教學目標:
1、通過資訊科技手段的運用,來綜合學習自然科學與社會科學知識,培養學生的創新精神與實踐能力。
2、瞭解機器人的一般知識,激發學生學科學、用科學、愛科學的意識。
3、以枉絡中的各種實際應用為主線,突出枉絡在生活中的實際應用,體現枉絡對生活的改變以及枉絡的實際應用價值。
4、能夠運用搜索引擎查詢自己需要的資料。
5、INTERNET:瀏覽枉頁。
教材分析:
選用的教材是,浙江攝影出版社的《國小資訊科技》六年級下教材。此冊教材分兩個單元,第一單元是“學習好幫手”,第二單元是“與機器人零距離,本冊教材有以下特點,從內容上看:
1、知識點介紹重點突出,有詳有略,適當分散、更易入門。
課文涉及學科知識資訊科技手段
漢字的發展歷史和漢語言製作電子幻燈片
世界之最歷史、地理文化枉絡搜尋、使用WORD製作小報
房間的佈置數學Word中的綜合文件處理
鋪地磚數學Word圖片處理
編制古詩集語文Powerpoint製作幻燈片
周曆製作曆法枉絡搜尋、幻燈片製作
我們的生活變化多綜合實踐活動學科WORD中的綜合文件處理
二十年以後綜合環保類Word中的綜合文件處理
畢業留念冊綜合Powerpoint製作幻燈片
2、學習方式為學生構想,更多樣。課本中涉及學生的學習方式主要有自學、討論、動手實踐、小組合作等
3、與學科結合更緊密,體現知識的綜合運用。如房間的佈置、周曆的製作、編制古詩集等。
教學措施:
1、加強資訊科技基礎教育。班級學生中運用資訊科技的基本能力普遍較差,文字輸入、排版、製作幻燈片等掌握得不紮實,所以要利用有限的課堂時間,加強這方面的練習,切實提高全體學生駕馭資訊科技的能力。
2、注重直觀教學,充分利用“痰物”、圖片、視訊等教育手段,吸引學生的學習注意力,提高課堂學習效率。
3、充分尊重學生的個性,教學中更多地給予學生表現自己,展示自我的機會,注重教學民主,激發學生主動學習的積極性。
4、要跳出資訊科技來教資訊科技,注重學科間的有機融合;拓寬學生的思維空間,培養學生髮現問題,分析問題,並運用資訊科技解決實際問題的能力。
教學進度表:
一、漢字的發展
1.知識目標:學生能針對主題收集資料,並能將資料分類儲存;熟練地運用PowerPoint製作相關的幻燈片。
2.能力目標:培養學生獲取資訊、分析資訊和處理資訊的能力。
3.情感目標:通過製作漢字發展過程的作品,培養學生的愛國主義情感。
教學重點:“漢字的發展”幻燈片的製作。教學難點:資料分類儲存的習慣培養。
二、世界之最
1.知識目標:學生能針對主題收集相關資料,並將資料分類儲存。
2.能力目標:熟練地運用Word製作相關的小報。
3.情感目標:培養學生獲取資訊、分析資訊、處理資訊的能力。
教學重點:相關主題小報的製作。教學難點:資訊的收集與整理。
三、房間的佈置
1.知識目標:進一步掌握自選圖形的畫法以及精確控制圖形大小的方法。
2.能力目標:讓學生掌握根據比例知識來畫圖的方法,培養其設計能力和空間想像能力。
3.情感目標:培養學生利用資訊科技來解決實際問題的能力。
教學重點:設計房間。教學難點:選用適當的比例,將傢俱的平面圖繪製出來。
四、鋪地磚
1.知識目標:進一步鞏固自選圖形的繪製、旋轉、移動與大小調整,激發學生學習和使用資訊科技的興趣。
2.能力目標:通過圖形的拼砌,培養學生對幾何圖形的感知能力。
3.情感目標:通過學生相互交琉,培養學生合作與交往的能力。
教學重點:地磚方案的設計與選擇。教學難點:學會用Word的繪圖工具精確地繪製出自己需要的圖形。
五、編制古詩集
1.知識目標:理解超級連結的概念,明確超級連結的作用。
2.能力目標:能利用跳絡收集相關古詩的背景資料並進行整理與分類;熟練運用PowerPoint製作一份包含古詩、作者簡介的幻燈片;掌握在PowerPoint中設定超級連結的方法。
3.情感目標:通過編古詩集,培養學生對古詩這一中國傳統文化的濃厚興趣。
教學重點:PowerPoint簡報的整體構思和佈局。教學難點:超級連結的設定。
六、檯曆製作
1.知識目標:瞭解周曆的製作方法,通過製作周曆,瞭解有關歷史大事。
2.能力目標:能利用跳絡收集每一個日期發生的歷史事件,並對其進行分類與整理;綜合運用PowerPoint製作一份周曆;進一步掌握超級連結的設定。
3.情感目標:通過周曆的製作,讓學生了解歷史、關心歷史。
教學重點:周曆的設計及製作。教學難點:合理選取有用的資料。
七、我們的生活變化多
1.知識目標:瞭解統計圖的相關數學知識。
2.能力目標:培養學生獲取資訊、分析資訊和處理資訊的能力;能利用計算機繪製統計圖,能利用數學知識更精確地分析和解決問題。
3.情感目標:激發憾璉強學生使用計算機的興趣;培養學生的愛國主義情感。
教學重點:繪製統計圖的方法。教學難點:學會看統計圖,能根據資料的發展變化趨勢做出適當的推測,並提出自己的建議。
八、二十年以後
1.知識目標:瞭解統計圖的相關數學知識。
2.能力目標:學會看統計圖,能根據資料的發展變化趨勢作出適當的推測,並提出自己的建議;能熟練地使用計算機繪製統計圖。
3.情感目標:激發憾璉強學生使用計算機的興趣;培養學生良好的環保意識。
教學重點:學會看統計圖,能根據資料的發展變化趨勢做出適當的推測,並提出自己的建議。教學難點:學會看統計圖,能根據資料的發展變化趨勢做出適當的推測,並提出自己的建議。
九、畢業留念冊
1.知識目標:瞭解和使用掃描器、數碼相機、話筒、攝像機等裝置及其基本知識。
2.能力目標:能利用掃描器、數碼相機、話筒、攝像機等裝置採集所需的素材;能綜合運用PowerPoint製作一份畢業留念冊;培養學生利用資訊科技解決實際問題的能力。
3.情感目標:在資訊科技課堂教學目標中結合理想教育,整合德育的教學目標,以激發學生珍惜友情的情感,培養學生建立良好人際關係的能力。
教學重點:畢業留念冊的構思、創意。教學難點:畢業留念冊所需素材的收集和整理。
十、認識機器人
1.知識目標:瞭解機器人的產生、現狀和發展。
2.能力目標:收集有關機器人各個方面的資料,以小組為單位,進行編輯整理。
3.情感目標:激發學習熱情,從小樹立愛科學的志向。
教學重點:機器人的發展史。教學難點:能較快地、有針對性地收集有關機器人的資料。
十一、走近機器人
1.知識目標:瞭解機器人各部分的功能和組成;瞭解機器人程式設計的環境和介面。
2.能力目標:學習操作和控制機器人的一般過程。
3.情感目標:培養學生的想像能力和對學習機器人的興趣。
教學重點:學習控制機器人的一般過程。教學難點:程式的編寫、下載、除錯憾縊行。
十二、機器人郵遞員
1.知識目標:通過機器人的組裝,讓學生進一步瞭解機器人;初步學會順序結構的程式設計方法。
2.能力目標:初步學會控制機器人,能讓機器人走直線。
3.情感目標:培養學生團隊合作精神,通過課堂中的小形競賽,學會如何分析問題、解決問題。
教學重點:進一步掌握機器人程式設計步驟,學會順序結構的程式設計方法。教學難點:讓機器人儘可能地走直線。
十三、機器人導遊
1.知識目標:理解機器人產生轉彎的原理;知道如何讓機器人轉彎和如何控制機器人轉彎的方向;知道通過設定機器人轉彎延時來控制轉彎角度。
2.能力目標:會編寫機器人轉彎的程式,能根據機器人執行情況,調試出轉彎的準確時間。
3.情感目標:感受到模組化解決問題的思想,體會將一個複雜的問題分解成幾個問題分別來解決的思想方法。
教學難點:機器人轉彎的原理。
十四、機器人衛士
1.知識目標:瞭解迴圈的基本原理;瞭解哪些情況下需要用迴圈的方法設計程式。
2.能力目標:初步學會使用迴圈的方法解決實際問題,完成機器人巡邏一週和不停巡邏的任務。
3.情感目標:通過相互幫助,共同解決問題,進一步培養學生的合作學習能力。
教學難點:理解什麼是迴圈。
十五、機器人避障
1.知識目標:認識機器人的感測器,初步瞭解機器人的感測器是如何工作的;初步學會分支結構的程式設計方法。
2.能力目標:能把避障的實際問題轉化成一個機器人資訊處理的過程,能編寫一個簡單的程式來實現這個任務。
3.情感目標:體會到機器人的智慧性,進一步培養對機器人學習的興趣。
教學難點:感測器的工作原理。
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