學習的過程也是解決一個問題之後再去解決一個問題的過程;是由易到難，積少成多的一個過程。下面是應屆畢業生考試網小編整理的最新人教版四年級語文上冊第四單元測試題，更多語文試題請關注我們應屆畢業生考試網。
一、我會拼。(11分)
gāo ào pí qì diē dǎo bǐng xī níng shì ( ) ( ) ( ) ( )zhèng zhòng tǎng ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能找(用“√”給帶點的字選出正確的讀音)。(6分)
從容不迫 (cóng cōng ) 枝折花落(zhē shé)啄食(zhuō zhuó )
屏息凝視(píng bǐng) 供養不周 (gōng gòng) 一撮兒( zuǒ cuō )
二、 比一比，再組詞。(5分)
侍( ) 倘( ) 耍( ) 貪( )脾( )
待( ) 淌( ) 要( ) 貧( ) 牌( )
三、 補充下列詞語。(6分)
調( )( )山 ( )( )如鼠 群( )( )首
( )( )功勞 照( )畫( ) 望( )成( )
五、找出錯別字畫上“—”，改正後寫進括號裡。(4分)
小貓滿月的時侯更可愛，腿腳還不隱，可是以經學會掏氣。
( )、( )、 ( )、( )
六、按要求寫句子。(6分)
(1)碧海、藍天、綠樹把古老的虎門寨打扮得更加壯麗。(改“被”字句)
(2)不好好學習，你怎麼會考出好成績呢?(改陳述句)
(3)放學時，小軍第一個首先衝出了教室。(修改病句)
(4)我們必須認真改正並及時檢查作業中的錯誤。(修改病句)
第二部分：閱讀•積累與運用(32分)
(一)閱讀文段，完成下面練習。(12分)
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(huo hé)的地方，成天睡大覺，無(憂 優)無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín píng)誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職(zí zhí)。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!
1、用“”劃掉文中括號裡錯誤的讀音或漢字。 (4分)
2、找出一個描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號裡。(2分)( )
3、用“ ”畫出寫貓很乖的句子。(1分)
4、找出描寫貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。(1分)
5、從什麼地方可以看出貓十分盡職?摘抄有關句子。(1分)
6、用“～～～”畫出本段的'中心句。(1分)
7、用“非……不可”寫一句話。(2分)
(二)
風娃娃長大了，風媽媽說：“到田野去吧，在那裡，你可以幫助人們做許多好事。”
風娃娃來到田野上，看見一個大風車正在慢慢在轉動，風車下邊，一股湍湍細水斷斷續續地流著，風娃娃深深地吸了一口氣，鼓起腮，使勁向風車吹去。哈哈，風車轉快了!風車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田裡流去。秧苗兒挺起了腰，點著頭笑，風娃娃高興極了。
河邊，許多船工正拉著一艘船前進。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。風娃娃看見，急忙趕過去，用更大的力氣對著船帆吹起來。船在水面上飛快地跑起來，船工們笑了，一個個都回過頭來，向風娃娃表示感謝。
風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，有力氣就行。
它這麼想著，不知不覺來到一個村子裡。那裡幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去幫著吹。它像吹風車那樣用力，像吹船帆那樣使勁。結果，風箏吹斷了，幾隻風箏都讓它吹得粉碎，飛得無影無蹤了。
就這樣，風娃娃吹跑了人們晾的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……村子裡，一片責罵聲，都說風娃娃太可惡!
風娃娃不敢再去幫助人們做事了，它在天上轉著、想著，想來想去，終於明白了：做好事，不但要有好的意願，還得有好的方法。
1、請給本文加一個標題，寫在文前的“ ”上。(2分)
2、照樣子寫詞語。無影無蹤 、 、 (3分)
3、風娃娃做了些什麼事?(3分) 表示風娃娃動作的詞語有許多，請找出來並寫在橫線上。 (2分)
4、為什麼風娃娃不敢再去幫助人們做好事?(2分) “它在天上轉著、想著”，你知道它們可能在想些什麼嗎?寫下來吧 (2分)
5、讀了短文，你覺得風娃娃是個怎樣的孩子呢?(2分)
6、請你把文中的中心句抄下來，並結合生活實際談談你的感受。(4分)
中心句：
我的感受：
第三部分：習作(30分)
在我們的生活環境中，生活著許多小動物，它們當中有許多是人類的好朋友。仔細觀察一種自己熟知、喜歡的小動物。要求把觀察到的有條理、具體地寫下來，要寫出動物的特點，表達自己的真情實感;字數不少於400字。
