一、看拼音，寫詞語。
duànliànxiējiǎoniàndāozhènjīngzhíqínchéngdānyúnjǐnznghéngsōusuǒ
二、給下列加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
教誨(huìhuǐ)抽搐(chùxù)金蟬脫殼(kéqiào)鳥棲蟲居(xīqī)正月(zhēngzhèng)剎那間(shàchà)捅了一下(tǒngyǒng)戛然而止(jiágā)
三、把下面的句子補充完整。
1、這天傍晚，________________。
2、我不好意思地一笑，_________。
3、時間過得真快啊，___________。
四、結合課文內容填空。
1.談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田裡，播下了文學的種子。”這句話的意是：_________。
2.《陶校長的演講》是著名教育家陶行知的一篇________，要求學生每天從________四個面問一問自己，以勵和鞭策自己不斷進步。
3.《古詩兩首》中《尋隱者不遇》的作者是________代________詩人。課文主要寫了________和________的問答。詩人在問答中的情緒變化是________、是________、________、________。
4.《去開啟大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌，以________比喻________，引人遐思。
5.《________》課文記敘了法國著名的昆蟲學家法布林從小就對昆蟲非常入迷的故事，讚揚了法布林孜孜以求、鍥而不捨的探索和鑽研精神。
6.《變色龍》一課，記敘了作者發現變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程，從變色龍的外形、捕食、變色三個方面描述了變色龍的.特徵。提醒人們要保護動物。“________”比喻沒有原則見風使舵的人。
7.《金蟬脫殼》從脫殼前、________、________、介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾。脫殼後變化最大的是翅膀與顏色。“”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發現。
