作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的瓶子游戲大班教案,希望對大家有所幫助。
瓶子游戲大班教案1預備:瓶子多少,種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形,再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐裡。
弄法:媽媽隨便拿起一個瓶身,指著上面貼的多少圖形問孩子:“這是什麼色彩?幼兒園教案什麼圖形?”等孩子說對後,媽媽說:“請你在放瓶蓋的筐裡找出一個和它千篇一律的圖形寶寶,把瓶蓋擰上去,讓它們配對做好朋友。”孩子本身找出響應的瓶蓋後,把瓶蓋擰好。每完成一個,媽媽都要賜與確定和表彰。
遊戲時,家長要循規蹈矩。剛開端,可以用一種色彩幾個圖形,或是一個圖形幾種色彩,視孩子控制的環境,恰當增長色彩和圖形的種類。
瓶子游戲大班教案2每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶,你可別輕易扔掉,只要稍加準備,就可以和孩子玩各種各樣有趣的遊戲,既提高了孩子的'能力,又培養了親子感情。
圖形寶寶找朋友
準備:瓶子若干,各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形,再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐裡。
玩法:媽媽隨意拿起一個瓶身,指著上面貼的幾何圖形問孩子:“這是什麼顏色?什麼圖形?”等孩子說對後,媽媽說:“請你在放瓶蓋的筐裡找出一個和它一模一樣的圖形寶寶,把瓶蓋擰上去,讓它們配對做好朋友。”孩子自己找出相應的瓶蓋後,把瓶蓋擰好。每完成一個,媽媽都要給予肯定和表揚。
遊戲時,家長要循序漸進。剛開始,可以用一種顏色幾個圖形,或是一個圖形幾種顏色,視孩子掌握的情況,適當增加顏色和圖形的種類。
瓶子游戲大班教案3 大班常識課教案:瓶子游戲一、 活動思路:
瓶子在幼兒園的生活中多處可見,我們常常看見抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他們對用各種各樣的瓶子玩遊戲親睞有加。因此,我從幼兒的興趣出發,挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能,設計了本次活動。
二 、 活動目標:
1、 引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗,感受玩瓶子所帶來的樂趣。
2、 培養幼兒運用已有的知識經驗,解決在活動過程中出現的問題的能力。
3、 鼓勵幼兒樂於參與操作、遊戲等活動,能大方地與同伴和老師交往。
三、 活動準備:
1、 知識經驗準備:
⑴ 幼兒已經有過各種玩瓶子的經驗。
⑵學會演唱歌曲《大貓小貓》。
2、 教、學具準備:
⑴各種透明瓶子人手一個,瓶子上貼1~4個圓點,瓶蓋、豆子若干:紙棍,繫有皮筋的綵帶若干;自制房子2個。
⑵背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。
四、 活動過程:
一、匯入活動,引發幼兒的興趣。
教師:今天天氣真好,貓寶寶們,你們想不想跟著媽媽一起做遊戲啊?
1、 選瓶:幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。
2、 瓶子操:幼兒抱著瓶子(沒有瓶蓋)做操:變高、變矮、變胖、變瘦。
二、引導幼兒和瓶寶寶做各種遊戲,啟發幼兒運用已有的知識經驗,解決在活動過程中出現的問題。
1、喂瓶寶寶吃豆。
引導幼兒先正確點數瓶子上圓點的數量,然後根據圓點的數量往瓶子離投放相應數量的豆子。
2、蓋瓶蓋。
引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好,並通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。
3、瓶樂會。
鼓勵幼兒自由搖晃瓶子,初步感知用力的大小和聲音的大小的關係,嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》,提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。
三、遊戲活動 送瓶寶寶回家。
啟發幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法,並大膽地嘗試、遊戲,最後把瓶寶寶送回它們的家裡。
附大貓小貓歌詞:
我是一隻大貓,我的聲音很大,喵喵喵喵喵。我是一隻小貓,我的聲音很小,喵喵喵喵喵。