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大學聯考語文語言文字運用題目答題技巧

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語言文字運用答題技巧

大學聯考語文語言文字運用題目答題技巧

1.【字音辨析題】

常見字注音正確的可能性小;生僻字一般不會標錯音。審清題幹,用排除法是較好的選擇。

2.【字形辨析題】

常出現“形近而音不同“的別字;生僻字一般不會錯。平時要注意多積累。

3.【詞語運用題】

憑語感去選擇自己認為對的最佳答案,一般有兩種型別:

(1)對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的資訊,重點是使用場合上的.搭配。

(2)注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。

4.【熟語(成語)辨析題】

第一,逐字解釋熟語(成語),運用熟語(成語)結構特點把握熟語(成語)大意,但要注意不能望文生義;

第二,體會熟語(成語)的褒貶義等感情色彩;

第三,要注意熟語使用範圍、搭配的物件;

第四,儘可能找出句中相關聯的資訊。

第五,四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的。

要正確理解熟語(成語)的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想讓你在字面上理解的熟語越要注意。往往特別陌生的熟語是對的。

5.【病句辨析題】

病句型別:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯等。

判斷病句用排除法居多,試著回憶那些常見病句的標誌。

做題的思路通常是:檢查句子的主幹,看是否缺成分——推敲詞語運用,看是否搭配得當——心裡默讀,看是否有不同的句式混用——綜合思考,看是否符合邏輯思維——憑藉語感。

特別注意以下幾種情況:

(1)以介詞“關於”“對於”“對”等開頭的句子,要注意看是否存在主語殘缺的情況。

(2)類似於“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協調,有可能是句式雜糅。

(3)動詞後有很長的修飾詞語,注意看是否存在賓語殘缺的情況。

(4)用"和""或"以及頓號連線的並列成分,注意看是否存在歧義,或者看其內在邏輯順序是否失當,又或者看看是否存在意義上的從屬關係。

(5)前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意看後半句是否與前半句協調。

(6)反問句及疑問句注意看是否存在表意相反的情況。

6.【標點符號題】

注意試卷常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用,重點審查這類標點的使用,逐一辨析排除。

7.【排序題(語言連貫題)】

先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述物件一致,敘述角度一致,上下文句式保持基本一致,與上下文的思路保持連貫,尤其要注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯絡;還要注意語言音節上的和諧及押韻;再從語句內容方面考慮,在時間上、事理上注意先後順序;還要在上下語句中找到相對應的資訊;語言風格要前後一致。