一天又結束了，在你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的社會實踐日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天，我們去社會實踐，晚上興奮得翻來覆去睡不著，就在那兒數羊。一隻羊、兩隻羊、三隻羊……終於，我進入了夢鄉。
可能是因為太興奮的緣故我早上6點半“準時起床”，我那時還沒睡醒，看了看錶，竟看成7點半!我跳了起來，驚訝地想：媽媽不是知道我今天要去社會實踐嗎，怎麼不叫我起床?我衝到隔壁，弄出的動靜驚醒了正在熟睡的爸爸和媽媽，他們看了看錶，然後像看神經病患者一樣看著我，異口同聲地問道：“xx，你怎麼啦?”我指了指表，說：“現在都7點半了，你們忘了我還要去社會實踐啊?”話音剛落，爸爸媽媽就笑了起來：“xx，你還沒有睡醒吧?現在才六點半啊，你再去睡會兒吧!”什麼?現在才6點半?那剩下的半小時怎麼熬啊?我已經被社會實踐激動地坐也不行，站也不行了。
我過一分鐘就看一下手錶。終於熬過了這半小時，我在這半小時內把什麼事都做完了。刷牙洗臉換衣服一樣不漏，就等媽媽吃完飯，送我去學校了。在路上，我突然感到無比的興奮。我東瞧瞧西望望，看見了許多同學，手上拎著、背上揹著的包各種各樣。瞧，這個同學拿的是手提包;看，那個同學背的是雙肩包。而我，則是背上揹著雙肩包，手上提著手提包。
到了學校，我提起包下了車，走進了學校。呀，包可真重(何況我還有兩個包)，我抬起頭，看了看班級，不由的驚出一身冷汗：還要提這麼重的包爬六樓，老天還要不要我活了?我嚥了口口水，硬著頭皮走上去。
過了一會兒，車來了，我們為了擠前面的位置，一窩蜂的往前衝。有一些男生還半裝紳士半開玩笑地說：“女士優先，女士優先。”然後等在一邊。
在車上，我們一路上，我們有說有笑，歡歌笑語。這輛大巴把這一路上的鶯歌燕舞送到閩侯荊溪後嶼“方舟綜合實踐基地”。
我們在方舟基地學了許多東西。例如：用紙做鳶尾花、做紙風箏、電子拼裝和電腦組裝。我們還知道了風箏的別名：紙鳶、木鳶和風鳶。其中，我最喜歡用紙做鳶尾花。
做用紙做鳶尾花的材料是：白乳膠、剪刀、黃色紙藤、藍色紙藤、紫色紙藤、深綠色鐵絲和綠色黏性膠帶。
首先，先拿出黃色紙藤。把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，一直反覆三次，再在第三次摺痕的地方剪開，留大約一釐米。開啟，中間有一個條子，條子的中間有一個摺痕，再剪開，還是留大約一釐米。再開啟，中間還有一個條子，條子的中間還有一個摺痕，把它剪斷。拿走其中一個，用兩手在剪好了的紙藤條上，捏住一張小條子，往相反的方向擰。剩下的7根條子和這一根一樣，往相反的方向擰。擰好了以後，在剩餘的一釐米的地方，塗上白乳膠。再把深綠色鐵絲頭部大約一釐米處彎過來，鉤在第一個條縫裡，再把深綠色鐵絲頭部朝裡地捲起來。等白乳膠幹掉。
其次，拿出藍色紙藤。也是把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的藍色紙藤上，剪開。剪下來的藍色紙藤會有四張，拿其中的三張，塗上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠幹。
下一步，拿出紫色紙藤。還是把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的紫色紙藤上，剪開。剪下來的紫色紙藤會有四張，拿其中的三張，塗上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠幹。(就是和第二步一模一樣)
最後，拿出綠色黏性膠帶。把它貼在花朵的根部，轉兩圈，然後往下卷。把綠色黏性膠帶卷完了以後，這朵鳶尾花就做好了。
社會實踐日記 篇2早上七點出發還是睡眼朦朧，我們乘著公交車一路顛簸，下車後步行十幾分鍾來到了七裡亭村，走進村口，一副新農村的氣象展現在我們的眼前，我們進了村口就已經有幾個小朋友跑過來和我們玩，這對於我們來說是一個好的兆頭，對我們每個團隊成員也是一個鼓勵，讓我們有了信心去開展這次的活動。居委會的負責人替我們打開了活動廳的門，我們到了活動廳的第一件事就是打掃衛生，將裡面的活動桌椅擺放好以供小朋友們坐下來聽課，我們今天主要的活動是創意講堂和電腦義診，創意講堂氣氛也是非常的好，小朋友們都非常的活躍，都搶著回答問題，與這些小毛孩相處的這幾個小時，我們都彷彿回到了我們小時候，那種童真，那種天真，那種幼稚，是我們懷念，有時我們也會嚮往這種童真，天真和幼稚，童年的時光是我們一生中最美好的一段時光。今天，看著這些小朋友露出的天真無邪的笑容和稚嫩的話語，我彷彿回到了我的那個時候。
在今天的活動中，也出現了不少的令人開懷大笑的事情，今天發生了令我們團隊每個隊員都好笑的一件事，我送給一個小朋友一個玩具，然後他叫我爺爺，這個真是令我費解，我不禁要問：我一個青春有活力的大學生，真的像傳說中的那麼老嗎？總體來說，與小朋友一起做活動總是很有趣的，同時我們也將我們所學的知識傳授給了他們，我們感到很有意義，也是一種正能量的傳遞，因為我也覺得孩子才是我們國家需要培養的人才。
社會實踐日記 篇3來學校兩年了，我即將畢業踏入社會，面臨著就業問題。學校組織了這次社會實踐，很榮幸我也參加了。
剛開始大家都有點興奮，不知道去後等待我們的是什麼樣的工作？其實大家心裡都稍微有點底，去酒店能幹什麼，無非是做服務生。我們去飯店吃飯也見過，那些在我們身邊為我們上菜的服務生，端端菜。別人吃著你看著，看似簡單的很。
去後幹起來才發現事情沒有那麼簡單！因為這幾天酒店擺婚宴，所以人很多。剛開始可能是因為興奮吧，幹起來很輕鬆。到下午一點多客人到齊了，上的'菜也多起來了，就有點跟不上。還好我們五個看見誰慢就幫一把，關鍵時候還得看同學，不是說最深的不是戰友情就是同學情嘛，還是自己的同學好。別的服務員一隻手就能拿個托盤，另一隻手還能端盤菜，而且速度相當快，還好後來我也練出能一隻手拿，大大提高了速度。剛開始什麼都要學，每份工作都不是那麼容易的。
雖然在這隻有短短的兩天，我感受頗多。在這裡有很多事不能由著自己，不像在學校累了可以休息，上課煩了可以偷著睡一覺，餓了可以吃。而在這兒，沒有人會為你細心的指出錯誤，有的只是領導難看的臉色，什麼都要靠自己！大家都在為自己的將來努力著。去的同學回來都說很累，我覺得還可以，不算太累，起碼我受的住，我也必須受的住，因為馬上就要踏入社會了。已經不是小孩子，要為自己的以後打算，以後還有很多苦、很多困難等著我。其實無論什麼樣的苦只要挺過去，你就贏了。我記得一位成功人士回想自己的成功道路時總結了這麼一句話：“成功就在明天，可大多數人倒在了今天晚上。”
通過這次活動我總結出無論我以後做什麼工作都要認真去做好，在現實中努力地打拼，不能半路折回，只要你堅持住，總有你微笑的那一刻。
社會實踐日記 篇4日期：20xx年6月29日 地點：湖北經濟學院 天氣：晴
活動內容及心得體會：
今天天主要是到華中科技大學訪談以及做與此次訪談相關的事情。上午再次熟悉華中科技大學相關的資訊，蒐集我們的訪談物件華科大電子商務協會相關的資料，熟悉訪談物件，然後就是對淘寶創業實驗室資料的進一步熟悉，記憶，特別是一些容易記憶混亂的部分加強記憶，對訪談時別人可能問道的問題系統的熟悉和記憶。中午就出發去華科大訪談。訪談的過程比較順利，但由於是第一次訪談，很多地方還是感覺沒準備好。下午及晚上根據訪談錄音寫訪談紀要。
今天的工作內容不是很多，但感覺一天時間還是不夠用。主要是不知道要準備成什麼樣子的比較好，對於實驗室資料缺少自己的理解記憶，導致每次記了不久就忘了，應該有針對性的理解性的記憶。在訪談時，可能因為很多情況和我們預想的不太一樣，感覺自己沒有什麼問題可問，而且以後在訪談做筆記的時候儘量把筆記內容寫在訪談提綱上面，這樣可以避免有的問題問重複了，有的問題因為怕重複而沒問，結果沒有問到。
整理訪談提綱的時候，可能因為當時訪談的環境不是很安靜，錄音有很多雜音，有的地方因為提問題時隔得比較遠，有很多地方都聽不到，所以以後訪談時還是儘量多錄一份，然後自己注意下，有些地方可能錄不好音的地方做好記錄。
很多事情只有做了才會真正知道自己出的問題在哪兒，應該怎樣去改。感覺今天收穫還是蠻多的，一些細節問題還是要注意。
社會實踐日記 篇5簡單的安全知識培訓過後就正式上線作業了，一開始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐，此刻要通宵上班了，真是不安啊！上班之前還是不想別的了，先補充點睡眠，不然真是難熬了。坐在流水線上，看著人家重複著同一個動作，機器人一般。還記得那麼一句話，能把同一動作做到別人做不到的熟練那就是潛力，這話這個時候還能用來安慰下自我。工作到了凌晨一點的時候才真正是考驗，因為沒有熬夜的經歷，上下眼皮開始不停的打架，要是在家或者在學校肯定是倒床上呼呼大睡。
但是因為工作還要繼續，再怎樣困也要堅持下去。於是憑自我的意志力堅持著，但是沒過多久還是有些困，眼睛快要睜不開了。線長也明白這些，倒也沒責怪我，而且還給了我一些推薦，於是我按照線長的推薦去洗了把臉，就這樣反覆幾次到了四點多的時候瞌睡蟲最後是被我趕跑了。好不容易捱到了第二天下班。回到姐姐家，姐姐就應是去上班了。此時只是感覺身子軟綿綿的，趴在床上就睡著了。醒來時已經是中午了，洗澡吃飯又之後睡了。之後的幾天幾乎是一樣的生活方式。可能是還沒有習慣熬夜的生活吧！雖然這樣我還是想了其他辦法來讓自我儘量不在工作上犯困，比如偶爾和同事聊天，或者想想高興的事。幾天下來，我也完全能夠跟上流水線上的速度，有時候還能夠多出點時間忙裡偷閒。
這幾天過去得挺快，一晃一個星期過去了。以為會有個休息日，但是沒了休息日其實也沒什麼，也很樂意。星期天那天下班還是比較早的，也最後有點時間整理下自我的情緒與這幾天的所見所聞。因為和姐姐上不一樣班，幾天下來也沒怎樣碰面，幾天下來就覺得孤單了，難免會有些想家，想學校的朋友。有時候很想找個人聊聊天，但是房間裡空蕩蕩的，才發現這幾天都是我一個人。我努力安慰自我是為了讓自我不能有絲毫的退縮的情緒，不然就難以堅持下去了。有時間看看電視，餓了自我給自我煮東西吃。和別人比較下，在廠裡面住的人就應能夠做的更少吧，她們能夠堅持下來，我就必須能夠的。就一向這麼鼓勵自我，我能夠的…
社會實踐日記 篇61、 早上五點五十到教室，朱玉苗已經到了。
2、 軍訓時段，同學們“士氣”高漲，很認真，特別的，叫他們唱歌，兩遍就會。
3、 要求出版報，我只把任務佈置給班長，班長完成的很漂亮，有問題都自己解決，其他班的同學還跑到我這地方問這問哪。
4、 一下午的課下來，差點崩潰。晚餐時間，班上同學跑到宿舍來向我諮詢問題，尋求解壓的方法。
社會實踐第十天 XX年7月24號 晴
早上軍訓會演，沒什麼可說的。會演完後，陪他們聊天，合影，寫留言，一直到下午2：30，到教室給他們開班會，什麼也沒說，還是寫留言，最後4：00學校安排一個送別儀式，儀式上，還是不堪離別之苦，又哭成了一片。特別是王藝，只要一見到我就哭。
晚上在鎮上吃飯的時候，同學們都到家了，一個個的都給我打來電話或發來簡訊，感動！
社會實踐日記 篇7今日，本團隊繼續到天時利電子廠進行參觀學習，進一步瞭解，熟悉電子萬年曆的電子晶片。該電子晶片屬於微控制器的一中，所謂的微控制器是一種積體電路晶片，是採用超大規模積體電路技術把具有資料處理能力的中央處理器CPU隨機儲存器RAM、只讀儲存器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能（可能還包括顯示驅動電路、脈寬調製電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路）整合到一塊矽片上構成的一個小而完善的微型計算機系統，在工業控制領域的廣泛應用。對我們專業而言微控制器是必需學習的一塊，學習主要以89C51型別的微控制器為主，該微控制器有40管腳分別與各個外擴相連。第18與19管腳為起振管腳，外接兩個20至33pf的非極性電容與晶振，是微控制器正常工作的必要條件。我們可以人為的進行軟操作設定，使不同管腳不同時刻高低電平不同進而驅動不同的外設如數碼管，LED燈等。在現場，我們通過一些人的細心介紹與教學，成功通過KEIL軟體編寫出一些簡單的微控制器操作指令，通過簡單的延時，定時器的計時功能定時成功實現了LDE走馬燈。總的來說，今天寓教於樂，在歡快輕鬆的氣氛中，我們學到了許多專業上的知識，加深了對專業的理解，也提高了對專業的興趣。
