《可怕的科學》是半年前媽媽給我買的一套書，之前我一直沒有讀過，但是在寒假時由於疫情爆發，無事可做的我就隨便拿起一本來讀。從那以後，我便對這套書愛不釋手。
這套書最大的益處在於，它能把枯燥無味的說教式科普變成幽默有趣的科學知識，使同學們在愉悅中就能吸收到科學知識。此外，裡面還配有生動有趣的圖片，讓讀者不光閱讀文字，還能享受圖片帶來的搞笑與幽默。
這套書不僅讓我受益匪淺，而且讀起來會令人感觸很深。我就有一些感觸很深的地方，令我驚歎不已的是女海盜安妮波尼和瑪麗瑞得，讓我第一次知道了世界上竟然還有女海盜而且是公認為最危險的海盜；令我捧腹大笑的是，一位倫敦非常著名的外科醫生在去尼斯湖時拍了一張以假亂真的照片，連湖都是P上去的；令我黯然神傷的是，被人們稱為“真正無畏”的探險家費迪南德麥哲倫，因為一場與原著民的戰爭而喪生，讓我非常傷心。然而，也有一些令我疑惑不解的感觸，比如在英國的尼斯湖裡，有一些人老是拍一些以假亂真的照片，也有一些人在湖底用聲納掃描時會斷斷續續出現一些物體，使我一直搞不明白湖底到底有沒有水怪。另外，在撒哈拉附近地區來探險的歐洲探險家為什麼要穿阿拉伯人或者當地人的服飾？
我瘋狂地痴迷上了這套書，裡面有許多我未知曉的祕密，一下子打開了我心中對於科學的心結，也希望將來我能為我們國家的科學發展獻一份屬於自己的力量。
可怕的科學讀後感2這個星期，我讀了《可怕的科學之末日來臨》這本書，該書向我們講述了地球正在遭受人類瘋狂的破壞，地球正遇到了嚴重的生態危機，以及我們將如何應對。
地球上人類的數量在不斷地膨脹，人類生活消耗了大量的礦物和燃料資源。向人類生活提供80%以上食物的雨林正在快速地消失，動物和植物的數量也在快速的減少，海洋裡魚類的品種和數量也在大量的減少。人類製造了大量的垃圾，這些有毒有害的垃圾正在損害著地球的健康。人類在消耗能源的同時，釋放了大量的二氧化碳，產生溫室效應，使得地球的溫度不斷升高，全球變暖使得地球上的冰不斷的在融化，海平面上升，乾旱、洪水、颶風、饑荒以及疾病會施虐地球。地球正在遭遇可怕的災難。
為了防止地球環境的進一步惡化，各國政府和科學家正在尋求解決的方法。其中最有效的方法是：世界各國應該限制二氧化碳的排放量！1997年，世界各國在日本京都達成了共識，各個國家開始減少二氧化碳的排放量，一些努力開始取得了成效。
而對於我們個人來說：就是倡導低碳生活。在我們日常生活中，盡最大的可能去節約能源。
讀完該書後，我對環保有了進一步的認識。我要像書中倡導的那樣，從現在開始，從我做起，倡導低碳生活，為保護我們美麗的地球做一份自己的努力。
可怕的科學讀後感3這個假期，我讀了《可怕的科學》經典數學系列的書。裡面以有趣的形式講述了數學裡的奧祕。雖然叫《可怕的科學》，但其實並不可怕，裡面有一個個小故事，不需要高深的知識就能掌握和理解的科學。從《可怕的科學———經典數學系列》中，能知道數學不再是毫無感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門，學會了，可以受用一生。
其中一本叫《要命的數學》，它講述了一個又一個短小而精彩、刺激的故事。像這本書的開頭講了這樣一個故事——1927年4月的一天晚上，美國芝加哥上主街的一家飯館裡，美國最大黑頭目不會數學，但又不願意對半分付飯錢，就跟別人打了一架，所有的人都在幾聲槍響中死了。瞧，不管你是爭論餐館的賬單，還是研究如何發射火箭到時月球，或者你也許只想給朋友變幾個小戲法，你都需要知道一些數學的——要命的數學知識！
還有故事，有一天你過生日，你想和你的6位朋友分享這塊蛋糕。那麼等分這塊蛋糕，每個人能得到多少？這是需要解決的一個數學問題，從原理上我們可以理解為用7個人除1個蛋糕。這時，你的一個喜歡用計算器賣弄，而又顯然不夠聰明的朋友立即掏出了他的計算器，按下“1÷7，然後不假思索地說：“這太簡單了，我們每個人應得到蛋糕的0.142857143。”這是不是很可笑，誰能想像一個蛋糕的0.142857143是一個什麼概念呢？為了懲罰這個自認為計算器能解決一切的呆子，把他關時櫃子裡，讓6個人來平分是，。能想像六分之一的蛋糕看起來像什麼樣子嗎？很簡單，只要把蛋糕切成相等的6份，每一份便是六分之一，你無須在腦子裡處理任何複雜的計算，只是將蛋糕平分，就可以啦。
所以計算器不是萬能的，它最大的問題就是不擅長表示分數，解決生活中的數學問題，還需要我們活學活用才行，以後我要好好學數學才行。
這本書的故事還有很多，每個故事都是那麼有趣。
可怕的科學讀後感4寒假中，我閱讀了《可怕的科學》系列叢書，這套書不僅生動風趣，充滿了幽默感，而且口吻也非常親切，讓我愛不釋手。
為什麼這一系列的書要命名為可怕的科學呢？因為這本書從更加真實的、更加貼近生活的角度講述了最真實的科學。它並不是像大科學家那樣單純的解釋，而是加入了漫畫引導和例子，從而使我們更能感覺到科學的真實性與可怕性。
比如其中《發威的火山》，向我們講述了火山爆發的可怕、火山的構造和對我們的危害與幫助。
你知道世界上有多少火山嗎？富士山、萊森峰、冒納羅亞、喀拉喀托火山……多的數不勝數，這些火山隨時都有可能爆發。要知道，火山的爆發可不是考試考不好，捱了一頓打這樣簡單的事情，火山爆發是非常恐怖的。比如說：有一次在1943年2月20日，墨西哥的一個叫帕裡庫廷的村子裡，一位叫做普利多的村民正在鋤草。只見一聲巨響，土地忽然開始顫動，慢慢地裂開了一條深深的溝，接著，普利多感到腳下的土地忽然變得滾燙無比。深溝周圍的土地也開始向上升並向四周擴散開來。溝裡還冒出了陣陣雲霧……是的，再後來，火山就爆發了。濃烈的火焰烤著普利多的田地。後來，不僅連普利多的家毀了，整個村子都陷入了岩漿之中……
火山的爆發非常的可怕，科學的真像也是讓人膽戰心驚。讀了這套書，更讓我覺得科學是那麼的神祕，是那麼的有探究性，也更讓我急於去解開科學背後的謎底。
可怕的科學讀後感5我有十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因為它的內容並不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們在歡聲笑語中汲取知識。而且，它還設定了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。
《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關於醫學的，有關於生物的，還有關於化學的。這些實驗都是非常著名的，要不然怎麼叫“改變世界的科學實驗”呢！有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”、“炸燬房屋”；而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”、“飛球實驗”。我也根據書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。
看完了《改變世界的科學實驗》，我也做了很多有意思的實驗，有成功的，也有失敗的，有一次，我對書上的“令人迷惑的顏色”很感興趣，它需要一幅圖和你的眼睛——當然，只是盯著圖看而已，畫圖對我這個“小畫家”來說是小菜一碟，但失敗了，原因在於我實在沒辦法持續30秒盯著圖不眨眼。於是，我把目標轉向另一個實驗——“在胳膊上劃字”。於是，我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫字，再用揉搓。嘿，字變成紅色的了。做完實驗後，我明白了一個道理：生活處處都有知識，關鍵在於細心觀察。
讀了《可怕的科學之改變世界的科學實驗》，我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話。
可怕的科學讀後感6暑假裡，我做了幾個有趣的實驗，而這要歸功於我家的《可怕的科學》之《實驗驚魂》。
這本書裡收錄了不少科學知識，每一個實驗都會以一段小漫畫為開頭，然後是實驗過程，最後還會揭示實驗背後的科學。
在書本的指引下，我獨立完成了幾個小實驗。
第一個實驗，我把朋友的眼睛用矇眼罩蒙上，讓他捏住自己的鼻子，接下來，我依次將土豆，蘋果，黑醋栗醬和橙子醬給他吃，他怎麼也分不清蘋果和土豆，黑醋栗醬和橙子醬。然後，我倒了一小杯醋讓他喝下，這回，他一下子就知道這是什麼。
第二個實驗，是“電影書”。我從同學那借了幾本，反覆翻看，並學著自己製作“電影書”。
從上述兩個實驗裡，我明白了：嗅覺比味道更加敏感，唾液可以將部分食物分解成化學物質，並被嗅覺捕獲，大腦會把許多獨立的畫面整理成動態畫面。
這本書的後面還附了試題，用於檢驗我們的知識學得牢不牢固，這是對我們的小考驗，但非常棒。這本書還附了三個最驚魂實驗，這三個實驗，也是讓我們大開了眼界。
好的科學閱讀是活色生香，形神兼備，有血有肉的，而《可怕的科學》叢書擁有以上所有特點，不僅不可怕，還很可愛。
給我們美好的科學閱讀吧，我們會用科學創造整個世界！這就是《可怕的科學》帶給我們的啟示，希望你有空也多看看這一本書。
可怕的科學讀後感7《可怕的科學》這是一組文章，講述的有科學家，有細菌，有空氣動力學等等。就拿細菌來說吧，它們繁衍的速度直接超出了我的預想N多！一個單個的細菌20分鐘分一次，一個小時8個，兩個小時32個，三個小時128個……以此類推，9個小時能分裂一億個！這是一個多麼可怕的數字啊！如果有一個細菌在你的身體待了9個小時，你還敢碰你的身體嗎？ 當然發現這可怕細菌的人是誰呢？（第一個發現細菌的科學家是列文虎克）——科學家！史上最偉大的科學家是愛因斯坦，最努力的科學家是史蒂芬霍金，最偉大的女科學家是居里夫人。 愛因斯坦，美籍德國猶太裔，是著名的物理學家，他創造了“相對論”，他在1921年獲得了“諾貝爾物理學獎”，我覺得他最與眾不同的並不是他有多麼的聰明，有多麼多的學識，而是他對科學探索且孜孜不倦的精神。
他說過：“我自己不過是孜然的一個極微小的部分。”他的一生都是在不斷地探索大自然，不斷地研究大自然，最後就連自己的骨灰都投向了大自然。很多人說：“愛因斯坦是上帝派來的。”而我卻認為：“他是上帝派來交給我們知識的使者。”他的精神成為人們的楷模，他的學術為人們更好地瞭解我們身邊的一切。他不在乎虛榮，死後不讓人們把他的房子當成博物館，不讓那條街成為一個朝聖地，他不希望人們把他當作神一樣來看待，他覺得他是普通人，希望別人和他一樣把一生都奉獻給科學，把一生都奉獻給人類。 史蒂芬霍金，他是史上繼愛因斯坦後最偉大的科學家，他被稱為“宇宙之王”，他寫過《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《喬治通往宇宙的祕金鑰匙》等科學著作，一些人沒了解他之前一定想不到他是如何寫這些書的，1985年在他21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指頭可以活動。患上肌肉萎縮症喪失了說話能力，只有利用眼球的上、下、左、右移動發出指令，通過電腦語言合成器，發出獨具特色的.“電腦聲”。他連說話都要靠語音合成，何況要寫書呢？連我們四肢健全的正常人都不能寫書，何況霍金呢？可見他的學識和頭腦有多少？霍金這種身殘志堅的精神，不是也和愛因斯坦的科學精神是一樣的嗎？ 居里夫人，原名“瑪麗居里”，她是波蘭華沙人，她出生在一個愛國的教師家庭裡，她的父親是一名中學的物理教師，所以居里夫人從小就是生活在物理的薰陶之下，據說她很喜歡父親實驗室裡那些稀奇古怪的是實驗器材，所以養成了孜孜不倦的探索精神。她的一生非常艱苦，她是靠自學走進巴黎大學的，為了節省乘坐馬車的費用，她從姐姐家搬到了學校邊上的一個小閣樓上，由於沒有火，沒有燈，沒有水，她只能開一個天窗來照著研究，完成學業，後來與丈夫結識後生活才有所改善。之後更加的勤學，先後兩次獲得兩次“諾貝爾物理學獎”！
愛因斯坦曾評價她說：“她一生中最偉大的功績——證明放射性元素的存在並把它們分離出來——所以能夠取得，不僅僅是靠大膽的直覺，而且也靠著難以想象的和極端困難的情況下工作的頑強，哪怕只有一小部分存在於歐洲的只是分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。”這種不怕苦不怕難的精神也是令一種科學探索的精神！ 科學偉人似乎都有一種精神，積極探索，不怕困難，敢於挑戰困難的精神，這就是偉人最吸引人的地方吧！
可怕的科學讀後感8這本書是一本科學大全集，裡面的內容比冒險更刺激，比遊戲更過癮，比搞怪更有趣，讓我在享受精彩閱讀的過程中輕鬆愛上科學。
這本書一共分成三大篇，一起解讀種種可怕的科學現象，探祕最新科技成果，掌握最精彩的科學新知。其中有一篇叫“機器人會影響我們的生活嗎”，讀著讀著，我的腦海裡突然冒出了一個問題，人類一直以來，都是在努力地創新、發明，為什麼？後來，我讀完了它，就有了一種有趣的觀點：全部都是因為人類有個“懶”的性格，你看，人類懶得走樓梯，發明了電梯；人類懶得挖山開路，發了炸彈；人類懶得寫信，發明了電子郵件和手機；人類懶得走路，發明了汽車和摩托車，人類懶得做家務，就發明了機器鐘點工……
科學，包含了世界的全部奧妙，其不斷進步，給世界到來了翻天覆地的變化。只要你認真觀察，善於發現，科學其實就在我們身邊。
可怕的科學讀後感9這幾天，我讀了《可怕的科學》一書，它用一雙無形的大手，把我領進標有“科學”二字的大門。
“無頭雞還可以活嗎？”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會造成相當於物的破壞力？”“為什麼食用油不能用塑料瓶盛裝？”一個又一個問題困擾著我，這時我唯一想做的是翻開《可怕的科學》一書來解開我心中的疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關於無頭雞和食用油為何不能用塑料瓶盛裝。
在國外，確實有無頭雞的存在，因為它的頸動脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管餵它牛奶、玉米粒，遺憾的是在一次吞食玉米粒時窒息死亡。
日常生活中，盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶。“用塑料桶裝食用油，食用油中會溶進對人體有害的增塑劑。”這種增塑劑對人體健康存在隱患，但由於其毒害作用呈慢性，所以多年來，一直沒有引起國內外專家的重視。為了防止增塑劑對食品的汙染，像食用油最好使用玻璃瓶，桶裝或者罐裝為宜。
科學是人類進步的階梯，從古到今，科學給我們人類一莫大的幫助，並伴隨著人類社會不斷向前發展。唯有科學才能推動人類發展的腳步，唯有科學才能讓世界變換新顏。讓我們都來熱愛科學，讓偉大的祖國攀上科學的頂峰，屹立於世界的東方。
可怕的科學讀後感10我喜歡看書，特別是漫畫之類的書籍。十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因為它的內容並不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們開懷大笑，它還設定了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。
《魔鬼頭腦訓練營》涉及到六個方面的內容，如危險的醫學、可怕的物理學、混亂的化學、恐怖的天文學等等，其中最令我震撼的是《可怕的物理學》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書裡，我瞭解到了電和力影響著我們大自然，若能充分利用它們，就能造福於人類；不瞭解它們，有時就會給人類帶來災難。如：核電是環保、清潔的能源，減少了二氧化碳的排放。如果沒有有效控制核燃料的使用會導致洩漏，給大自然帶來意想不到的災難。
《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關於醫學的，有關於生物的，還有關於化學的。這些實驗都是非常著名的。有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”，而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”。我也根據書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。
讀了這本書，我更理解了“天才＝1％的靈感＋99％的汗水”這句話的含義。書中介紹的大量科學知識與我們的生活息息相關，讓我受益匪淺。
