一、制定合理的計劃
二、科學預習
科學預習就是要在鞏固舊有的基礎上，積極探索新，發現疑問，以做到心中有數，為進行新一輪的學習而進行準備，預習的最大好處是有助於形成學習的良性迴圈。預習使變得積極主動，只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗。可見，只要抓住了預習，就抓住了提高成績的關鍵。
（1）、要認真讀書。先將教材粗讀一遍，領會基本大意，然後再反覆細讀。細讀時，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。
（2）、要認真思考。預習時要運用已有的知識、經驗及有關參考材料，進行積極的思考，多問幾個為什麼，弄清舊知識的內在聯絡。
（3）、要虛心請教。在預改頭換面過程中，有些問題雖經過立的思考（包括查），但仍得不到解決，可與同學討論，必要時要向、或其他人請教，儘量將總是解決在課前，以便課上集中精力思考些新問題。
（4）、要適當地做些習題。
（5）、要認真做好筆記。寫預習筆記是預習過程的一個重要環節，我們一定要引起重視。具體來說，預習筆記主要包括五個方面的內容：一是每一課中的重點結構或提綱、摘要；二是每一課中祕括的幾個緊密聯絡的主要問題；三是尚未解決的疑難問題；四是所查資料中有關內容的摘抄，並註明出處；五是主要心得體會。當然，這五個方面不一定每次筆記都記全，要從實際出發，根據知識的'難易程度靈活處理。
三、專心
聽課對學生來說，其基本任務是在的指導下學習知識，發展，提高。無數事實表明，在階段，學生的大部分知識和都是在學習到和培養起來的。因此，我們要想提高，就必須認真對待上課並學會如何聽課。學習的方法和技巧：
1．集中注意，專心聽講。
2、積極思考，努力把握獲取知識的主動權。
3、要理清教師的講課思路，抓住學科特點和教師的講課特點來學。
把握住各個學科的不同特點和每個教師的教學風格，才能有的放矢，才能於重點處下功夫，從而取得事半功倍的學習效果。
4、不鑽牛角尖，做好課堂筆記，爭取當堂掌握所學內容。
堅持做課堂筆記，可以促使我們思想集中，及時記下老師講課的要點，重點和難點，便於課後查閱、和鞏固；同時，由於聽課做筆記需要眼、耳、手、腦並用，因此可使接受多種感官的綜合刺激，從而加深對老師講授內容的理解，掌握和。那麼，怎樣才能做好課堂筆記呢？
第一，做筆記時要記下老師的方法、過程和結果，以便課後複習和指導作業。
第二，筆記要儘量完整而簡潔。重點、難點、疑點要記全，記錄最好能用自己的話或“關鍵詞“概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。另外，對尚未完全理解的內容，最好也可簡要地記下來並加上記號或批註，以便課後複習時予以解決。
第三，筆記不要寫得太密 國中歷史，要留有空白，以便課後補充和修正。
四、學會自己留作業
五、及時複習
及時複習的程式：（一）、嘗試回憶。（二）、閱讀教科書。（三）、整理課堂筆記（四）、看參考書。
六、從容是學生學習的基本環節之一，它是結學習效果的檢查和評價，並從中起反饋作用。
1、考試前不易開夜車。
2、進考場莫患得患難失。
3、答題前縱覽全卷。
4、怎樣編排解題順序
5、考場運籌時間的方法。
