第一單元
第一課
一 複習生詞
二 背誦最後一段(共兩句,最後是省略號)
三 課文中作者的感情是自豪、讚美,體現了民族團結的精神。
四、抄寫窗外安靜的句子。(讀書讀得認真)
五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )
六、這是一所什麼樣的學校?(美麗、團結)
第二課
一、生詞
二、課文感情:熱愛大自然,大自然給我的們生活帶來了樂趣。
三、課文寫了哪兩件事?(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件:我發現了草地會變色及其變色的原因)
四、草地為什麼會變色?(花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。)
五、一本正經:很莊嚴,很嚴肅。引人注目:引起人的注意。
第三課
一、讀課文,讀準字音 二、生詞
三、背誦課文第二自然段,這段寫了什麼?(天都峰又高又陡)
四、老爺爺和我爬上天都峰後,為什麼要互相道謝?(能從他人身上汲取力量,善於向他人學習,他們個人的奮鬥和努力。)
五、多音字
sì 似乎 xiāng互相
似 相
shì似的 xiàng相片
園地一
一、我的發現
真假 好人 發現 晃眼 朝陽
假 放假 好 愛好 發 頭髮 晃 搖晃 朝朝向
二、背《小兒垂釣》
三、記住讀讀認認裡的`生字
四、用下面兩個詞造句
十分:
好像:
第二單元
第五課
一、讀課文 二、寫生詞 三、注意易錯的字:步胸或低
四、把課文描寫灰雀的句子背下來
(公園裡有一棵高大的非常惹人喜愛)
六、列寧是怎樣對待小男孩兒的,小男孩是一個怎樣的人?(列寧尊重、愛護小男孩,小男孩是一個誠實天真的人)
第六課
一、讀課文,讀準字音
二、會寫生詞 三、易聽寫的詞:擺弄清 準備 膠捲 雜誌社
四、高爾基是一個怎樣的人?小男孩是一個怎樣的人?
(高爾基關心愛護小男孩,小男孩崇敬、熱愛高爾基)
五、小男孩擺弄了很久很久,說明什麼?(從高爾基和小男孩兩個方面去回答)
六、高爾基的三步曲:《童年》《在人間》《我的大學》