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2018國小節能宣傳週活動方案

校園 閱讀(3W)
  2018國小節能宣傳週活動方案【1】

為了深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,廣泛宣傳生態文明主流價值觀,努力建設資源節約型和環境友好型社會,根據三亞市節能宣傳週和低碳日活動方案,結合本校實際,我校於近日開展了節能減排系列宣傳活動,及時在全校範圍內積極開展了“節能有道,節儉有德”的活動,以提高全校師生員工的節能減排意識,發揚艱苦奮鬥精神,樹立勤儉節約思想,樹立“節約能源人人有責”的主人翁意識,減少浪費能源的不文明行為。進一步加大環保節能宣傳力度,開展了一系列的環保、節能實踐活動,現將活動情況總結如下:

2018國小節能宣傳週活動方案

一、學校在週一升國旗儀式上向全體師生髮出倡議:呼籲全社會共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

二、開展了一次環保科普知識講座。本校通過紅領巾廣播的方式,為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。通過聽講座,增強了師生的節能意識和責任意識。

三、認真組織了 “節能進校園”為主題的班隊會。同時,還充分利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳手段對環保、節能活動進行宣傳,開展以此為主題的班隊會檢查。

四、利用各班多媒體,通過網路組織收看同學們收看環保為題材的節目,進一步提高了大家的節能意識,並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活,我們就應該節約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經濟持續發展的後勁以及人與自然的協調發展。

五、採取措施,加強管理,樹立師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電,在人離開時要及時關水、關電、關電器,杜絕“長明燈”“長流水”現象。在公共場所自覺養成,人走燈關、水關、節約用水用電的良好習慣。同時學校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進行檢查。

通過宣傳和學習,使全校師生充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊,地大物博”的國家,但是人口眾多,人均佔有資源量低於世界平均水平,在世界上是較低的。隨著我國經濟的發展,特別是改革開放以來,我國工農業生產快速發展,人民群眾的生活水平不斷提高,能源供應的緊張的局面越來越嚴重,供需矛盾越來越突出,嚴重的阻礙了生產的發展,也影響到人民群眾的日常生活。

本次節能宣傳活動周,我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在建立社會主義和諧社會的.程序中,我們應該更好的增強節能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設節約每一點資源。此次節能周是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。

  2018國小節能宣傳週活動方案【2】

2018年6月13日至19日為全國節能宣傳週,6月15日為全國低碳日,本次節能宣傳週的主題是“節能有道 節儉有德”。為深入開展節能宣傳教育,提高廣大師生的資源憂患意識、責任意識和節能意識,土主鎮中心校紮實開展“踐行節能低碳,建設美麗校園”主題教育活動。

一是紮實開展節能教育宣傳活動,在學校醒目處懸掛宣傳橫幅,張貼節能宣傳標語,充分利用黑板報、宣傳欄、“致學生家長一封信”、主題班會等多種形式開展節能減排宣傳教育活動,提高學生的節能、節水、節電、節糧的意識,培養他們養成節約的良好習慣。

二是號召學生人人爭做節能環保“小宣傳員”和“小監督員”,倡議全校家庭做節能減排、保護環境的倡導者、實踐者、志願者。各班將學生每天在學校、家庭生活中節能減排的典型事例,報送學校廣播站進行宣傳。學校利用校園廣播開展節能環保知識講座,大力宣傳珍惜資源、保護環境的重要意義,積極營造“節能減排”校園文化,將節能環保意識傳播到每個人,樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍。

三是開展廢品回收箱進校園。學校大隊部門口常年擺放兩個大大的垃圾桶,孩子們將回收的各種可回收垃圾分門別類,每月變賣一次。每月各班評選一名節約小天使學校予以表彰。這樣既提高了學生變廢為寶的意識又維護了校園的環境。據瞭解本項活動已經堅持3年。

四是開展 “光碟行動”。學校舉辦主題簽名活動,宣傳節約糧食反對浪費的重要性,要求食堂工作人員積極配合參與,抓好食堂的管理,倡導帶頭踐行“光碟行動”,努力營造節約節儉的輿論氛圍,讓廣大師生真正把勤儉節約內化為實際行動和個人生活習慣。

五是開展迴圈教材的整理工作,要求每位教師認真保管好自己手裡的迴圈教材、並要求在學期結束統一上交教導處迴圈使用避免浪費。同時也針對學校圖書資源匱乏等問題號召學生在班內開展“大家有書共享”的活動,將自己的書帶到校的圖書室,大家共同分享共同使用共同學習。

六是積極建立節約校園。為深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》,該校制定了《土主鎮中心校水電使用管理試行辦法》,倡導節約用水用電,使用節能燈具,杜絕“白晝燈”、“長流水”,實行管理責任到人,學校不定期檢查,對違規使用水電的人、事及時處理。要求全校師生養成“厲行節約,勤儉辦事”的作風,努力使節約成為全校師生的自覺行動。

如今在該校校園裡,隨手關燈的現象多了,浪費水電的現象少了,“節水節電、節能減排”的新風氣正在逐漸形成。