我們在面對考研英語的備考時，想要把作文寫得獨具一格，就得下一番功夫。小編為大家精心準備了考研英語作文標新立異技巧，歡迎大家前來閱讀。
在考試中，同學們一直很擔心一個問題，就是怕自己在寫作過程中立意出現問題，萬一審題出現了錯誤，或是出現跑題的情況就會很擔心分數會不會很低。其實我個人認為同學們無需擔心這個問題，因為我們考研的文章不像我們大學聯考作文一樣，要不斷的審題、揣摩出題人的意圖，考研的英語作文考察的是大家的“書面表達”能力。也就是說考察的是你的英語的基本功：詞彙以及語法，這些內容是大家最容易犯錯的地方，至於文章的具體內容，所佔的比例並不是很大。這一點也在《全國碩士研究生入學統一考試分析》得到了體現：“‘需要加以說明的是，考試對於考生的態度’沒有限制的：可以是正面的、支援、肯定的：也可以是反面、否定、反對的。
只要能夠按照要求完成作文寫作，分數是不會因為審題而受到影響的——當然必須是在法律和道德範圍內允許的。”也就是說審圖只要不超出範圍即可。但是仍然有同學擔心這個問題那麼，某教育機構張老師可以建議同學可以仔細觀察畫面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的體貌表情特徵和背景，確立人物之間、人物與背景之間的主要關係，以便準確掌握圖畫所傳達的資訊，正確把握試頤所涵蓋的審題立意的角度。掌握哲學中的“透過現象看本質”即可。
但是當然同學們出現的更多問題在於文章內部之間關係的問題，就是每一段話顯得毫無關係，或者說即使找到了立意也無話可說的現象，對於這種情況，我們認為更多的通過範文來研究高分作文。一篇範文，可以提高你構思的問題，從語言，內容，結構三個方面研究。平時也要多多關注社會熱點問題，可以說幾乎每年的作文中心都是與當下的熱點緊密相關，以現在的情況來說，不需要每天7點守著新聞聯播看，只要關注微博中的頭條新聞就會了解許多資訊，如果想更深入的瞭解，可以看看每個雜誌報紙的微博評論，或者直接看英文版的新聞評論也是非常好的學習方式，考試時絕對不怕沒有內容可寫。
此外，在這階段張老師再次提醒大家，此階段平均每天英語學習時間約3小時，主要學習內容包括①單詞記憶，每天20分鐘，目標是熟練掌握單詞在文章中的意思，徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究，本階段用時大約為30小時，將10年考研英語真題再做一遍，繼續保持做真題的感覺，迎接最後的挑戰。③作文練習，能熟練運用大、小作文常用模版，作文總分達到20分以上。④模擬題練習，提高做題速度，把握好做題節奏，平均分控制在55分以上，堅持每週做2～3套題(在限定時間內完成，包括作文)，為每類題型科學合理地分配時間，對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。
考研英語作文寫作高分技巧1.有內容性。考研時，有很多寫作文時沒有思緒，不知如何下筆，對於寫文章來說就和我們日常講話一樣，必須條理清晰，重點突出，才能吸引讀者。所以文章裡所寫的每件事都同主旨相關，對於一些泛泛的事情我們要進行具體化。在文章的過程中預想讀者的問題並在文章中體現答案。
臨考在即，同學們要牢記英語寫作的基本要領，特編順口溜如下：細審題，巧構思，列要點，防遺漏。寫日記，同漢語;書信，通知格式要牢記。看清圖表細梳理，寫人記事按順序;完稿後查遺漏，整潔乾淨莫忘記。
2.有趣味性。一些同學的辦法往往是背一堆範文，然後再到考場上進行一個“剪下”、“貼上”的工作，真正的模仿重點永遠要放在一定的句式結構上，而非個別的詞彙。所以在寫作中不僅要善於模仿，還要學會靈活變通。
在批改過上千份同學們英語作文中，經常能發現一些將中文生硬地翻譯成英語的表達法。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，寫英語作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達清楚，這是“立志如山”;但關鍵是遇到問題時要有個靈活的態度，能像流水一樣變通解決問題。有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：“What is it made of”本來是非常簡單的一個問題，結果翻譯太緊張，忘了“egg”這個詞，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”這裡，就是一個靈活變通的範例。繞道表達，是寫作中應該常常運用的一種方法。
3.表達條理清晰。英語寫作如果結構意識良好，應試寫作就簡化成為一個填空的過程了，適當地填入觀點、素材，文章就自然而然立起來了。要讓讀者明白我們每個段落停頓的用意，也能很明白每段的內容。
考生在寫作中，注意英語中一些表達上的習慣，要進行多次的校對，語法拼寫是否準確，同一句中是否有同義詞，前後呼應嗎等等。比如：許多同學在寫作文時，習慣於把 “since”、“because”、“for”這樣的詞放在句首引導原因狀語從句。事實上，在我們見到的英語報刊雜誌文章中，這樣的從句一般都是放在主句之後的。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭，表示兩個句子之間的並列或遞進關係。其實，經常留心地道的英語文章能發現，如果是並列關係，完全可以不用連詞;如果是遞進關係，用 “furthermore”、“what is more”更為普遍。
4.潤色句子。考研英語書面表達高分作文已不侷限於把話說清楚，把意思表達完整，而是要讓文章的句子表達得更加地道，流暢，因此要想取得作文高分，我們要善於靈活運用高階句式、句型，熟練掌握潤色句子的技能，讓我們的文章靚起來。通過對低階句型的改變，可以達到語言優美這一目的。
◆感嘆句：通常用於開頭結尾活躍文章氣氛，凡是“I feel ……”之類表達感情的句子皆可如此轉換。
How terrible I felt today! I failed again in the math exam.
◆強調句：可以輕鬆地將時間、地點、原因、方式等型別的狀語從句轉變為強調句。
It was not until I arrived home that I realized I had left the bag in the classroom.
It was then that I realized the importance of English.
◆倒裝句：只要句中有介詞短語或狀語從句，便可將其提前，變成倒裝句。
Only when I turned the right at the crossing did that car ran towards me.
Only by this means can he escaped from the big fire.
◆with的複合結構：可以將狀語從句或並列句中的其中一個分句變成with複合結構。
With the sun lighting brightly and the birds singing clearly, I went to school in high spirits
He always likes to sleep with the windows open.
◆巧妙地使用非謂語動詞：可以將狀語從句或並列的`動詞簡化為非謂語動詞。
Hearing that, the driver’s wife quickly added that her husband often talked nonsense after drinking. (低階形式：When he heard that, ……)
◆恰到好處的被動句：適合應用於較簡短的句子，這樣顯得語言簡潔生動，賓語一般是nothing、anything、everything等不定代詞。
After searching all my pockets, but nothing was found。
◆高階定語從句：若定語從句中的動詞帶有介詞，只需將介詞移至先行詞後。
We came to a place to which they had never paid a visit before.
◆進行時態：有時會含有一定情緒，尤其要使用always這樣的富含感情色彩的副詞。
I am always feeling terrible when I take a bus.
◆婉轉表達：需要使用幽默的技巧，主要用於漫畫型作文題。
I could find nothing but bad luck when I returned home learning that my handbag had been left on the counter.
考研英語大作文的三件小事以下是往年參考資料
一、 詞數
2014考研英語(一)大綱明確規定，考生能寫出約160-200詞的短文。看到這個要求，有同學們認為大作文的詞數最多不超過200個，這種想法當然不錯，也完全符合大綱的要求，但要想自己的作文拿到18、19分甚至滿分，恐怕還要寫長一些。據筆者對04--13年英語(一)大作文的高分範文研究發現，這些範文的詞數全部在200詞以上，詞數最少的一篇範文也有202詞，最多的一篇範文詞數竟達到298個，其餘8年都在250詞左右。同學們，由此我們可以知道，如果想讓自己的大作文脫穎而出(當然內容全面，句型豐富，詞彙出彩，語法錯誤少都是必要的條件)，字數達到甚至超過大綱規定的詞數也是非常有必要的，因此我們把文章寫長一些吧，絕對錯不了。具體一篇大作文要寫多少詞才合適，各位同學，你應該能從鍾平老師的系列講座及輔導課程中發現答案了吧。所以，如果在平時的寫作練習中你的作文詞數在200個以下，那你就要努力把作文寫長了。可以通過舉例論證、因果論證、正反論證等多種方法把作文寫長，讓其變得更加豐富飽滿，有理有據。總之，字數不夠一定會扣分，字數充足一定會增加印象分。
二、書寫
書寫務必工整，字號大小適中。根據多年輔導經驗發現，有的作文雖然卷面乾淨，字跡清晰，但是字號太小，這讓那些閱卷無數的老師感覺特別吃力，一瞬間，對該作文的印象就不太好了，這勢必會影響分數。有些同學字寫得比較大，這一方面方便了閱卷老師批閱，但是這大字號可能會出現規定的答題區域不夠用的情況，接著不得已寫在旁邊，旁邊不夠寫還要寫背面，這從另外一個層面給閱卷老師帶來了麻煩，這樣的卷面也一定會影響印象分。所以，建議大家平時練習寫作的時候就要注意字不要寫的過小或過大，大小要適中，這在一定程度上為你的作文拿高分奠定了一定的基礎，所以請同學們一定要注意這個問題。
三、修改
在考試的時候，由於答題時間分配不合理或者內心緊張等因素，考生很容易犯一些簡單的錯誤，如拼錯單詞，漏寫單詞等等，建議大家像做短文改錯題一樣，對於拼錯的單詞，在上面輕輕劃下，然後把正確單詞寫在旁邊，或者拿橡皮擦輕輕擦拭掉(千萬注意不要把答題卡擦破，否則就更難處理了)，把正確單詞寫上。不要進行大幅度修改，不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情就是影響自己作文得高分。
誠然，一篇作文得高分主要還是看它是否包含了所有內容要點，是否使用了豐富的詞彙和語法結構，是否有效採用了多種銜接手法等等，但是詞數、書寫和修改這些看似不重要的小方面也會影響最後的分數。正所謂：“小”細節決定“大”成敗，相信大家都懂。
