正在進行復習的考生們，小編在這裡總結了一些在複習數學的過程中比較容易出現的誤區，還有一些解決的方法，希望對大家有所幫助。
1、複習只看課本和輔導書，不按照大綱複習
研究生入學考試試題是嚴格按照大綱來出題的。凡是大綱要求的都可能考，大綱上不做要求的是絕對不能考，所以學生複習的時候一定要嚴格按照大綱來進行復習，而不是以課本和輔導書為依據。
有些考試要求的內容課本上可能沒有，有些課本上的內容是不考的，市面上有些輔導書的知識或者方法是超綱的，所以複習的時候嚴格按照學習計劃來進行復習。
2、只注意看課本和輔導書，不做題
讓大家明白數學和政治英語不一樣，對基本概念，基本理論和基本方法必須要通過大量題目的訓練才能夠完全掌握和理解，一份考研試題，計算題所佔的分值特別高,所以要通過一定數量題目的訓練,達到提高解題速度的目的。
3、只重視輔導書,不重視課本
數學考研大綱要求考生系統的掌握數學的基本概念、基本理論以及基本的解題方法。這和以前的相比發生了很大改變。甚至直接考查了課本上的定理的證明，而整套試題上考查"三基本"的試題佔80%左右，難題一般只有一兩道題。
所以在複習的時候要重視課本，在六月份之前重點複習課本，做課後習題。
4、只做簡單題，不做綜合題
考研試題都是綜合性比較強的題。由於要求一套試題覆蓋80%的知識點，所以要求每道試題考查2到3個知識點。這就要求學生在複習的時候要適當的做綜合題。
5、學生只埋頭做題，不歸納總結
數學題目是做不完的，我們也不贊成"題海戰術"，研究生考試試題中還是以常規題型為主，所以要求學生做題的時候，每做完一道題就要進行歸納和總結，總結出同種型別的題目的做法，以及這類的主要考查哪些知識點，做到舉一反三。
6、做錯了題，只是對答案，不總結錯題
針對做錯的題目，首先要總結自己錯在哪裡，是思路不正確，還是知識點理解錯誤，或者是知識不熟悉。其次對一些典型的錯題建立錯題集，過一段時間再拿出來做，反反覆覆做幾次，那麼這型別的題目就基本可以掌握了。
7、複習概率論與數理統計的時候，想短期突擊
有的學生認為概率論與數理統計內容簡單，知識點少，所以想最後用一段時間來突擊，這種做法是非常錯不科學、不可取的。最後一段時間要看的東西太多了，政治得背，專業課也得看，所以這個時候要開始看概率時間上是不夠的，所以基礎階段概率、線代都是要好好複習。
8、學習計劃執行力度不夠
有的學生有了學習計劃之後，不能嚴格按照學習計劃來進行復習，總給自己的拖拉找一些理由。根據學生測試的成績來檢驗學生的複習情況，並進行相應的心理輔導和使用激勵手段讓學生在下次計劃的執行上更加嚴格。
考研數學備考複習指導一、數學複習時間的安排
基礎階段的推薦複習每天至少要有3~4個小時的複習時間。
如果認為自己的基礎確實不好，那麼你肯定需要提前甚至是每天多花時間進行復習。這個階段對絕大多數同學來說，都應穩穩當當的複習教材，無論是數一、數二、數三，以下教材都是不二選擇。
二、數學的輔導教材大致可以劃分為以下幾大類：
教材、輔導講義、複習全書、練習題集、真題、模擬題。
三、數學複習教材的選擇
1、高等代數：同濟大學第六版(上、下兩冊)
2、線性代數：同濟大學第五版
3、概率統計：浙江大學第四版
其中，線性代數與高等數學的關聯不大，因此建議與高數上冊同步交叉複習，而概率統計需要一定的高數基礎，因此建議與高數下冊同步交叉複習。這樣的複習方式，可以時刻更換思維方式，更有助於促進腦細胞活躍。
四、如何才是正確有效的'複習呢?
(1)基本概念、基本定理等都要掌握透徹
數學本身就比較負責，如果僅僅是粗枝大葉的瀏覽一遍絕對是不行的，如果連最基礎的概念、定力都不能掌握，何談之後的複習呢。
(2)不能忽視例題和課後習題
雖然例題一般都很簡單，但是既然能成為例題，說明它們必有其經典之處，所以同學們一定要細心體會。再有就是課後習題，儘管在一道大題中，每一道小題看起來都差不多，但如果不一道一道認真做，是很容易忽視一些細節問題的。
(3)切忌眼高手低
眼高手低分為兩種，一是隻看題不做題，過於依賴答案;二是做題也僅僅是簡單的心算，不認真書寫計算過程。這樣導致的後果就是前者認為自己什麼都會，但一上考場，看到試題就目瞪口呆。後者的話更冤枉，每道題都會，但計算時不是丟了這項就是丟了那項，可想而知，那樣丟的分數是難以估計的。
(4)要為自己制定合理的複習計劃
建議大家將這幾個月分為2~3個階段，每個階段各盡豈能，將教材看2~3遍。另外，即使到了強化、衝刺等階段，隨時回來翻翻教材也是必要的。
(5)不能排斥他人的指導
俗話說：“不要盲目崇拜，關鍵靠自己。”這話是沒錯，現在社會上也存在著很多的誤人子弟的考研機構，但是完全否認他人指導的重要作用也是不對的。如果完全是：“走自己的路”，很可能走很多的彎路，反而無法完成學習任務。而有選擇性的聽取他人意見，再加上自己的努力，或許會起到更好的效果。
考研396數學和199數學的區別對於數一，數二，數三已經有很長的歷史了，他的各方面已經比較穩定，而我們的經濟類數學確實近幾年出現的，對於很多同學可能還是不是那麼的瞭解，因此，下面將對此做一詳細說明，希望對各位同學有所幫助。除此之外，老師還會簡單介紹一下396經濟類聯考和199管理類聯考的區別。
首先，要知道396只是經濟類聯考綜合能力的程式碼，並且它首次出現在2011年中國人民大學研究生入學考試中，2011年中國人民大學設定經濟類聯考綜合能力是為了招收金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士及資產評估碩士，該科目是具有選拔性質的聯考科目，替代以往的303數學三。
隨著該科目的出現，在2012年研究生入學考試中，包括中國人民大學、廈門大學(在職)、南開大學、吉林大學、湖南大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、同濟大學等等高校均成為參加經濟類專業學位綜合能力考試改革的試點院校。以上試點院校的金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士及資產評估碩士等經濟類專業碩士專業入學考試均使用396經濟類聯考綜合能力替代303數學三。並且其考試的內容和範圍也有所改變，考試內容有數學、邏輯和寫作，雖增加了考試科目，但是數學這部分的範圍大大的減少，只考察簡單的數學應用。
再來說說，396和199的區別。396經濟類聯考綜合能力適用於金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士及資產評估碩士等經濟類專業碩士;199管理類聯考綜合能力適用於MBA、MPA、MPacc等管理類專業碩士。
兩者考試範圍均為數學、邏輯、寫作。但是，396經濟類聯考綜合能力中的數學為高等數學、線性代數、概率論等大學期間所學的數學知識;199管理類聯考綜合能力中的數學為算術、代數、幾何、資料分析等高中及以前所學的數學知識。兩者的邏輯、寫作部分考綱基本相同。
396經濟類聯考綜合能力試卷滿分為150分;199管理類聯考綜合能力試卷滿分為200分。兩者考試時間均為180分鐘。396經濟類聯考綜合能力分值分佈為：數學基礎70分、邏輯推理40分、寫作40分;199管理類聯考綜合能力分值分佈為：數學基礎75分(有兩種題型：問題求解45分;條件充分性判斷30分)、邏輯推理60分、寫作65分。
