《船長》是雨果的代表作，作者為讀者塑造了一個不畏生死的偉大的船長形象。下面是本站小編為你整理的幾篇船長讀後感範文，希望能幫到你喲。
我學了一篇文章叫《船長》學了這篇課文心裡有一種激動的感覺。雖然只有那麼少的文字，卻可以讓人感到哈爾威船長哪威嚴的姿勢就克萊芒的姿勢如：哈爾威然屹立在他的船長崗位上，沉著鎮定的指揮著，控制著，領導者。他彷彿不是在給人而是給災難下達命令，一切似乎都在聽從他的調遣。
“快就克萊芒!船長喊道。克萊芒市見習水手，還不過是個孩子。輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度划著小艇“若曼底”號和“瑪麗號”之間來回穿梭。
“動作在快點"船長又叫道。第20分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先沉下去，很快船尾也浸沒了。船長為了一個孩子，他竟然不顧自己的生把生的.希望留給了那60個人，把死的絕望留給了自己。船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉、了深淵。人們透過陰森恐怖的薄霧，仰視著這尊黑色的雕像徐徐沉，大海。哈爾威船長他覺得自己已經做到了自己應該做的責任。
哈爾威船長一生都要求自己終於職守，履行做人之道，面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。哈爾威船長用自己的生命，建成了一個生命的橋樑，他這種精神值得學習，我長大也要成為像哈爾威船長一樣忠於職守的人。
船長讀後感範文篇二當我讀完《船長》這篇課文，合上書本後，腦海裡還不斷浮現出哈威爾船長那威嚴的身影。
課文講述的是“諾曼底”號客輪在遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊之後，即將沉沒時，哈爾威船長鎮定自若，指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵。
檯燈下，我的思緒久久不能平靜。在那樣危險的情況下，哈爾威船長原本可以和人們一起逃走，可是，他一心想到的卻是先救婦女兒童，把生的希望留給乘客，把死的威脅留給自己，這不正表現了他忠於職守，捨己為人的高尚品質嗎?想到這兒，我不禁慚愧起來。
每天放學後我乘車回家，總擔心在車上坐不到座位，於是每次都要爭著先上車。一次，我和幾個同齡的同學等車，遠遠地就看見車上似乎沒幾個座位了。為了能夠坐上位子，車未停穩，我就已經緊緊地跟在車旁。車門剛剛開啟，我便想擠上去，不料卻已有人擠在我的前面。我一見，仗著自己身高力大的優勢，竟絲毫不顧別人的感受，蠻橫地扳開人群，猛地踏上車板，第一個衝進車。看了看周圍，哈哈!真巧!只剩下這一個座位了，我心滿意足地坐下，臉上寫滿了歡喜。
而現在，面前書本上的哈爾威船長巍然屹立在艦橋上，面對死亡毫不畏懼，他寧可犧牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我連十幾分鍾都不願站啊!捨己為人是中華民族的美德，哈爾威船長為我們做出了榜樣，我怎麼能如此自私自利呢?
雖然哈爾威船長犧牲了，但是他忠於職守，捨己救人的崇高精神仍在激勵著我們，為我們指明正確的道路。
船長讀後感範文篇三暑假裡，我讀了法國著名作家雨果寫的《船長》後感動不已。這篇文章講哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮定自若指揮60名乘客和船員有秩序地逃生，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長忠於職守的崇高精神。
古今中外像船長那樣忠於職守的人很多很多。
東漢的何湯忠於職守的故事歷代廣為流傳，早年師從大名士桓榮，桓榮十分器重他，後來做了把守宮門的官。有一天，光武皇帝微服私訪，因路途較遠，一直到深夜才趕路回宮。當時，何湯正守衛開陽門，無論皇帝的隨從們怎樣磨破嘴皮，他都堅決不開宮門，認為過時開門，違反宮中禁令。大家都認為何湯就要大禍臨頭了，沒想到第二天早上，皇帝卻賜何湯一頓早餐。
被譽為“人民的衛士，罪犯的剋星，敬業的楷模，愛民的標兵”的任長霞忠實履行黨和人民賦予的神聖職責，執法為民，服務群眾，清正廉潔，懲惡揚善。她到登封市擔任公安局長的三年裡，她帶領大家打開了登封公安工作的局面，創造了安居樂業的社會環境。她以實際行動詮釋了忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的政治本色，在人民公安這個崗位上恪盡職守，盡職盡責。
我曾看到一則故事：美國經濟學家葛爾布萊僱傭的女管家忠誠可靠。一次，葛爾布萊因為連續到一些國家講學感到很疲倦而睡覺休息，吩咐女管家，無論誰來電話都不要打攪他。事也湊巧，葛爾布萊剛入睡，總統就打來了電話，急著找葛爾布萊討論經濟問題。儘管總統一再強調事情很要緊，但是女管家還是忠於職守，沒有叫醒主人。
白衣天使在非典時期不顧個人安危，奮力搶救病人，病人都搶救成功了，但白衣天使們卻躺在了病床上，有的甚至與世長辭了;消防戰士為了保護人民和國家財產，不怕犧牲，英勇地衝進大火;勇敢的民警為了正義臨危不懼，勇鬥歹徒……這些事例無不說明了這四個字：忠於職守!
忠於職守是每個人都應該具有的美德.醫生要救死扶傷，教師要教書育人，軍人要保衛國家，工人要優質高產，農民要種好田地，學生要學好功課……正是因為千千萬萬的人忠於職守，經濟才能發展，祖國才會飛黃騰達!
我們青少年從小就要培養忠於職守的美德。從認真完成自己的學習任務做起，從遵守校規校紀做起，做任何事情都不能馬馬虎虎、敷衍塞責，做一個責任性強的好少年。
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