設計意圖：
根據中班幼兒的年齡特點，中班的閱讀活動應以幫助幼兒感受文學作品、激發幼兒閱讀興趣為主。《會打噴嚏的帽子》是一個充滿幽默風趣的童話故事，語言風趣幽默，又含有諷刺意味，令人發笑。故事中的角色滑稽、可愛，特別適合中班幼兒閱讀，更能激發幼兒的閱讀興趣。考慮到中班幼兒仍處於具體形象思維階段，更注重事物的表面，因此本次活動旨在引導幼兒在欣賞、理解故事的過程中，能大膽地表現自己的情感，創造性地運用語言，感知文學作品的幽默風趣。幼兒教育網以上內容源自幼兒教育網
活動目標：
1、初步理解故事內容，感知文學作品的幽默風趣。
2、閱讀故事，認識故事名稱及常見的.漢字（如：爺爺、帽子等），並幫助幼兒形成初步的漢字概念。幼兒教育網
活動準備：
帽子、教學VCD、故事錄音、幼兒用書等。
活動過程：
1、運用實物，引出故事：
教師出示一頂帽子，引出故事並介紹作者。
“今天，我們來聽一個很有趣的故事，故事的名字叫《會打噴嚏的帽子》，它是由一位叫藺力的阿姨寫的。那麼，帽子怎麼會打噴嚏呢？請大家一起來聽故事。”
教師播放故事錄音，幼兒傾聽。
教師提問：
“這個故事的名稱叫什麼？故事裡都有哪些角色？”
“故事中的那頂帽子真的會打噴嚏嗎？”
幼兒自由討論、商量，並回答問題。
2、理解故事，感知幽默：
教師播放教學VCD，邊講故事邊提問，並解釋故事中的一些難點。
“為什麼大耗子心裡也挺害怕嗎？”
“小窟窿到底是什麼？”
“帽子真的會打噴嚏嗎？”
“你覺得故事中的哪些情節很好笑、很風趣？”
幼兒討論，相互交流，教師巡視，瞭解幼兒的討論情況。
教師選擇部分故事情節讓幼兒來表演。
教師自己或請其他幼兒解答個別幼兒的疑問。幼兒教育網
“你還有什麼不明白的地方需要提問嗎？”
3、閱讀故事，認讀漢字：
教師朗讀故事，幼兒集體閱讀幼兒用書，並用點讀的方法，認讀故事的名稱及“爺爺”、“帽子”等詞語。
