有些幼兒園老師剛開始帶學生美術課，不知道教案怎麼寫，以下小編整理了幼兒園小班美術教案，希望可以幫助你!
幼兒園小班美術教案：《美麗的煙花圖》
【活動目標】
1、通過繪本《蠟筆小黑》，發揮幼兒想象力，引導幼兒創作美麗的煙花圖。
2、開拓幼兒藝術視野，感受黑色獨特的藝術魅力。
【活動準備】
1、PPT課件。
2、刮畫紙、竹筆人手一份。
3、視訊展示儀，範畫。
【活動過程】
一、匯入活動，激發興趣。
出示畫面(一)
這是什麼?你找到了什麼顏色?
二、藉助繪本故事，理解繪畫要求。
1、教師邊播放課件邊講述故事：有一天蠟筆寶寶們跑到白紙上畫了一幅好看的畫，小黑也很想畫，它坐在旁邊很傷心，這時候竹筆哥哥說：別傷心，你也有你的用處，等著瞧!我能幫助你 蠟筆寶寶都很想表現自己，後來會把這幅畫變成什麼樣呢?(亂七八糟)這時候小黑跑上去畫起了顏色，把這張紙塗得黑黑的。
2、教師出示黑紙、竹筆，並且播放視訊。
提問：像什麼?什麼時候要放煙花?
小結：人們遇到高興地事情就要放煙花的。
3、教師播放煙花視訊
教師：這個煙花好看嗎?為什麼?
師再出示已經畫好一半的煙花問：那這幅怎麼樣?跟剛才的比好像有點少了，我們再畫一朵好嗎?
4、教師使用視訊展示儀，示範用刮蠟畫的形式畫煙花。
5、教師講述繪畫要求：握緊竹筆哥哥，筆尖朝下，用力畫下去，線要畫的直直的，密密的，畫好貼在展板上，一起來欣賞煙花展，好嗎?
三、幼兒繪畫。
1、幼兒繪畫，教師播放音樂。
2、教師巡迴指導，引導幼兒完成作品。
四、評價作品。
1、張貼幼兒作品，提問：你喜歡哪幅畫呢?為什麼?
2、教師出示一張更完整的畫，激發幼兒下次作畫興趣。
幼兒園小班美術教案：奇怪的毛毛蟲
活動目標
1、學習將不同顏色的圓紙片間隔貼上,並學習簡單的添畫 。
2、培養幼兒對手工活動的興趣。
3、培養幼兒細心操作，及良好的貼上習慣。
活動準備
教具:範例一幅(毛毛蟲)學具
幼兒畫冊每人一份、漿糊、棉籤棒，各種不同顏色的圓片片若干。
活動過程
一、匯入
教師：今天我們的活動室裡來了一位客人，小朋友你們想知道它是誰嗎?請你們閉上眼睛。
二、展開
1、教師悄悄開啟掛圖“毛毛蟲”,激起幼兒的興趣。
2、提問: 這是什麼?( 毛毛蟲)
這隻毛毛蟲奇怪嗎?它奇怪在哪裡?
3、幼兒討論
(1)請個別小朋友說一說看到了什麼?
(毛毛蟲身體都是圓片片，頭上還有彎彎的觸角)
小朋友你們還看出什麼奇怪的地方了嗎?
(他的眼睛和小腳都是畫上去的)
(2)教師小結並表揚細心觀察的孩子。
4、教師出示漿糊、棉籤棒、彩色圓紙片、操作卡。
提問;誰再來做一條漂亮的.毛毛蟲。
請個別幼兒操作。
(提示幼兒要注意圓片顏色的間隔。)
提問：這條毛毛蟲還沒有觸角，和小腳呢?
5、教師演示毛毛蟲觸角和腳的畫法
6、教師進行示範,要求幼兒認真仔細的觀察,與此同時,著重講解漿糊的貼上的要領。
教師：小朋友你們想做一條奇怪又漂亮的毛毛蟲嗎?
7、幼兒進行操作,教師觀察並幫助指導個別幼兒。
三、結束
1、教師展示幼兒的作品
2、教師：小朋友誰能把我們大家一起變出一隻又大又奇怪的毛毛蟲。
(幼兒一個接著一個走)
幼兒園小班美術教案：大車小車開起來
活動目標
1.在開玩具汽車的過程中觀察車輪滾動產生的花紋和紋理疊加效果。
2.通過操作玩具汽車的不同行駛軌道，大膽進行創作。
3.體驗用汽車玩具繪畫的樂趣。
活動準備
1.水粉顏料，糨糊，空桌子，玻璃，玩具汽車。
2.幼兒的相關作品。 (可以是大班幼兒的作品)
3.音樂《汽車開來了》。
活動過程
1.音樂導人，調動幼兒活動的積極性。
(1)幼兒隨著音樂《汽車開來了》做小汽車開動的動作，進入活動情境。
(2)欣賞幼兒的作品，對作品中的色彩、花紋有初步的審美感知，產生創作慾望。
2.遊戲中介紹材料的操作方法。
(1)教師：這些漂亮的花紋是用什麼變的?是怎麼變的呢?
(2)教師：我們來玩個好玩的遊戲。把你的小汽車開動起來，你可以直直地開、轉著彎開……還可以兩個人比賽。選擇不同的小汽車在桌上和玻璃上試試看，感覺有什麼不同，有哪些不同的花紋。
在這個過程中，幼兒逐步獲得感知，原來在玻璃上和桌上開動的感覺是不同的，留下的花紋也是不同深淺、不同顏色的。
3.快樂的遊戲中無拘無束地創作。
(1)音樂聲中，幼兒嘗試、探索用不同的方式在不同的地方開動小汽車。
(2)引導幼兒仔細觀察，選擇自己喜歡的地方，將畫紙印到車輪滾過留下的花紋上。
將滾出的花紋印到紙上，又是另外一種不同的體驗。幼兒不僅獲得更大的成就感，更是擴充套件了思維：原來畫兒還可以這麼畫。
(3)引導幼兒大膽想象紙上變出來的是什麼。
【評析】
小汽車對孩子來說是最常見的一種玩具了，深受孩子們的喜愛。如何將普通的玩具玩出新的花樣，用在美術活動中可以說是一次非常特別、新穎的嘗試。
