導語：九年級學生如何備戰會考歸納和總結，這是使知識條理化、網路化和立體化的關鍵一環。我們在學習過程中，要注意知識自身的體系，從整體結構上把握所學知識。接下來小編整理了學校會考的備考計劃，文章希望大家喜歡！
一、指導思想
為了使我校會考工作井然有序地展開，紮實有效地進行，切實保障會考英語成績穩中有升，結合我校的實際情況，制定備考計劃。
二、現狀分析
第二學期綜合測試考試英語成績分析：301班有5人及格，302班有9人及格，301班最高分98，302班最高分104分，301班的平均分35.8，302班的平均分37.9.大體上尖子較少，中層生就只有這及格的14人，大部分學生的英語成績落後。
三、學科特點
英語是國中重要學科之一，由於本校學生中100來自於農村，從沒學過英語，基礎較差。加上英語需要大量時間來背記單詞，片語，對學生來說更是難上加難。九年級英語在量上和難度上有了很大程度的加深，因此對學生來說，是提之頭痛，學之無味，望而生畏。
四、複習課應採取的措施
1.要求學生記憶單詞短語，一週進行五次的單詞聽寫，提高學生對單詞的掌握程度。
2.要求基礎較好，特別是建檔生進行寫作文，儘量採取面批面改的形式。
3.按照《升學指導與強化訓練》的複習順序進行復習並結合《會考方向標》進行輔助，做到語法重點講練結合，做到學以致用。
4.對個別學生進行因材施教，保證中等生穩定成績，上層生逐漸提高成績。
5.對個別學生進行重點輔導，提高尖子生的人數。
6.向學生介紹較好的學習方法，指導學生掌握正確的學習方法。
7．抓住會考考點，認真準備早練跟晚練。
8.研究會考考綱，認真備好課，使學生紮實掌握會考的考點。
五、會考備考安排
1.專項複習階段：
時間：4月8日—5月17日
內容：整個國中英語教材所學內容，進行專項全面複習。如：單詞，詞性，時態，語法，寫作等。
2.綜合複習階段
時間：5月19日—6月14日
內容：針對會考題型進行訓練，主要有聽力，單項選擇，完形填空，閱讀理解、短文填空、資訊歸納等各個方面的訓練，這一階段主要訓練學生的答題技巧，和對解題方法的掌握，提高學生的成績。接下來就是進行模擬試題的訓練，在規定的時間裡完成一份試卷，進行及時的批改和講解。
六、總結
“凡事預則立，不預則廢。”剛上九年級，我們最好能訂一個學習計劃，並做到長遠計劃和近期計劃相結合。如果計劃能具體到每一週，甚至每一天並能好好執行的話，一定會有非常不錯的效果。
會考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的.成績，會考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。可是，一般來說，做到“門門全優”是很困難的，每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關係，儘量保持平衡。
當今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應時代的要求。而要培養這些能力，除了多聽講、多積累以外更是要經常進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛鍊和提高。
歸納和總結，這是使知識條理化、網路化和立體化的關鍵一環。我們在學習過程中，要注意知識自身的體系，從整體結構上把握所學知識。
