考生們在面臨考研英語的大綱時，需要掌握好小作文寫作的技巧，才能更好進行復習。小編為大家精心準備了考研英語大綱小作文寫作指南，歡迎大家前來閱讀。
1、格式
稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam 或者 To Whom It May Concern(需注意每個單詞首字母都大寫);如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;;對於關係較親密的人可以直呼其名，即Dear xx。需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之後要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號，因為歷年的高分範文都是用逗號的)。
正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮排式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行; 一是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。老師建議考生採用縮排式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。
2、語言
寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有並列句，也有複合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。 一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
3、其他
考生在考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆，雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裡理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。最後，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。
以上就是我們針對《20xx年考研英語大綱》的規定，對英語小作文的複習方法和寫作技巧進行了點撥，希望能對2018年的考生有所幫助，祝大家複習順利!
考研大綱英語一與英語二對比分析1.考研英語一和英語二是如何拆分的?
考研英語大綱作為綱領性的檔案，是所有統考科目複習的出發點，也是考研命題的依據。因此對它有個全面的瞭解是必要的。那麼出了兩個大綱，考生應該以哪個大綱為複習依據呢?這就的從英語一和英語二的拆分說起。2010年考研英語大綱改革之前，只有全國研究生入學統一考試一個大綱。考研英語是選拔性的考試，要保證公平公正，但是好多考生抱怨考研英語難，尤其是一部分考生因為專業背景的原因，英語水平遠遠達不到考研英語的考試要求。尤其是音體美等專業的考生，他們的專業課要求遠遠高於文化課的要求，大學聯考的時候英語要求就低，再加上進入大學後英語的學習時間也很少，面對考研英語，高不可及，陷入絕望的深淵。無數優秀的專業人才因此被拒之於研究生大門之外。從某種程度上來將，這對他們來說是不公平的。為了保持研究生選拔考試的公平、公正、科學，專門設定了符合其基礎水平的英語二，將原先的考研英語定為英語一，所以剛才提到的這部分考生就不用在英語上太過於糾結。而其他考生考研英語的難度還是遵循了之前考研英語的難度。
其實，百分之八九十的考生還是考英語一，百分之十左右的考生考英語二，包括藝術碩士、工程碩士、工商管理碩士等十幾種專業學位的碩士考生。希望考生認真核對招生簡章，看清自己到底是英語一還是英語二。一個是針對學術性碩士研究生的選拔性考試，一個是針對專業性碩士研究生的選拔性考試。前者偏難，後者偏易。
2.今年英語一英語二分別有何變化?
拿到大綱我們第一時間把20xx年與20xx年大綱進行了對比，發現基本沒有實質性的變化。與大家猜測的一樣，去年大綱進行了大的改動，今年改的可能性就非常小了。大家可以放心的按原計劃複習，把該掌握的知識點和技巧把握好，力求衝刺階段分數有個質的提高。
3.英語一和英語二在考查內容方面有何不同?
初上面提到的培養物件不一樣外，更多的差異體現在其考查內容方面，也就是大綱的評價目標這一條。其中語法、詞彙、閱讀、寫作的能力要求都有不同。可以看得出來英語二比英語一要簡單的多。
語法方面：
1)英語一要求考生熟練運用基本的語法知識，沒有列出具體的要去，表明學習語法不是目的，靈活的運用才是考查目標。英語一中長難句無處不在，語法的作用就是幫助考生見句拆句，攻克了長難句，英語一才會較快的有質的提高。2)英語二列出了八個基本的語法知識點，明確了考試範圍和考查方向。範圍規定好了，大家複習起來就有數，也相對容易些，建議考生把這些知識點加以梳理，並達到熟練掌握和靈活運用。英語一應重點放在長難句上，英語二應放在語法知識點的梳理上。
詞彙方面：
詞彙表、詞彙量是完全一樣的，但大綱的具體表述不一樣。英語一是考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。除基本含義外，還有詞義關係、詞彙搭配、詞彙生成知識等。這對非英語專業的考生來說要求是比較高的，難度也很大。命題是詞彙多是深度挖掘：一詞多義、熟詞生義等。若光背背大概意思，不知詞彙關係，文章照樣讀不懂，達不到考研英語的要求。原先的中文解釋去掉，考查範圍更廣，也無形中加大了考生詞彙準備的難度和壓力。而英語而考生能夠掌握5500左右常用的英語詞彙及相關的常用片語。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。“常用”不會考偏難怪，這是對詞彙掌握的最基本的要求，英語二的考生應該能做到，難度低一些。
閱讀方面：
1題材和體裁2.八大能力要求&六大能力要求3.生詞量不得超過所選材料的3%4.文章本身的難度
寫作方面：
英語一語法標點拼寫正確，用詞恰當，語言的準確度、文體格式、語域有明確的嚴格要求。英語二中心明確，切題，結構清晰，條理清楚，用詞恰當，無明顯語言錯誤。尤其是語言的準確度方面，英語二的要求明顯略低。不同考生應該心裡有數，按照大綱要求進行相應的複習。
4.英語一英語二的試卷結構有何區別?
滿分都是100分。英語二的翻譯多出5分，大作文少出5分。
英語一由三部分組成(完形、閱讀、寫作)
英語二由四部分組成(完形、閱讀、翻譯、寫作)
具體的不同體現：
完形：分值不變。字數：英語一240—280詞英語二350
英語二文章本身不難。復現多，容易找答案選答案。長難句相對少。
空格間隔大了，已知資訊、線索多。
閱讀：20道題4篇文章40分
字數英語一1600英語二1500
英語二閱讀量小了。文章本身難度小。
八大能力要求決定了考研英語一出題難些，更多樣化。
新題型：英語一：七選五、小標題對應、排序題
英語二：多項對應、小標題、判斷正誤
翻譯：字數150左右英譯漢
英語一：五個畫線句子全是長難句最難的五個句子：詞抽象，句子結構複雜
英語二：一個或幾個段落：連貫性更強
作文：
小作文：分值10分。字數約100詞。另一備選：摘要。
英語二側重考書信類應用文。
英語一較靈活多變，如2010年考的是通知。告示類。
大作文：英語一：分值20分;英語二：分值15分。
英語一側重考較難的圖畫作文，因為要求具備的能力較強。
英語二側重考相對簡單的圖表作文，大綱樣題、2010年真題。
總體來說，英語二簡單些、英語一難些。
英語大綱翻譯考點剖析考研翻譯考點如下：
1.詞彙層面
個別詞在具體語境中的翻譯(尤其是名詞、動詞、形容詞);代詞;專有術語(人名、 地名、機構名稱);
2.句法方面
定語從句、狀語從句、名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句)
3.被動語態
4.特殊結構
倒裝結構、強調結構、插入結構、比較結構、否定結構、並列結構、省略結構等
在前期的複習過程中，我們發現同學們要想拿到這個滿分10分，還是具有一些難度的。
針對拆分後的每個分句(通過一定時間的練習，大家對拆分都有了一定的把控，基本上能把一個複雜的句子按照採分點分成2個，3個或四個分句)，但是拆分完了如何組合，對於部分學生來說就是弱點了，因為拆分涉及到每個分句個別詞的翻譯是否準確到位，再就是針對各個分句如何來排序使之更加符合漢語表達習慣。
通過觀察學生的譯文我們發現學生的主要弱點是不擅長或者沒有意識通過語境去調整詞的意思。很多學生自認為自己的譯文已經很好了，但是一對照參考譯文覺得自己的譯文一塌糊塗。這是正常現象，翻譯的重點就是考察學生通過具體語境確定具體詞義的能力。
但是意識到自己的問題在今後的練習中多加註意，在老師的正確引導下，相信這個10分題型拿到令人滿意的分值(一般學生拿到5-6分，複習較好的學生可以拿到8-9分)是大有希望的。
另外，建議大家把十年真題中所有劃線部分的句子背下來，背這些句子的好處第一有利於你寫作，第二把這些長難句背下來大家對英語的結構、英語的敘事順序和英語和漢語的差別都會有一定得感覺。翻譯這部分還是以真題為主。翻譯對於英語(二)的同學與英語(一)的`同學有點差異，英語(一)主要是翻譯五個句子，都是比較長比較難的句子。英語(二)比較簡單，是一個段落，一個段落肯定有難的也有簡單的，不可能都是難句長句，簡單句比較好處理。英語(二)的複習資料比較少，就是把英語(一)近十年的完形填空的空填回去，用形填空作為一個翻譯的材料進行英譯漢，基本能夠滿足英語(二)的需求。因為它完形填空句子的難度相對閱讀要簡單，但是跟英語(二)翻譯題的難度是比較相近的，我建議大家用這個練英語(二)的翻譯
現在到了9月份，大家每天看你的英語基礎情況還有前期複習的情況，如果前期複習的比較紮實，基礎提高的比較穩的話，這個時候大家可以每天只花兩個小時的時間來學英語就可以。因為到了9月份，政治背誦都要大規模開始了，還有專業課，因為前期英語的時間花的是比較多了，這時候可以把時間稍微降低一點兒，調到兩小時左右。這一階段不能再用來背單詞了，因為單詞應該是前期的任務，這兩個小時的時間著重把每套真題當中命題的題型規律是什麼，自己提煉出來，儘管老師上課會講，但是老師講的東西你必須自己親自看才能形成自己的東西。所以，著重的把兩個小時的時間放在閱讀寫作這兩個方面。
另外，每週希望大家能抽出每週週一下午兩到到五點三個小時的時間模擬考研，用這個時間做整套的真題，從兩點到五點，按照考試的要求，考試的時間從頭到尾把考題做下來。這樣做的目的就是讓大家安排一下考場的時間，完形花多少時間，新題型花多少時間，做到心中有數，儘量把你英語學習的興奮點調到兩點到五點。抓住真題，踏踏實實複習肯定會水到渠成的。
