活動目標
1．讓幼兒探索影子，獲取有關影子形成、變化的具體體驗。
2．發展幼兒的想象力、觀察力。
3．激發幼兒探索影子現象的興趣和好奇心。
活動準備
1．一隻燈或幻燈機等光源。（做手影遊戲用）
2．材料紙“這些手影像什麼”。
活動過程
1．激發幼兒對影子的注意。
“小朋友，你見過影子嗎？”“什麼時候會有影子？”（ 太陽光，電燈光照著我們的時候就有影子）“還有什麼東西有影子？”（樹、花、房子、動物等）“為什麼會有影子呢？”(幼兒猜測並討論)用幻燈機做實驗，使幼兒知道因為物體擋住了光就有了影子。
2．引導幼兒觀察物體的影子及變化。
“請你到外面看看自己的影子是什麼樣的.？”“請你在找一找、看一看，還發現了哪些影子？他們是什麼樣的？會不會變？怎麼樣就使自己沒有影子了？”（我們把光的位置改變了，影子就會改變，躲到陰暗處，就沒有影子了。讓幼兒改變光照的位置觀察影子的變化）
3．引導幼兒閱讀材料紙，玩手影遊戲。
“下面我們來玩手影遊戲。老師用手做一個影子，讓你們猜這是什然後在跟老師學著做好嗎？”師生共同做手影遊戲。“我們變了這麼多手影，你們知道為什麼會有這麼多不同手影呢？”（手的不同姿勢形成了不同的影子）
活動建議
啟發幼兒注意晚上在馬路上，路燈照著自己的影子有什麼變化。
活動延伸
1．玩踩影子游戲“怎樣使別人踩不到自己的影子”。
2．早晨在一個物體的影子上做記號，觀察整個上午它會有什麼變化。
