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關於社會實踐日記模板集錦五篇

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一天就要結束了,相信你會領悟到不少東西,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢?以下是小編幫大家整理的社會實踐日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於社會實踐日記模板集錦五篇

社會實踐日記 篇1

3月9日 星期六 天氣 陰

我當了一回“媽媽” 人們都說世上只有媽媽好。我經常想:要是我能當一回媽媽,那該多好啊!

當媽媽可以用錢買自己喜歡的東西,還可以讓孩子幹這幹那,當一個指揮家。那該有多神氣呀!

昨天,我終於和媽媽說好了,我當一回“媽媽”,媽媽當一回“女兒”。

今天早晨一起床,我這個當“媽媽”的便裝模做樣地收拾起床來。雖然覺得比較累,但我覺得很開心。接著我又準備早點,我拿著錢高高興興地去沒油條,可是人好多,等了半天才買到,腿都站軟了。真生氣!

回到家,“女兒”說:“‘媽媽’,給我熱牛奶吧。‘媽媽’給我洗臉。‘媽媽’幫我拿書來……”本來就生氣的我心裡就更不耐煩了,便和媽媽解除了協議。

我想:媽媽每天上班很累,回到家又要做飯,又要做家務,還要關心我的學習,這些都使媽媽一天天變老。當媽媽真是太辛苦了,當媽媽是多麼的不容易呀!

社會實踐日記 篇2

中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

作為一名第一次走向社會進行社會實踐的大一學生,我真真切切地感受到了自己的不足之處。但是,我還有改進的時間和空間。由於缺少經驗,在服裝印花廠開始工作的幾天,我總是會犯下一些不大不小的錯誤。而且,礙於放不下面子,做事總是畏手畏腳……直到聽到和我一同去進行實習的朋友建議我,放下面子,真正從工作中學習技術,提高自身與他人溝通交際能力,我才下定決心,定要從這次社會實踐中獲得經驗和進步。

在印花服裝廠工作,也不是事事順利,也會碰到一些小困難。記得那天,由於天氣的原因,我沒有準時去到工廠,結果受到了車間主任的嚴厲批評。當時,還有許多工人在周圍工作。他們中許多人都向我投來幸災樂禍的關注神情,讓我覺得相當難堪。我第一次對那份工作產生了牴觸情緒,工作也做得馬馬虎虎,敷衍了事。回到家後,我認認真真地回憶了事情的前後經過。開始,還為車間主任批評我感到忿忿不平。後來,我意識到了這可能一開始就是我的過錯。如果,工廠中大部分工人都像我一樣,因為各種各樣的客觀原因就隨便遲到,這勢必會嚴重影響到工廠的生產效率!無論從企業還是職工最終自我價值方面,這種做法都是不值得讚許的。第二天,我主動向主任道歉,並保證再不會出現因個人問題而耽誤生產的現象。主任也為昨天批評口氣過重向我道歉,並鼓勵我好好努力,多從廠中學習有用知識。

通過這件事,我認識到了,自己不但要學習專業知識,還要學會做人,做事,與人相處。

社會實踐日記 篇3

明天就要前往常州市兒童福利院,今晚我在網上查了一下前往福利院的乘車路線,並且也順便了解了一下常州兒童福利院的現狀。

期待明天的到來。

20xx年7月11日 星期一 晴

連續幾天的陰雨天終於在今天第一抹陽光的初現而結束,今天,伴隨著和風與同學乘車前往常州兒童福利院,和那些殘缺翅翼的天使們進行互動。

走進福利院的大門,兒童福利院樹木蔥蘢,繁花盛開,環境幽雅,一進入放眼望去,一座座漂亮的小樓掩映在綠色之中,噴泉、花圃和假山、亭子襯托著花園的美麗,從不遠處還傳來了孩子們天真的笑聲,哭聲,讀書聲,這是孤殘兒童們幸福的家園。

福利院老師和藹親切,她給我們安排了一堂課,教室一週坐滿了好多可愛的小孩子,乍見並沒發現他們有什麼特別之處,一個個都十分活潑。老師給了我們這堂課主題——太陽與樹蔭的聯想。呵,這個可有點難道我們這群大學生,首先,我們給他們講了個故事,是關於小熊與太陽光的故事,之後,我們又給他們講了太陽光裡的七種顏色,並且還教了他們如何配色,比如黃和藍相遇後變成綠色,紅與黃是調色後是橙子的顏色。小朋友們對顏色的感覺出奇的好,可見在他們眼中的世界應該是繽紛多彩的。

第一天的實踐結束,我感受到的是孩子們的天真純潔,當然也有一絲傷痛,它將帶著我進入第二天的行程。

20xx年7月12日 星期一 晴

今天與小朋友們進行了遊戲互動,玩的遊戲雖然很簡單,卻無不透露出孩子的天真與童趣,我們也在遊戲中玩的不亦樂乎,可見童真的力量。

20xx年7月13日 星期三 陰

第四天當我們到達福利院時,正是小朋友們的寫字課,我們也參與了其中,老師給我們每個人分配了幾個孩子,教導他們如何正確規範的拿筆寫字,以及寫字筆畫的順序,其中,我有一個發現,在他們的寫字薄上的姓名居然姓都是“常”,這意味著這群孩子都是常州的孩子,是咱們大家的孩子,這讓我們頗有些觸動,他們失去父母,是福利院的老師和社會上的好心人將他們撫養長大,他們缺少了父愛與母愛,難免心裡會有一些陰影和缺失,而這些漏洞更是需要我們每個人去幫他們彌補,讓他們得到社會的大愛,當然,他們也是堅強的,相信從福利院走出的孩子們,都能成長成為對社會有用的人才,祝福他們。

20xx年7月14日 星期四 陰

今天與孩子們進行了一些溝通與交流,從與他們的聊天中感受到,由於這批孩子的特殊性,他們需要的愛心捐贈和幫助也因有其特殊的'一面。生活物品雖可保證,但他們身體上的各類疾病和心理上的殘缺更應被社會熱心人士所關心。這是金錢和物品所不能彌補的。孩子們眼神中流露出的正是我們應該所做的,多奉獻一點愛給他們吧。

20xx年7月15日 星期五 晴

和孩子們進行了一些互動,逐漸的發現有的孩子是因為先天的不足而被父母遺棄,而相應的更需要心裡和減輕他們身體痛楚的救助。兒童福利院的職工們都本著“雖非親骨肉依然父母心”的態度,給予他們無微不至的照顧和關懷。對收容的殘疾兒童施以保育、治療、寄養、康復、教育等等。從工作人員那瞭解到一些身殘志堅的孩子們通過院方的及時治療和教育康復,不僅取得了很多榮譽,還能順利地迴歸家庭,迴歸社會。這是一群堅強的孩子,這是令社會驕傲的新一代。

20xx年7月16日 星期六 晴

今天與老師們進行了一次大掃除,當然,四肢健全的孩子們也參加了進來。在打掃衛生時,感受到了集體的力量,這些孩子們正是需要這樣強大的力量來支撐他們的心靈。

20xx年7月17日 星期日 晴

今天與孩子們進行了遊戲,彼此之間都玩的很開心。他們現在的年齡所需要的就是這樣的無憂無慮。

20xx年7月18日 星期一 陰

接近尾聲,我們給他們講了很多故事,他們也提了很多讓人想不到的問題,讓我們哭笑不得。

20xx年7月19日 星期二 晴

至尾,這幾天的實踐站告一段落。

這次社會實踐,與我們惠寒支教的理念也是相一致的,惠寒的“自由,平等,博愛”的精神更是體現其中。這個暑假,因為有了這樣一個活動,讓我覺得更有意義。

社會實踐日記 篇4

“叮鈴鈴”上課了,我們懷著好奇的心情,開始了令人期待的研究課。

縫製香包,對女孩子來說是輕鬆的活,可是我從來都沒有碰過針和線,對我這個沒耐心的男孩來說,簡直比登天還難。開始做嘍!我把自己喜歡的布剪成兩塊同樣的長方形,然後把它們重疊在一起,接著我拿出針,在布上毫無目地地刺來刺去,可是,不縫時看起來難,自己縫起來更難,一會兒鬆了,一會緊了,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉,終於在我的大手大腳下縫好了,可是我一看,哎喲媽呀!又大又醜,自己看著也差點笑了出來,香包竟然沒有翻面,看著同學們個個“埋頭苦幹”,我打算再做一個,但是我先偷偷看一會兒,觀察同學們是怎樣做的,以免鬧出笑話來。

準備好材料,我開始小心翼翼地又縫了起來,費了九牛二虎之力,才把三個缺口縫好,接著翻了個身,“這下沒有忘記吧!”我自言自語地說,然後往裡面裝了棉花,塞了中藥,最後在同桌的幫助下,在頭上縫好了紅線,在尾巴上縫好了流蘇,大功告成!一個歪歪扭扭的香包誕生了!看著同學們各種各樣,五顏六色的香包,我真是羨慕極了。

雖然,我做的香包並不是那麼好看,但是我的心裡還是美滋滋的,這是我的勞動成果,我又學會了一樣本領。

社會實踐日記 篇5

星期五的下午,我們班去“淄博鉅創紡織品有限公司”,去看怎樣把棉花織成牛仔褲。

首先,我們來到清花機面前。工作的阿姨告訴我,這是清花機,可以把棉花裡的雜質清理乾淨,非常管用……,我似懂非懂的點了點頭。

我們又來到紡紗機面前。一臺臺紡紗機像理髮師一樣認真的工作著,那紡出來的紗可好看了!我們來到了織布機面前。同學們可高興了!他們瘋狂的搶著地下殘留的碎布,好回去做標本。我們又來到了染色機面前。看到這個“巨人”用藍色把白色的布給染藍了,同學們不由自主的讚歎起來。我們來到了水洗機面前。我們看到水“不留情”的洗著布,我恨不得想上前摸摸。

還有很多環節我沒有說,不過你們不要灰心,也可以上前看看,也去體驗一下吧!當你看到一條條牛仔褲被烘乾、平整、打包、裝箱,然後被堆成一座座小山時,你會覺得現在的紡織技術太讓人驚訝了,不知要比古代的先進多少倍!

我的這次社會實踐活動收穫可真大呀!