進入中學階段，學習任務是越來越重，每個學生都必須全力應對，才能在各學科的學習中取得好成績。英語是每個學子必須面對的，而相對語文學習，英語似乎總讓學生難以找到規律。如何才能在英語學習中取得好成績呢？
看清薄弱環節 學會對症下藥
英語學習涉及多個方面，聽說讀寫一個都不能少，要想在英語上取得好成績，就必須對自己的現狀有一個清晰地瞭解，針對薄弱環節有目的的強化。很多學子一味地採取題海戰術，而忽視了輕重緩急，實際上很難取得好的效果。
如果是單詞量太少，閱讀和寫作兩個大項就會受到嚴重的阻礙，甚至連語法詞彙也會繼而產生連帶的負面影響。說是背單詞，其實死記硬背根本沒有用。最好的方法就是慢慢的做閱讀，把做題過程中不認識的單詞記錄下來並加以總結，在今後的學習中做到慢慢消化，水到渠成。對於面臨會考和大學聯考的學生，做歷年真題是必不可少的環節，而且具備舉一反三的能力。
如果是語法的薄弱，要做到自己歸納和總結，可以從句子的結構出發看狀語從句、名詞性從句、系表結構……不要單純的從詞性來理解——很繁瑣複雜，不利於記憶。
如果是聽力方面的問題，祕訣就是多聽多練習，參照的標準就是歷屆真題。真題裡面的聽力一定要反覆多次的去練習和體會，這樣可以很好地把握語速和標準的發音，有利於聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恆的練習，熟方能生巧。
還有就是不一定要每天都花大把的時間放在英語上面。老師上課的時候發的習題認真做完就差不多了，然後根據自己的實際情況適當地增強補弱一下就好了。
國中英語語法大全之代詞that用法
【—之代詞that用法】以下的內容是對代詞that用法的講解學習，同學們認真看看。
代詞that用法：
that與上文所說是同一類，但不是同一個，常指不可數名詞。
The food in China is quite different from that in America.
The weather of Hainan is better than that of Gansu.
that也可指上文所說的事：
A: I had an accident and broke my legs. B: I’m sorry to hear that.
通過上面對代詞that用法的講解學習，同學們都很好的掌握了關於代詞that的用法了吧。
英語三類題型輕鬆把握
作者：盧灣區教育學院兼職教研員、上海市第一女子初級中學--徐穎
會考英語試題第二部分共有五大類題，計40分，佔總分33.3%。由於版面有限，本期介紹三類題型。
一、寫單詞注意三方面
對於大部分學生來說，在掌握英語48個國際音標(認識、辨析、會拼讀)的前提下，這部分還是容易得分的。但得滿分並非易事，應注意以下幾方面。
(1)掌握國中階段要求掌握的全部單詞，特別是不符合讀音規則的特殊單詞、較長單詞和冷僻單詞。
例：Who can＿＿＿＿[klaim] to the top of that hill in15 minutes?(2001)
(2)拼寫單詞不僅要根據音標，還需把單詞放入整個句子，考慮單複數、時態等。
例：C om puters can work out difficult＿＿＿＿[prblms].(2000)
(3)注意同音異義詞。在2002年考卷中這部分佔4分，但大多數語言專家認為可刪除看音標寫單詞，把分值加入第三部分閱讀與寫話。
二、詞性轉換找準句子2002會考採用從方框內選出單詞，用其適當的形式填空，每空格限填一詞的形式。這種新題型增加了難度，不僅要求學生轉換詞性，而且要找準句子。如果在平時練習中注重積累，分析其中的規律，同學們做這類題目就能遊刃有餘。要做好這類題，必須掌握《基本要求》上的單詞，在此基礎上了解英語構詞法。
名詞變形容詞後加y/ly/ful/able等。例：sun - --sunny形容詞變名詞加ist。如：cy- cle - --cyclist art - --artist動詞變名詞後加e r/or/tion
等。如：manage - --manager in- vent - --inventor pollute - --pollu- tion動詞變形容詞後加ed/ing等。如：interest - --interested wound - --wounded
形容詞變副詞後加ly。如：heavy - --heavily final - --finally
單詞前加u n/im/dis等變否定意思。如：l ucky - --unlucky pos- sible - --impossible appear - --dis- appear
形容詞後加n ess變名詞。如：h appy - --happiness ill - --illness特殊的名詞複數、序數詞及比較級、最高階等。如：w om an - -- wom en nine - --ninth ill( bad)--- worse - --worst。同學們在答題時要認真謹慎，看清整個句子。填入單詞後，再通讀一遍。
三、選擇題切忌瞎猜
每題由一個題乾和四個選項組成，答案是唯一的'。選擇題考查知識面廣，題型多，從歷年試卷分析來看，主要分以下幾類。
(1)感嘆句Useful work they have done！
(2000)A) What B) How C) What aD) What an
(2)反意疑問句The town government set upa new modern hospital for the farm- ers，＿＿＿＿＿?(2002)
A) does itB) doesn'titC) did itD) didn'tit
(3)賓語從句
He asked me＿＿＿＿during the winter holidays.(2000)A)swheresI had gone B)swheresI had been C)swhereshad I gone D)swhereshad I been (4)單詞、片語辨析
The manager＿＿＿that the business would be worse after the stock (股票) went down.(2002)A) talked B) told C) said D) spoke
(5)不定式I have a lot of things＿＿＿this weekend.(1999)A)doB) did C) doing D) to do
(6)冠詞The scientist from＿＿＿United States live in＿＿＿Ninth Street.(2002)A) the…the B)/…the C)/…/D) the…/
(7)代詞Miss Brown will teach＿＿＿English next term.(2002)A)usB)weC) our D) ours
(8)不定代詞Students are usually interest-edin sports. Som e like running Som e like swimming＿＿＿like ball gam es.(2001)A) the others B) others C) the other D) other
(9)數詞We'll have a＿＿＿holiday. What about going to the West Lake?(2002)A) two days B) two - day C) two - days D) two - days'
(10)名詞Mr. Lin often gives us＿＿＿by e - mail.(2000)A) som e good in- formation B) som e good informa- tions C) good informations D)a good information
(11)形容詞和副詞The little baby looks＿＿＿(1999)A) lovely B) carefully C) heavily D) sadly
(12)介詞
If you are able to get the tickets tom orrow，please tell me＿＿＿phone.(2002)A)atB)byC)onD) through
(13)情態動詞C ars，buses and bikes stop when the traffic lights change to red.(2002)A) can B) may C) must D) need
(14)連詞Bob spends a lot of money on books＿＿＿he is not rich.(2002)
A)ifB) though C) when D) because。
同學們在做選擇題時一定要仔細審題，閱讀完整道題後再落筆。逐一分析四個選項，比較異同，切忌瞎猜。
國中英語作文大全之如何做個快樂的孩子
【—之如何做個快樂的孩子】如何做個快樂的孩子，孩子的童年就該是歡樂的，不該有憂傷。
How To Be A Happy Kid
Good morning, dear judges!
My name is Joyce. Today I will give a speech about How To Be A Happy Kid.
Everyone deserves to have a happy childhood. We all know, life isn’t
easy all the time, even for children.
One time I didn’t do well on a math test. It was the first time for me
to get such a low mark. I felt miserable about it. When I got home, without
saying a single word to my parents, I rushed into my own room. I sat down
in front of my piano. Unconsciously, music came out from my fingers. I was
lost in the beauty of the music. My heart flew with the song in the air. The
piano music was just like a wise old man consoling me with soft words. After
playing the music, I felt very calm and happy.
We shouldn’t lack for joy in life. The key is to find ways
to be happy. For me, playing the piano helps me 國中物理 find the road back to
happiness. For other children, they might find it other ways, like by
singing, dancing, playing soccer or helping people. But for all of
us, it should come from knowing our parents love us.
I am a child. Children shouldn’t worry about anything. I wish every
kid is a happy kid.
Thank you for listening!
七年級英語作文：Haste Makes Waste
The proverb "Haste makes waste" means that one may delay the time to complete one thing if he rushes to do it, because he may neglect something important in the process and has to do it again from the beginning. So one should do every step well.
Take remembering English words for example, every student wants to enlarge his vocabulary. But this aim cannot be achieved in one or two days. You should stick to remem bering some words a day and revise the words every few days. In this way you can keep the words in your mind firmly. There is mo shortcut. If you want to stuff all the words into your brain and mot to revise them, you will remember nothing. So don’t be hasty. Haste makes waste.
國中英語連詞while的用法總結
【語法——國中英語連詞while的用法總結】，學習英語的話英語可是很重要的哦，大家趕緊；來5068頻道看看淺陌帶給大家的語法總結吧。
連詞while除具有“當時”、“同時”等意義外，根據上下文還有以下不同含義及其不同譯法。
一、引導時間狀語從句
譯作“當……時”。例如：
1. Make hay while the sun shines.
趁著有太陽晒晒草。
(乘機行事，抓緊時機。)
2. We must work hard to gain more knowledge while we are young.
趁著現在還年輕，我們必須刻苦學習，獲得更多的知識。
二、引導讓步狀語從句
常放在句首，譯作“儘管”、“雖然”，比although或 though語氣要輕。例如：
1. While I believe it is true, I cannot prove it.
雖然我相信那是真的，但我無法證明。
2. While any kind of athletic shoe can provide a certain amount of rebound,
energy-return sneakers are designed to maximize this effect.
雖然任何一種運動鞋都能提供一定的反彈力，但回力運動鞋能夠使這種效果最大化。
三、引導條件狀語從句
相當於as long as，譯作“只要”。例如：
1. While there is life, there is hope.
有生命，就有希望。
2. While a spark of life remains, it is a doctor's duty to save the patient.
只要病人還有一息生機，醫生就有責任挽救。
國中英語學習關於arrive、get與reach的技巧
【—學習關於arrive,、get與reach的技巧】下文是關於arrive,、get與reach區別的具體介紹，供同學們學習參考。
三者均可表示“到達”，區別如下：
arrive 和 get 都是不及物動詞，前者較正式，後者則較口語化。兩者之後均不可接賓語，但可接 here, there, home 之類的表地點的副詞作狀語。如：
What time does the train arrive? 火車什麼時候到?
We got [arrived] here last night. 我們昨晚到這兒。
要表示“到達某地”，需藉助適當介詞：
1. arrive 之後通常接介詞 at (一般用於較小的地方)或 in (一般用於較大的地方)。如：
We arrived at the station five minutes late. 我們到車站晚了 5 分鐘。
They will arrive in Paris next Monday. 他們將於下週星期一到達巴黎。
2. get 之後通常接介詞 to。如：
When we got to the park, it began to rain. 我們到達公園時，就開始下雨了。
在談到火車、汽車等或乘客等到站時，通常用 get in。如：
The bus gets in at five thirty. 汽車五點半到站。
reach 通常是及物動詞(較 get 更正式)，其後可直接跟地點名詞作賓語(不能用介詞)。如：
He reached Beijing yesterday. 他昨天到達北京。
注：reach 之後也可接 here, there, home 等詞。如：
When did he reach home yesterday? 昨天他什麼時候到家?
順便說一句：reach 除可表示到達某地外，還用於其它意義的到達。如：
Your letter reached me last week. 我是上週收到你的信的。
He has reached school age. 他已達到上學年齡。
You can guess it when you reach the end of the chapter. 當你讀到這末尾時，你就可以猜到了。
對於arrive,、get與reach的區別，希望同學們能夠好好的掌握。不懂的可以參考。
