練習“走”的遊戲
遊戲名稱:“小老鼠過河”
遊戲目的:通過遊戲,讓幼兒練習一個跟著一個走,提高排隊走能力。
遊戲準備:在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”幼兒每人一個布繩。
遊戲的玩法及規則:
1將幼兒分成人數相等的四組,分別組成路縱隊“站在”平行線一側。
2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰繫一根布繩(留長一端作為老鼠的尾巴)扮演小老鼠。
3遊戲前除排頭小老鼠外,其餘小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。
4遊戲時,當小老鼠聽到老鼠媽媽說:“小老鼠,我們排隊出去玩吧”時,小老鼠一個跟著一個走向“河對岸”(另一側的平行線)
5遊戲可重複進行。
遊戲建議:
1初學者為保證幼兒一個跟著一個走,可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子,且走路時不要太快。
2待幼兒熟悉遊戲後,可讓幼兒不抓繩子,一個跟著一個走,並提醒幼兒走路時抬頭,挺胸。
練習“跑”的遊戲
遊戲名稱:小司機
遊戲目的:通過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑,發展四散跑的能力。
遊戲準備:
1在場地上四角放上四張椅子,椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色的汽車圖片,表示這裡是車庫。
2在場地相對的兩側畫兩條平行線,然後放椅子若干(與幼兒人數相等)。
3幼兒人手一輛小汽車。
遊戲玩法和規則:
1遊戲前幼兒分成兩組,手拿小汽車分別坐在各自的椅子上
2遊戲開始,教師告訴幼兒:“今天,小朋友都要當司機,和老師一起玩一個開汽車的遊戲,老師是指揮交通的警察。
3向幼兒介紹車庫和交通規則,並要求幼兒聽清警察的口令,按口令要求開車。
4教師發出口令:“小司機上班了,都去開車吧。” 聽到口令後,幼兒在場地上模仿開車,在場地上四散跑,隨後教師發出口令:“小司機下班了,快把自己的汽車開到極致的車庫裡去吧”。幼兒聽到口令後,迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫,並回答各自的座位上。
5重新拿自己的汽車後,遊戲重複進行。
遊戲建議:
1提醒幼兒防止相互碰撞。
2跑的.時間不宜過長,注意動靜交替。
《跳繩毽》遊戲活動
活動目標
發展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,協調性,準確性,提高平衡能力。
活動內容:踢繩毽
活動方法
1踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內側,外側或兩腳交替踢毽。
2一踢一接毽子(雞毛毽)用手託毽子,輕輕上拋,用一腳內側踢毽子,再用手接住。反覆練習拋,踢,接的動作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。
3連續踢毽子,用左(右)叫內側,或外側連續踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續的踢毽子。
4集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。
規則要求
1按照規定動作及要求踢毽子。
2踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。
3記數比賽時,從踢中次數最多的一隊為勝。
教與學提示
1年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。
2先讓幼兒個人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然後再變換花樣或進行比賽。
3因地制宜製作各種不同的毽子,進行踢繩毽子游戲活動。