一、重點字詞識記清單
1.給下列加點字注音。頹tu鱗ln藻zǎo荇xng與y其奇者
2.解釋下面加點詞語。
(1)五色交輝：交相輝映。(2)四時俱備四時：四季。俱：都。(3)曉霧將歇曉霧：清晨的薄霧。歇：消散。(4)夕日欲頹：墜落。(5)欲界之仙都：人間天堂。欲界：人間。仙都：神仙生活的美好世界。(6)沉鱗競躍沉鱗：潛游在水中的魚。競：爭著。躍：跳躍，這裡指跳出水面。(7)自康樂以後：謝靈運。(8)未復有能與其奇者與y：參與，這裡指欣賞。⑼念無與為樂者念：考慮，想到。與：和，跟⑽相與步於中庭相與yǔ：共同，一起。步：散步。中庭：院裡。(11)但少閒人如吾兩人者耳但：只是。閒人：清閒的人。⑿積水空明：形容水的澄澈。⒀月色入戶：門。⒁遂至承天寺 遂：於是，就。至：到。⒂水中藻荇交橫：交錯，縱橫。⒃懷民亦未寢：睡。⒄欣然起行：高興的'樣子。
二、文學(文體)常識背記知識清單
1.《答謝中書書》作者陶弘景(人名)字通明，號華陽隱居，南北朝時期醫學家、文學家，有《陶隱居集》。
2.《記承天寺夜遊》的作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋朝文學家。他與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱為三蘇。唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。
三、重點句子背記知識清單
（一）《答謝中書書》1、《答謝中書書》中表現山水相映之美的句子是：高峰人云，清流見底。2、表現色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時俱備。3、表現晨昏(朝夕)變化之美(由靜景轉入對動景的描寫)的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。4、總領全文的語句是：山川之美，古來共談。5、慨嘆抒懷，總括全文的句子是：實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。6、作者把自己與謝靈運相比的句子是：自康樂以來，未復有能與其奇者。7、文中先仰視的句子高峰入雲，再俯視的句子清流見底，後平看的句子兩岸石壁青林翠竹
（二）《記承天寺夜遊》1、《記承天寺夜遊》中寫庭院月色美景(用比喻寫景)的句子是：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。2、表達作者微妙複雜的感情(議論抒情)語句是何夜無月，何處無竹柏？但少閒人如吾兩人耳。（主旨句）。3作者欣然起行的原因是：月色入戶。
四、重點句子翻譯清單
1、山川之美，古來共談：山水的美，自古以來(人們)都喜歡談論。2、高峰入雲，清流見底：巍峨的山峰聳入雲端，明淨的溪流清澈見底。3、兩岸石壁，五色交輝：兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映4夕日欲頹，沉鱗競躍：太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。5、實是欲界之仙都：實在是人間天堂。6、青林翠竹，四時俱備：青蔥的林木，翠綠的竹子，四季都有。7、自康樂以來，未復有能與其奇者：自從謝靈運以來，不再有能夠欣賞這種奇異景色的人了。8、懷民亦未寢，相與步於中庭：張懷民也沒睡，於是我們一起在庭院散步。9、念無與為樂者：想到沒有可以交談取樂的人。10、庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也：月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子就像水中交錯的藻、荇。11、何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳：哪一夜沒有月光？哪裡沒有竹子和松柏？只是缺少像我們兩個這樣的閒人罷了！五、理解性背誦清單
