研究生入學考試分為初試和複試兩個環節，而複試最重要的環節就是面試，也是對於考生來說最難的一個環節，下面是本站小編為大家整理的2017年考研複試面試的問題，供大家參考!
1，為什麼要報考XX學校，
還有這個方向?
每個人報考的學校和選擇的方向都有自己的理由，但你一定要表達出對XX學校的喜愛，對這一領域的熱愛。原因你懂得!
2，如果你被淘汰了，你打算怎麼辦?
千萬不要被老師這樣的問題嚇到，可能有些同學一聽到老師這樣問就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。這個時候一定要鎮定，老師只是在測試你的抗壓能力。你要是面容失色，惶恐不安，那你就上當了!你可以這樣說：如果我被淘汰了，可能是我還存在一些不足，這也是我需要學習的地方。我真心希望將來能在研究生期間向老師請教這些問題。(一定要表現得非常謙虛誠懇)
3，你覺得，你跨考這個專業有什麼優劣勢?
這個得根據自己的情況去總結一下，我就不多說。
4，大學本科你最喜歡哪一門課?
你一定要挑你熟悉的課，因為老師可能會深問。或者你就說喜歡體育課得了，呵呵，我想老師應該不會再追問吧。。。
5，大學看過哪些書?專業書和課外書?
專業書最好說一些權威人士寫的，這樣老師也會感覺你有點檔次。對自己說的書也要有一定了解，老師會問你看過的感受，至於書中的某個細節老師通常不會問，要是真被問到了那你就實話實說說不太記得了，老師會理解得，千萬不懂裝懂，老師最反感了。
課外書可以列舉不同門類的書，如文學，經濟，哲學等。老師希望自己的學生博覽群書，各類知識都懂一點最好。你千萬不要再說我看過紅樓夢啊，三國演義啊，你這樣說完全沒有競爭力。
在考研面試過程中如何表現自己第一，先一句話自我表明身份，此時音質和音色好的同學，馬上就能吸引導師的注意.
第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關鍵，導師希望聽到導師需要的特點.
第三一段話簡介自己的經歷，而且強調的都是導喜歡聽的經歷，並且點明這些經歷對你個人對你的學業有什麼幫助。
第一部分，表明自己身份：姓名。年齡。原來的院校、專業。這一部分沒有過多要說的，同學們發音要準，吐字要清晰就可以了。
例如：
1)各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師範大學學前教育的本科屆生。
2)各位尊敬的老師：你們好!我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師範大學教育學院的一名應屆畢業生，我的專業是名牌專業：學前教育。
第二部分：用幾句話概括下自己的特點。這一部分不要太誇張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太囉嗦，時間長可以根據特點舉例子說明。
例如：
1)我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂於助人，有責任心，是我樣讓我的生活非常充實。
2)我是個有想象力的人，對什麼都很好奇，求知慾較強，尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科，而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收穫，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。
第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經歷，而且要強調導師喜歡的經歷。導師看重的不是經歷，而是你的這些經歷讓你學到了什麼，你學到的這些東西對你的學業又有什麼幫助，這些才是導師重點看的。
例如：
1)我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲攝影大賽優秀獎和節徽設計大賽二等獎在2010年中的設計大賽中工業設計類中設計的膝上型電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
2)在大學四年的學習生活中，我努力提升自我素質，全面鍛鍊自己，在紮實完成自己學習任務的同時，積極參與校內外學生社團活動，經過自己的不懈努力連續三年獲得校“二等”學習獎學金，“優秀學生幹部”，“優秀大學生”等榮譽，這些活動讓我的`學習能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。選擇考研，是對大學生活的一份眷戀，是自我要求進步的體現，更是人生價值實現的一條途徑;選擇學前教育是對自己本科學習的一種延續，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點風險。我們每個闖進複試的同學都有自己的一份堅持才會走到這裡，我深知這份機會的不易，所以倍感珍惜!
2017年考研複試面試如何自我介紹基本情況
我們每個人的個人基本情況都是獨一無二的，因此在準備自我介紹的時候，千萬不能抱著僥倖心理，圖省事隨便在網上搜幾篇自我介紹隨便拼湊就應付交差。這樣不僅千篇一律無特色，還會讓導師對你的敷衍態度不滿。另外，在做自我介紹時，姓名、籍貫以及本科的院校和專業是需要在最開始就要交代給各位導師的。在這一部分，我們不需要把與自身考研沒有很大關係的情況都介紹給導師，因為導師最想知道的並不是那些無關的情況，因此，這一部分的自我介紹，考生可以準備的相對簡介精煉些。
實踐、獲獎經歷
考生的學習和時間情況及所受獎勵和榮譽是給考生個人添光添彩的部分，因為從這一部分可以大致看出考生的實踐經歷以及學習狀況，判斷考生的學習能力和對學術的態度認真與否，因此，我們在準備這個版塊時，儘量按照時間的先後順序進行一一羅列。當然，如果學習成績和獲獎及榮譽經歷很多的話，我們就應該從最近的說起，太早之前的則可以簡要說明或者略過，以免贅述太多顯得繁瑣。
報考原因與計劃
報考的原因和對未來的規劃是面試時導師更看重的部分。事實上導師更樂於接受考生口中出於對學術的熱愛和自身對這一專業的興趣愛好而選擇報考，而並非迫於就業壓力或者其他客觀原因才來報考，這樣他們會認為出於本心的興趣和熱愛更能有動力和堅持，能說服他們接受你。同時，具體的未來規劃也能讓導師看出你對自己的要求和期望，並且有規劃和目標，贏得他們的好感，會有更大機率通過複試。
面試環節導師會通過你的現場表現來判定打分，因此在這個環節我們要真誠謙虛，切忌過度吹捧和誇大，才能贏得導師的好感。
