這一次參加社會實踐和之前幾次是不一樣的，因為這一次和賺錢無關，而是要走上社會，考察我們市的公共自行車系統調研，著對我來說真的是第一次，我感到有些無助，沒有任何頭緒來參加實踐。不過還好，我周圍有很多的同學要和我一起參加實踐，我可以和他們一起參加實踐，可以一起學習了。
為了倡導綠色交通、減少環境汙染、提升城市品質，市政府開始實行公共自行車交通系統。而從這個系統被使用後，市民和遊客對它的評價不一，於是我們浙江工商大學計息學院和杭州電子科技大學管理學院便一起合作，和公共自行車公司也簽訂了協議，進行了一次公共自行車的調研。五天的時間，我經歷了酸甜苦辣，其中的苦和樂也只有親身經歷過才會懂得。
實踐的第一天，我們來到了活動的地點進行“踩點”。從下沙趕到龍翔橋，我們用了一個半小時的時間，而在向龍翔橋的工作人員借了公共自行車後，我們就頂著太陽，騎著自行車趕往各個服務地點。第一站是少年宮，也是我將要負責進行活動的地方。一路上，被稱為“路痴”的我努力把一些標誌性建築默默記下，為第二天的活動做著準備。到達少年宮後，和服務站的工作人員與進行了簡單的說明，得到了她們的支援和歡迎。接著就向第二站—柳浪聞鶯前進，一切依舊順利。但在去第三站—吳山廣場的路上，我們碰到了小麻煩，領路的不小心轉錯了一個彎，把服務地點搞錯了，這直接的後果是我們又打電話詢問又向路人諮詢，最後雖然順利趕到了吳山廣場，可是大家還是被轉得暈暈的。踩完所有的點後，我們回到龍翔橋，回去的路上，我感慨道“繞了西湖大半圈”。
暑期社會實踐的第二天，我們早上六點半從下沙出發，開始了這一天的活動——公共自行車服務點志願體驗活動。在到達我的志願服務的地點——少年宮時，我們這些志願者受到了工作人員的熱情接待，然後他們耐心給我們講解了我們要做的工作，要注意的地方以及一些技巧。工作很簡單，我們要為一個個顧客解決在拿車過程中碰到的問題，同時為一些第一次辦這租車卡的遊客介紹怎麼辦卡，以及卡的資費問題，告訴他們怎麼取車和還車，在還車後進行什麼樣的操作。頂著太陽，我們時不時得整理下志願者的小紅帽，幫著工作人員給自行車一次又一次的上下架，一次次得為遊客介紹著租借車的方法和注意事項，這樣的工作持續了一天。到下午的時候，嗓子是乾的，衣服被汗浸溼了，但在幫助一些遊客後，聽到他們發自內心的感謝時，我是快樂的。走時，與服務站的阿姨告別時，一句“志願者辛苦了”，讓我內心充滿了踏實。
經過了一天的體驗活動，我們完全清楚了公共自行車系統使用方法。而接下來的工作就是向市民和遊客發放關於公共自行車系統的問卷，在他們填寫後彙總進行資料分析。兩天的工作，讓我的雙腳又酸又疼，在發放問卷的時候，好想找個地方坐下，可是看看手裡的問卷，我打起精神，耐心得向在服務點的借車和取車的顧客講解我們的問卷，並希望得到他們的合作。在這兩天裡，我經歷了這次實踐最累的日子，無論是在無人公共自行車的服務點的“蹲點守候 ”，還是在四個辦公共自行車卡的服務點的“逮著一個算一個”，我們都是以站立的姿勢出現在行人的面前，而在問卷的過程中，我們並不是一帆風順的，有時會受到一些人的質疑以及無視，這時，我們只能付之尷尬的一笑。兩天下來，我們這些隊員經常說的話就是“腿好酸，好想找個地方坐下”。最後，我們收穫了差不多900份的問卷，望著這樣的成果，我們感到一陣欣慰，這是大家的努力的結果。
暑期社會實踐的最後一天是進行最後一次志願服務，為這次活動畫上圓滿的句號。最後的活動地點定在了柳浪聞鶯和吳山廣場，在志願服務的時候，杭州電視臺對我們的志願服務進行了攝影，並對正在進行服務的幾個志願者進行了採訪。在這個過程中，我們的志願活動繼續著，為來往的顧客做著自己能做的事。烈日依舊，但我帶著微笑，在自己的崗位上堅持著。
經過這次暑期社會實踐，無論是在服務站點的志願服務還是問卷的發放，讓我懂得了只有經歷過，才會知道其中的苦與樂。就像問卷的發放，不經歷過，是不會知道其中所碰到的疲勞和委屈。而在這次實踐中，我也學會了如何辦理公共自行車卡以及如何借取和歸還公共自行車，知道了顧客在使用公共自行車系統中經常會碰到的一些問題。總之，通過這次實踐，我發現原來自己可以堅持到底，可以笑著面對一些事，這就夠了。
在不斷的實踐中，我提高了很多，但是這不是某些單方面的，而是很多的方面的，這是需要我長時間不斷的努力之後得到的成果，在不斷的成長中，我有了更大的進步，這些都是曾經的我所不曾遇到的事情，我要說的是，這些都不是我要做的，我可以做的更好，實踐中提高了很多，我終於可以做的更好了，我相信自己！
社會實踐 篇2此次寒假社會實踐是在一個商場進行的，我在商場作一名散裝糖果、散裝巧克力以及散裝糕點的促銷員。在為期一個月的實踐中，我充分鍛鍊了自己的才幹，增長了見識，自己的惰性也得到了消除。在與前來購物的顧客的面對面的交流中，我的人際交流能力得到了提高，性格素質和各方面的能力也得到了直接有效的鍛鍊和培養。這一個月的職業生活還豐富了我的人生閱歷，獲得了寶貴的經驗和認識，加深了對社會的瞭解，並收穫了不少各領域的心得和體會。
步入大學殿堂之時同時也是我度過了將近20個春秋之時，然而，這二十年來我並不像其他同齡人一樣有過或長或短的社會經歷，我從來沒有真正自己獨立地去賺過第一桶金，沒有真正體驗過社會生活。以往的寒暑假都是在家裡通過看電視，上網等方式一點一點地荒廢掉，但是這一次不同，我已經是成年人了，我已經是一名大學生了，大學的第一個寒假不能再是一個無所收穫的虛度過程，再加上家人和朋友的支援和鼓勵，我決定要度過一個真正有意義的假期生活。
我的求職過程並不像其他人一樣的難，我算是比較幸運的了，我這份工甚至沒有經過面試就可以順利地入職了，我通過一位剛好在一個商場打工的親人的介紹順利地進入了該商場作一名散裝糖果、散裝巧克力以及散裝糕點促銷員，可能只是一名短期工吧，所以公司並沒有太多的要求。辦理完包括健康證，工卡等一系列入場手續後我便開始了自己的第一個職業過程。促銷員這份工作並不是一個很艱難的工作，主要是負責好自己所負責的堆頭，包括不定期地上滿貨，整理堆頭的排面，力求做到排面整潔美觀，當有顧客前來選購時要積極地向顧客推銷產品，介紹產品，並負責打包、打秤等，力求銷量更多。
這是一份與我所學的數學專業可以說沒有多大聯絡的工作，雖然可能不能得到在自己專業上的很好的鍛鍊，但是對於我這個毫無一點工作經驗，一個初出茅廬的大學沒畢業的學生來說，一天工作8小時，60元一天，如果春節前加班多兩三個小時還可以有85元一天的工資已經是滿意的了，加上這是一個非常不錯的賺錢和學習鍛鍊的好機會，所以我並沒有放棄，決心做下去。起初工作並不忙，只是我是新人，對所在的工作環境和內容並不熟悉熟練。我開始並不知道所謂的“上滿貨”是怎樣一個“滿”的程度，通過向其他老員工同事對比我才發現我和她們定義的程度不同，她們把貨上得比我上的滿，於是我才改正了這個錯誤。我還犯了另一個一名銷售人員最不該犯的錯誤，就是我把一些包裝破損了的貨上了，好在我的同事及時地發現了，不然就會產生極不好的後果。
這份工還有一個我認為非常有趣的任務就是打秤，散裝食品最重要的工作之一就是打秤，商場一樓的所有的散裝糖果、餅乾、巧克力、糕點，每種都有不同的價格，比如糖果就有好幾個品名的，每種品名又不一樣的價格，每一位顧客選購的商品又不同，要為這麼多顧客打秤似乎是非常複雜的一件事。當我第一天來到打秤臺前，看著別的員工熟練地打著秤，一袋又一袋商品被她熟練地打出來了，我忍不住發自內心地讚歎她們，經過觀察我發現有些商品還要輸入該商品的條碼，每一個6位數的條碼對應一種商品，商場這麼多商品，各種各樣的商品都看得我眼花繚亂，更別說記住這些條碼了，頓時我就覺得我做不了打秤這項工作，甚至還想向主管提議說不打秤了。可是後來我想，儘管我歲數都比那些老員工小，工作閱歷和經驗都比她們少，但是我跟她們領同樣的工資，甚至都比他們當中好多人的工資要高（短期的工資會高一些），怎麼可能不打秤呢，再說我是一個大學生，比她們的學歷都高，如果這樣做就必定會讓人覺得大學生太嬌氣，吃不了苦，何況這是個鍛鍊自己識記能力、反應能力和學習能力的好機會，於是我決定要打秤。我就從辨認商品開始，逛遍所有的散裝商品，這樣有助於當顧客拿來不同的商品時我可以反應出該商品的品名，接著就要記住商品名在秤上的位置，其實掌握了這兩點就可以打秤了，但是如果要做到效率高以至於當顧客多時不會讓人等太久就要熟記好那些品名沒有標在秤上的商品的條碼，通過熟悉我發現了條碼的規律，那就是同一個牌子的商品的不同型別其實只相差一位數，這樣就可以以牌子的系列為單位，記起來就容易得多了，通過慢慢地鍛鍊我已經可以記住所有的條碼，打起秤來也很熟練了，甚至在雙休日和春節前等人多的情況都可以應付過來了。在打秤的過程中我確實收穫了很多，比如在人非常多時，十幾個顧客圍著一臺秤足以令人忙不過來，這時心裡就會有壓力，既怕打錯秤（如果打錯了遭到顧客投訴可就要罰款的）又怕忙不過來讓顧客等太久，如果不幸遇上秤出故障就更焦急了，這就鍛鍊了我遇事的態度，磨練了我沉穩冷靜的性格提高了自己對突發事件的應變能力，改變了自己急躁的性情。
所有的深刻的認識都來源於實踐，這更說明了親身實踐的重要性和必要性。實踐不斷促進了人類認識能力的發展，實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題，與此同時，人們的認識問題和解決問題的能力不斷提高。馬克思主義哲學強調實踐隊認識起決定作用，認識對實踐起具大的反作用，因為認識和理論對實踐具有指導作用。理論應該與實踐相結合，畢竟在社會上能學到學校裡所學不到的東西。接觸的人和事都不同，面對的困難和挑戰也都不一樣，社會更加現實，對待金錢的價值觀念也迥然不同。考慮事情也不再那麼感性，那麼片面。所以一切都在實踐中學習和成長！
社會實踐 篇3經過小組成員的共同努力，終於完成了歷時十天的暑期社會實踐活動。最終不僅順利取得了實踐成果即調查報告，也提高了自己與人交往，交談的能力和水平，極大地磨勵了自己的意志。
此次暑期社會實踐的課題是“學生基本情況專項調查”，這樣的課題極具針對性，同時又有很多好處可言。對於學校來說，學生的調查資料，調查報告為學校瞭解學生的基本情況創造了條件，同時又為學校的招生工作，德育工作，學校的教育與管理的改進提供了依據。對於學生來說，可以提高學生的綜合素質，磨礪個人意志，學會與人交往。由此可見此次調查的重要性與必要性。
總體來說，此次社會實踐活動進行得較為順利，所以困難和阻力並不大。但其中也暴露出了一部分問題。一開始，我並未認識到學校所印發的學生社會實踐手冊的重要性，按照自己的想法辦事。例如提前準備不充分，有一次採訪，由於提前未與被採訪人員取得聯絡，以致採訪出現停滯、失敗的狀況，令人不得不深刻反思。
此後，我逐漸重視學生社會實踐手冊，並在該手冊的幫助和指引下，瞭解了社會調查研究的基本方式、整理與研究資料的方法、撰寫調查研究報告的方法等，為進行一次合理的社會實踐活動奠定了堅實的基礎，也為自己積累了相關方面的經驗。
通過此次社會實踐活動，為我自己積累了調查研究方面的相關經驗，提升了個人與人溝通交流的能力與水平，豐富了自己的技能與知識，有利於個人綜合素質的提高，有利於自己逐步走向社會、走近社會、走進社會、擁抱社會、心繫社會，最終回報社會。即使未能取的優秀的成績，但此次活動給予我的一切對我來說已經足夠了，畢竟此次活動並非是為成績而開展進行的。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。
也通過三天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。
深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化 .
記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學。”第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裡的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裡,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什麼重要的工作，但卻也堅守本職，勤於學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。實踐，不僅鍛鍊著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛鍊成長、磨練成才。
社會實踐 篇4終於迎來第一次接觸社會、走近就業的挑戰。作為大一學生的我，確實有些措手不及。平時在家裡習慣了衣來伸手飯來張口，根本不知道工作的艱辛，只以為就像是在家裡一樣，總會有人體恤自己，包容自己。結果進了公司實習，第一天就手足無措，沒有人會主動過來熱心照顧我，指導我。或許是我看起來什麼都不會，所以也沒有人打算叫我幫忙。遞過那張社會實踐鑑定表，哀求了主管要我見習，他領我到文員辦公室，叫我好好看看就走了。之後，我就像根木頭，傻愣愣杵在一旁……好在後來我虛心請教，嘴巴就像沾了蜜一樣，主動做事，勤勤懇懇，最終被人接納。經過這一次實踐，我才漸漸明白自己的幼稚可笑。身處社會，就沒有人會同情你的懦弱。若是沒有能力，甚至自暴自棄，只能被淘汰。弱肉強食，優勝劣汰的法則，不會因為你的哭泣而改變。現實就是這麼無情，容不得整天活在幻想裡、養尊處優的傻瓜。
曾經的我，總是想著要為祖國的未來奉獻自己的一份力量，即使是在很小很不起眼的職業上，也要勤勤懇懇，發光發亮。甚至有時候會想出人頭地，幹出一番大事業。想當然地以為只要像在學校裡一樣，不遲到不早退，能跟周圍的人好好相處，多一分寬容，多一分忍讓，完成自己分內的'事情就可以了。至少在無助的時候，會有人來拉一把。小時候的我們，都一樣，有著對未來無限的夢，有時候會被大一點的人嘲笑這不成熟，不現實。現在我漸漸能體會這樣的事情了。殘酷的現實將多數人的夢狠狠捏碎，處在這樣危險重重的環境下，很多美好的事情是這多數人想都不敢想的事，似乎是期望越大，失望多大，打擊就越大。
現在，我認識到當代大學生的確需要好好鍛鍊，趁著寒暑假期間，多多磨礪自己，給自己長見識，提高各方面的能力，以便更好地適應社會；同時，積累更多的經驗也對日後的就業大有裨益。當然，社會實踐最好找跟自己專業對口的職業，方便提高自己的實戰水平，將課本理論知識更好地融入實踐，又將實踐所得經驗以指導今後學習。所以這一次，我選擇了文員作為實習職業。
既然是接觸社會，必然少不了與人接觸。然而與人交流，確實是一門藝術。不懂就要問，見人要主動打招呼，這是國小時候老師交給我們的東西，隨著年齡的增長，這些基本的禮儀會被很多人漸漸丟掉，繼而對工作也會產生很大影響。文員的要求之一就是講文明懂禮貌，所以看起來一個個都文質彬彬的，使用文明用語成了一種習慣。就算忙得再不可開交，來了一個電話，也要溫和地回答：您好，這裡是廣東佰份佰機電……
我進的這家公司規模不大，人數也不多，繼而無形中就給文員增加了很多工作內容。領導要幹什麼就得幹什麼，這就是分內的事情。做好會議記錄、整理檔案、接待來訪人員、負責總經理辦公室衛生、處理資產、準備資料……十分細緻，要求細心靈活，最重要的是學會忍耐。每天重複繁雜的工作，還得被上司使喚，的確不太好受。材料的購買及日常的開支是與金錢掛鉤的，這數目還不小，必須一一點清，錯看一個數字，會引來很煩。準備資料的時候，要給檔案分清檔次，有些是十分重要的，如果不明白，就必須詳細問清楚，將可能會用到的檔案一律準備全，還要畫一張檔案明細表方便使用。因為要登記每個人每月考勤並交財務做賬留底，所以自己的考勤也要有所保證，經理向來時間觀念強，若是遲到自然會惹到經理生氣。想來，要是從小養成上學遲到的習慣，也是挺難改的，那時候頂多就是被老師拉去談話之類，現在跟金錢掛鉤，也是逼人上進了啊。不禁想起社會也是一所好大學，吃虧扣工資也才能讓人長記X##B。
雖然只是七天，但是我也悶得慌。實在受不了每天如一日的工作，就好像時間從來沒有消逝，時鐘從來不會走動一樣。沒有新意，更多的變成了受氣和煩躁。前1.2天對工作還是很有興趣的，一旦摸透就自然受不了。接觸的人，來來去去也不過是公司裡的幾十個人，打交道的就是所謂的檔案檔案，終究是沒什麼意思。不過就算是這樣，我現在依舊達不到做文員的標準呢。學歷自然還是不夠，經驗也是不夠的，更重要的是不太會與人交流，甚至有點害羞。好在我也能鼓起勇氣，遇到不懂的事情能主動禮貌詢問。不過這樣的我，對於文員工作來說，始終是不夠合適的。
認識到自己的不足，自然要改正。學歷方面：自然是好好學習，一定不要掛科，至少熬出大學畢業證。經驗方面：利用寒暑假好好打工，總結經驗。進入社會重要的是與人打交道，所以要經常看看書，學說話學做事學做人，講文明懂禮貌，更多地交朋友，與人溝通。培養耐心，做事細心專心，學習用心。將老師教的東西通通學好，用好，也就不辜負他們的期望，算是尊重他們的勞動了。
同時不容忽視的是計算機技術，資訊的上傳下達和打字處理工作是文員的工作職責。會操作“office”辦公軟體肯定是一項要求了。隨著時代的進步，我國已經加入世貿，我們同世界的距離越來越近，我們對於人才的需求日益緊迫。不能使用計算機進行學習、交流和管理的人就是文盲。為了增強自身就業競爭力，必須要好好學習計算機技術。
我還發現這個公司的文員們一個特點：工作效率高，記憶力超強。因為要處理很多瑣碎的事情和突發事件，有的時候會有一些很小、時間週期很長的事情需要做，如果不慎忘記，後果不堪設想。所以辦公室的文員都有一個小本子記錄自己要完成的任務，做好了就打一個鉤。時間得以充分合理利用，又不會忘記重要的事情。工作起來很有節奏感，的確不失為一個好辦法。就像當初高中老師要求我們制定學習計劃一樣，文員也是這樣有計劃地做事，有條不紊。回想自己在日常生活中，很多時候都落東西，一急起來就忘東忘西的，要是也能用一個本子記住自己要做的事情，也能事半功倍的吧。
虧得我平常嘴巴比較甜，遇到熟人都會打聲招呼，遇到不懂問他們，都能得到很耐心的回答。想想，這就是與人相處之道了吧。和善待人，自然能得到對方尊重。我幫著整理檔案檔案，看得眼睛都快花了。的確很煩躁，但是礙於面子還在死撐，畢竟答應幫忙總不能半途而廢吧。文員姐姐似乎看出來我的心思，勸我到旁邊休息會兒，還給我泡了一杯菊花茶。那時候，我的心頓時怔了一下，很是感動。記得剛到的第一天，我畏首畏尾的，不敢怎麼說話，傻愣愣地杵在一旁，不知道做什麼，只是看著文員姐姐忙著，有時候還礙事，妨礙到姐姐拿檔案了。只見那姐姐有些生氣，叫我坐在一旁看看雜誌報紙之類，想是她太忙了吧，而我嘴巴笨笨的，也不知道說些什麼，坐著心裡也不安，站著又不太好意思，真是尷尬。第二天實在不甘心，畢竟看了一天，也大概看出個所以然，自然多說了幾句，搶著要幫忙，邊做事還邊聊天，姐姐也耐心給我說關於工作的事情，對公司也就有所瞭解了。要不是第二天鼓足勇氣，想著這七天恐怕就是文員辦公室裡最礙眼礙事的大石頭了吧。
文員姐姐告訴我這職業還需要有很好的文字功底，不論是寫實心的還是空心的東西，總之要經常動筆。要善於領會領導的意圖，有時候他不能很好地表達自己所想的東西，但是你要設身處地為他想到。有時會議總結髮言上，領導就按照你寫的東西照念，要沒有一個好文筆，又怎麼配得上這個職業。若是領導跟班祕書，還要照顧其飲食起居，就像是保姆一樣照顧他。為經理服務經理外出時應準備好車輛回到公司時，要接過脫下的外套、帽子等，然後放到一定的地方，並隨時用刷子清潔衣物從外面回到辦公室的時候，夏天要遞上溼毛巾、冰水、咖啡或蘇打水，冬天要遞上熱毛巾或咖啡。要視空氣情況調好空調……
當時聽著，我確實有些氣憤，想我那麼要強的一個人，在家裡又是從小被寵著慣著的，又怎麼受得了這樣低聲下氣的職業。現在想來，也好笑，像我從小嬌生慣養的人多了去了，難怪現在那麼多大學生找不到工作了。這不就是高不成低不就了嗎？被寵壞的孩子永遠長不大，飛不高。所以在今後啊，我得學會耐著自己的性子，多多參加社會實踐，給自己長見識了。
總的來說，經過這一次社會實踐，我內心成熟了不少，懂得了很多道理，受益匪淺。
社會實踐 篇5隨著市場經濟的發展，社會的進步，特別是經濟效益觀念的日益強化和“企業管理以財務管理為中心”的提出，對企業財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再侷限於簡單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業知識和政策法規，積極參與企業生產經營管理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業效益最大化發揮著越來越重要的作用。財會人員是企業不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創造企業效益中處於極其重要的核心地位，真正發揮著“內當家”的作用，在對企業效益的創造過程和結果進行全面核算與監督的同時為企業直接或間接的創造效益。
一、實踐的目的
為了更好地將自身的理論知識與實踐相結合，提高自己的綜合能力，我參加了會計的社會實踐。通過會計社會實踐，使得我係統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、實踐的內容
我這次實踐所涉及的內容，主要是會計業務。其操作的要領是：
1.期初建賬：建總賬時，首先，在見賬時要有上個月的資料，根據餘額以及發生額見賬。
2.稽核或填制原始憑證：原始憑證必須具備八大要素。
3.編制記賬憑證：記賬憑證是根據原始憑證所編寫的。
4.登記日記賬：首先，記入經紀業務發生的時間;其次，在摘要欄裡記入經濟業務的簡要說明;然後，在借貸方金額欄裡分別記入經濟業務所發生的金額;另外庫存現金要日清日結。
5.登記有關明細賬：明細分類賬的登記主要是根據它所反映的經濟業務的特點，以及實務管理的不同要求來設計的，明細分類帳應根據原始憑證或原始憑證總表登記，也可以根據記賬憑證登記。
6.編制科目彙總表：科目彙總表是根據丁字賬編制的，在月末結賬時，計算借貸方是否相等。
7.登記總賬：取決於所採用的會計核算組織程式。可以直接根據各種記賬憑證逐筆登記，也可以把記賬憑證現彙總，編製成彙總記賬憑證或科目彙總表，再根據彙總的記賬憑證定期登記。
8.對賬：是會計核算的一項重要內容，簡單說就是在經濟業務全部登記入賬之後，對賬簿記錄所進行的而對工作。
9.結賬：是在把一定時期內所發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上，按照規定的方法對該期內的賬簿記錄進行小結，結算出每個帳戶的本期發生額和期末餘額，並將其餘額結轉下期貨轉入新賬以及劃出結賬標誌的程式與方法。
10.編制財務會計報告：做到內容完整、數字真實、計算準確，不得漏報或者任意取捨。
11.整理歸檔：
對所添置的憑證、賬簿和報表整理，並裝訂成冊。
三、實踐的總結
通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的瞭解：
1、關於會計報告：會計報告所披露的資訊應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關資訊，以滿足資訊使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計資訊已不能適應知識經濟時代對資訊的要求，
(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;
(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;
(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的資訊，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的資訊，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;
(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;
(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
2、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從資訊加工演化為對知識、資訊的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
(1)不斷擴大會計職業範圍。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業範圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
(2)不斷更新會計知識體系。經濟各部門之間的聯絡更為緊密，經濟執行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
(3)不斷普及與深入資訊科技的應用。隨著經濟資訊化的出現，使得國際
網際網路、企業內部網成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。資訊科技在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
四、實踐的心得
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的
賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計社會實踐中，我可謂受益非淺。
