作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的'國小二年級全部健康教育教案，歡迎閱讀與收藏。
教學內容：
甲型H1N1流感
教學目標：
1、掌握甲型H1N1流感的主要症狀；有目的有針對性地進行科學防護。
2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。
3、掌握明確科學的防護措施，將預防控制甲型H1N1流感工作落到實處。
教學流程：
一、甲型H1N1流感的主要症狀
1、發熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發冷、睏倦無力；
2、有些還會出現腹瀉和嘔吐；
3、重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
二、甲型H1N1流感的傳播途徑
主要是通過空氣、飛沫傳播。甲型H1N1流感傳染途徑與季節性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。
三、甲型H1N1流感可防可控可治
1、眼下暫無疫苗預防，但幾個月後疫苗很快就會進入防疫領域發揮作用；
2、目前快速檢測技術、手段已廣泛用於醫院、港口、機場、車站和出入境關卡監測、篩查、確診。
3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩定的情緒和心理、必要的科學防護措施均可起到一定的有效作用。
四、應對甲型H1N1流感的科學防護措施
1、五做到（核心是：注意個人衛生，養成良好的健康習慣）
①做到睡眠充足；
②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養（肉、蛋、奶、米麵與新鮮蔬菜水果）；
③做到堅持合理鍛鍊身體；
④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便後、咳嗽、噴嚏後；
⑤做到遠離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，並將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然後用肥皂清洗雙手。
2、四知情
①國際甲型H1N1流感疫情；
②國內甲型H1N1流感疫情；
③本地區甲型H1N1流感疫情；
④學校（社群）甲型H1N1流感疫情。
3、三避免：
①避免到人群擁擠場所扎堆；
②避免隨意用手觸控鼻子、嘴巴和眼睛；
③避免密切接觸流感樣帶症狀者。
4、二及時
發現流感症狀，及時報告、及時就醫，同時注意休息、多喝水、開窗通風。
5、一穩定
情緒樂觀，心理穩定，切忌驚慌。
