如何以實際行動孝敬父母。
14.(7分)掌握交往的藝術，善於與人相處，是我們隨著生活的擴充套件而逐漸走向成熟的標誌。
(1)對學生而言，老師是長者，也是朋友。與老師的交往，是我們生活的重要內容。那麼，請你簡要地說說中學生應該如何與老師交往?(4分)
(2)在我們的生活中，除了和老師交往，還要和父母、同學、親友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除了“孝敬”之外，你還能寫出3個嗎?(只寫出關鍵詞即可，3分)
15.觀察下邊漫畫，回答問題：(6分)
(1)以上漫畫說明了什麼道理?(2分)
(2)青少年應該如何正確對待上網問題?(4分)
三、分析說明題(9分)
16.非物質文化遺產是指各民族世代相傳的、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式(如民俗活動、表演藝術、傳統知識和技能以及與之相關的器具、實物、手工製品等)和文化空間。保護和利用非物質文化遺產，對於繼承和發揚民族優秀傳統文化和民族精神、增強民族自信心和凝聚力、促進社會主義精神文明建設都具有重要而深遠的意義。從2008年起，我國把每年6月的第二個星期六設立為“文化遺產日”。(5分)
風箏剪紙臉譜書法
(1)除上述圖示外，你還了解哪些非物質文化遺產?(1分)
(2)在我國五千多年的歷史長河中，至今仍保留著無數晶瑩璀璨的文化瑰寶，我們應怎樣保護和傳承?(2分)
(3)在對外開放的過程中，面對外來文化的湧入和衝擊，我們應當如何對待?(2分)
17.(4分)觀察漫畫，回答問題：
漫畫一 賽龍舟漫畫二 打 水
(1)你能說出漫畫一、二包含的寓意嗎?(2分)
(2)請與同學們分享、交流你在生活、學習中對上述道理的認識和做法。(2分)
四、實踐探究題(10分)
18.誠實守信的品德是在日常生活中培養起來的。平時，我們面對著大大小小的事情，偶然離開了誠實守信，覺得小事一樁，卻可能給道德堤壩留下一個蟻穴，在學習了“誠實守信”這一課後，八年級(1)班開展了以“做誠實守信的人”為主題的活動，請你完成下列任務。
調查課題校園誠信問題
同學們中存在的主要問題
(2分)①個別學生經常抄襲作業
打造誠信校園的合理建議
(2分)①各班召開“爭做誠信人”的主題班會
開展誠信活動的宣傳標語(1分)①
(2)假若你也參加了“爭做誠信人”的主題班會，請結合調查表中相關內容或自己實際，寫一篇簡短的發言稿。(5分)
