中學歷史是一門以陳述性知識為主要認知目標的課程，八年級的時候，歷史科目的學習量比較大，很多老師不僅要求學生要記熟課本的知識，還要求學生平時要做相應的試題。下面是本站小編為大家整理的八年級歷史期末試題及答案，希望對大家有用!
一、選擇題
1.世界最早的統一國家出現在( )
A.印度河流域 B.尼羅河流域 C.兩河流域 D.長江黃河流域
2.某古代文明具有如下典型特徵：①有自己的文字體系;②以灌溉農業為基礎的經濟;③有迄今所知的第一部成文法典;④首創七天一星期的制度。該文明是( )
A.古代羅馬文明 B.古代希臘文明 C.阿拉伯文明 D.兩河流域文明
3.周幽王為博美人一笑而點燃警報的烽火，引得各路諸侯火速前來營救。該故事從一個側面反映了我國古代的哪一制度( )
A.中央集權制 B.郡縣制 C.禮樂制 D.分封制
4.人們說春秋戰國時期是社會大變革的時 期，是因為( )
A.百家爭鳴 局面的出現 B.戰爭頻繁，諸侯爭霸
C.長達百年的變法運動 D.新舊制度的更替
5.在古希臘文中，“民主政治”一詞由“人民”和“統治”複合而成，這體現出古希臘的民主政治強調( )
A.陶片放逐法限制權力過大 B.成年男性公民的廣泛參與和管理
C.私有財產神聖不可侵犯 D.全體居民均有民主權利
6.有一個歐洲人,他不出國,就能遊覽地中海沿岸 各地風光。你認為他應該生活在( )
A.羅馬帝國時期 B.羅馬共和國時期 C.古代埃及 D.古代希臘
7.古埃及、古巴比倫、古中國、古印度與古希臘的早期文明存在著明顯的差異。這說明( )
①自然環境對早期區域文明有著很大的影響;②人類文明有著多樣性的特點;③文字、階級、國家等是人類社會進入文明時代的共同標誌;④人類文明的發展具有不平衡性
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.在中古歐洲社會發展過程中，催生了市民階級，為資本主義興起準備了條件的是( )
A.西歐封建等級制度的形成 B.西歐城市的興起
C.丕平獻土 D.西羅馬帝國的滅亡
9.從穆罕默德被迫出走麥地那的原因可以看出，早期伊斯蘭教具有的歷史進步性是( )
A.充實了人們的精神生活 B.促進了阿拉伯半島的統一
C.體現了普通窮人的要求 D.造就了獨特的建築藝術
10.下面有關日本大化改新背景的說法，不正確的是( )
A.7世紀中期日本的'社會矛盾十分尖銳，改革勢在必行 B.受到中國唐朝的影響
C.新上臺的孝德天皇支援改革 D.中下級武士極力主張改革
二、材料解答題
11.讀圖說史(10分)。
(1)人們說圖中AB兩國 是歐洲古典文明的兩顆“明珠”，請說出AB兩國的名稱。(2分)
(2)英國史學家約翰索利曾說：“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制，並將其視為所有現代民主制度的源頭。”這個她是指誰?你怎麼看待這一民主制度?(3分)
(3)有個德國人曾說：“B國曾三次征服世界。第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。請你運用所學的歷史知識解釋這句話的含義。(3分)
(4)A、B兩國創造的古典文化被譽為西方文化的源頭，試各舉一例說明。(2分)
12.閱讀材料，回答問題(10分)。
材料一：“治世不一道，便國不法古”
材料二：
材料三：從商鞅變法到秦始皇即位 前的109年間，秦軍同六國共交戰65次。
(1)材料一這句話是誰說的?體現了哪家的思想?(2分)
(2)材料二所反映的內容與他的哪一項變法措施相對應?他的變法措施中對秦國封建制度的確立和鞏固起了關鍵作用的又是哪一項?(4分)
(3)結合以上三則材料和所學知識，說說商鞅變法的歷史影響。(4分)
13.閱讀材料，回答問題(12分)。
制度的學習、模仿與創新，文化的傳播、溝通與交流，是國家走向富強，人類文明得以綿延不絕，不斷進步的重要條件。
綜觀中世紀的世界，東方與西方呈現給人類的是兩道迥異的風景，歐洲在基督教黑暗籠罩之下，人們的意識處於睡眠與半醒狀態;而在亞洲：西部，這個沙漠廣佈，缺少水源，生存環境十分惡劣的阿拉伯半島上，以伊斯蘭教為特點的阿拉伯文明格外璀璨;東部，中國的大唐王朝光照四鄰，於是東邊那個國土有限、資源匱乏的小小島國日本，掀起了學習和模仿中國隋唐制度的熱潮，為日後的繁榮奠定了基礎。
(1)中世紀的歐洲，基督教是怎樣使“人們的意識處於睡眠與半醒狀態”的?(4分)
(2)阿拉伯人不僅能創造文明，也傳播著文明，由於阿拉伯人對世界文化的貢獻，因此被稱為“東西方文化交流的使者”，請結合史實說明阿拉伯人獲得這個稱號當之無愧。(2分)
(3)“一個國家、一個民族的文化繁榮，往往得益於這個國家、民族在崛起與逐步強大”，阿拉伯人建立了強大統一的國家，為文化的繁榮提供了保障。請你寫出古代阿拉伯帝國強大表現。(2分)
(4)日本掀起了學習和模仿中國隋唐制度的歷史事件叫什麼?請結合日本民族的特點，從中你得到怎樣的啟示?(4分)
八年級歷史期末試題答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D D B A A B C D
11.讀圖說史(10分)。
(1)A 古希臘 B 古羅馬 (2分)
(2)她是指雅典。(1分) 這種民主制度使公民主動積極地參政議政;但它仍然是建立在奴隸制基礎 之上，占人口大多數的奴隸、婦女和外國人沒有政治權利。(2分)
(3)武力：公元2世紀羅馬帝國擴張成為一個地跨亞非歐三大洲的大帝國。(1分)
宗教：公元1世紀在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區創立基督教並不斷傳播，成為世界三大宗教之一。(1分)
法律：羅馬頒佈的《十二銅表法》，影響深遠，成為近代很多西方國家法律的基礎。(1分)
(4)開放性試題，答案不唯一。如古希臘科學家阿基米德發現的槓桿定律和浮力定律;古羅馬的建築風格影響深遠。(2分)
12.閱讀材料，回答問題(10分)。
(1)商鞅。法家 。(2分)
(2)獎勵農耕。允許土地自由買賣。(4分)
(3) 通過變法，秦國封建經濟得到發展;秦國的戰鬥力不斷加強;使秦國成為戰國中後期實力最強的國家;為秦統一全國奠定基礎。(4分，要求結合材料)
13.閱讀材料，回答問題(12分)。
(1)基督教是中古西歐佔統治地位的思想。①誰反對基督教神學，誰就要受到教會的打擊迫害;②教會壟斷教育和文化;③ 教士向人們宣讀《聖經》，宣傳教義，將基督教的影響傳到城鄉的各個角落。(4分)
(2)阿拉伯人改造了 印度人發明的從0到9的計數法，並傳播到歐洲。(2分，答案不唯一，舉一個史實即可)
(3)①到8世紀中葉，阿拉伯國家成為地跨歐亞非的大帝國。②帝國初期的100年間，國勢強盛，經濟繁榮，農業、手工業和商業十分發達。③首都巴格達位於東西方商業要道上，居民達到百萬，是當時世界上最繁華的商業大都市之一，也是帝國政治和文化的中心。(2分，任意兩條即可)
(4)大化改新。(1分)
