遊戲名稱：椅子變變變
一、遊戲的生成
椅子是幼兒每天遊戲都離不開的工具，我發現幼兒常常用它當馬、獨木橋等來遊戲，於是激起我引導他們用椅子來開展遊戲，以滿足孩子好奇、好玩的心理，同時鍛鍊孩子的機體，啟用他們的創新思維。
二、預設目標：
1、發展幼兒的平衡、跳躍能力，提高動作的協調性和靈敏性。
2、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
3、激發幼兒鍛鍊身體，為國爭光的情感。
三、遊戲準備：
1、小椅子若干把(同幼兒人數)事先放在操場上圍成圓圈;小健將掛飾每人一個事先掛在椅子上.體育運動圖片每人一張。
2、錄音機和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場地。
3、口哨一隻。
四、遊戲過程：
開始：(出示運動員在奧運會頒獎的照片)我給你們看一張照片!你們想到了什麼嗎?到2008年奧運會在那裡召開呢?(我們的首都北京)。運動員為國爭光好光榮呀!你們想嗎?想，從小就要練就一個棒棒的身體。今天我們都來做小健將練本領好嗎?
1、教師帶領幼兒進入場地，四散站立
2、師：健將們隨著音樂一起活動活動身體吧。
3、教師帶領幼兒進行各種椅子游戲。
師：下面我們就要進行練習了，我是教練，你們一切行動要聽指揮。當我的哨聲一響，你們就立即停下聽我口令，好嗎?
師：小健將們，我們今天用椅子學習各種本領，首先，各人去選一把小椅站到旁邊，戴上自己的號碼。看看自己是幾號，是什麼顏色的(幼兒到位，)號碼是藍色的過來集合，從小到大排隊……學習的第一項就是騎馬，這椅子就是我們的馬，我們上馬沿著圓圈騎馬吧……
①騎馬。引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內來回行進2～3次邊騎邊發出"駕!駕!駕!"
師：我們讓馬兒休息一下吧。(師生坐下)你們想一想椅子還可以當什麼?
一名幼兒說："教練，我還會在椅子上表演雜技呢!"
師：看!那在幹嗎?你們會嗎?(請個別幼兒)好，所有的隊員聽好，你的號碼是單數的將椅子拿起來，向圓圈內走兩步。號碼是雙數的向圈外走兩步。
②馬術。鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作，如站在椅子上跳下、雙腳從椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越過椅背跳下、單腳站在椅
子上、單腳從椅子上跳下。等等，鼓勵幼兒合作遊戲(師喊口令幼兒練習)師：我們看了馬術，而且進行了精彩的表演。下面我們要進行爬山練習，大家用椅子搭成小山吧，(請個別幼兒)我們號碼是同一種顏色的隊員圍在一起吧.
③爬山。引導幼兒幾人一組將椅子縱向並排放置成"小山"，進行"爬山"練習，即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下。(口哨提醒)將所有的椅子排列起來，引導幼兒一一跨過所有的'"小山"
師：真是好樣兒的!現在，想一想，椅子還可以變成什麼工具讓我們來學本領呢?怎樣把椅子變成平衡木呢?(提醒幼兒脫衣服)
④走平衡木。引導幼兒自由組合將椅子橫向並排當作平衡木，進行"走平衡木"的練習。練習一段時間後，引導幼兒按單數、雙數將椅子並排放置在一起，練習走"長平衡木"1～2次(師請幾個幼兒學習單腳走平衡木)(哨聲提醒)
⑤越地雷。師：現在看我變魔術。下面要你們學習一個高難度的本領："越地雷"(師示範將椅揹著地，用腳跨過椅面踩在椅面和椅背之間的空間)，幼兒自由練習，然後請黃色單數的隊員到紅色正方形裡;(雙數到藍色)綠色到梯形。(先請個別幼兒走，然後再集體練習)
⑥走超級獨木橋。師：你們的表現好棒!今天最後一項就是走"超級獨木橋"引導幼兒將放倒的椅子邊緣當作超級獨木橋，並在上面行進。如果幼兒行走有困難，可以引導幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。
4、教師帶領幼兒進行放鬆活動。
師：我們的小健將學得很認真，也玩得很開心!我給你們準備了一份獎品就藏在你們號碼後面，看看是什麼?時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧!(幼兒做放鬆遊戲。拿著椅子回教室……)
五、遊戲延伸
老師引導幼兒探索椅子的其它玩法，發現身邊還有哪些東西可以用來開展遊戲
