活動目標
1.專心聽故事,樂於討論、交流。
2.喜歡兒歌,感受的韻律美,體驗表演兒歌的樂趣。
3.培養自信、勇敢、不怕困難的品質。
活動準備
1.準備《小熊過橋》的課件、小竹橋的圖片、小熊木偶一個。
2.準備熊媽媽、熊奶奶頭飾各一個,小熊的頭飾若干,籃子一個。
3.在室外佈置小熊過橋的場景,如平衡木、鐵索橋或吊橋等不同的橋。
活動過程
一、故事激趣
1.出示小熊木偶,講述故事開頭,引起幼兒的活動興趣。
有一隻小熊對媽媽說:“媽媽,我好些日子沒看見姥姥了,我想去看看姥姥。” 熊媽媽說:“好啊,你去的時候,把咱們那束鮮花給姥姥帶去,把那一包點心也給姥姥帶去!”小熊抱起點心盒子,拿起那束鮮花,說:“媽媽,我走了!”媽媽說,“媽,早去早回來,替我問姥姥好!”小熊說:“哎,媽媽再見!”說著就走了。小熊走著走著,來到一條小河邊上。河上只有一座小竹橋。……
2.看圖猜測:出示小竹橋的'圖片,引導幼兒觀察橋的製作材料,鼓勵幼兒大膽猜
測小熊過橋可能會發生什麼事。 教師完整講述故事。
二、學習兒歌
1.教師邊演示教具邊朗誦兒歌,提醒幼兒注意觀看,認真傾聽。
引導討論:兒歌裡有誰?小熊過橋時心裡感覺怎麼樣?他為什麼害怕?最後小熊是怎樣勇敢地過橋的?
2.幼兒跟著朗讀兒歌。
3.幼兒看演示的教具朗誦兒歌。
4.鼓勵幼兒自由扮演角色,邊念兒歌邊進行表演。
三、結束活動
師鼓勵幼兒要自信,勇敢,遇到困難不要害怕,要敢於嘗試。
活動延伸
1.在語言區,表演區投放《小熊過橋》的相應操作圖片,道具,指導幼兒進行兒歌講述。
2.教幼兒學唱歌曲《小熊過橋》。
3.戶外遊戲:組織幼兒到戶外玩《小熊過橋》的體育遊戲,鼓勵幼兒向勇敢的小熊學習,
一個跟著一個過“小橋”。第一幼兒教育兒童網站