我們在進入考研數學的備考時，有很多容易犯的錯誤需要我們注意好。小編為大家精心準備了考研數學備考容易犯的錯誤指南，歡迎大家前來閱讀。
只看題不做題
很多考生在複習過程中會不斷翻書，卻不肯親自動筆練習。考研專家提醒考生，看懂了題不等於就會親自解題，要以動手練習為主，鍛鍊好自己的運算能力，否則就會出現正式考試時會做的題而因為運算不過關而拿不到分。
沒有明確分階段
不分階段複習是複習無計劃的表現，分階段複習，分清階段複習重點至關重要。第一階段為系統複習階段，結合考試大綱，從頭至尾複習，達到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強化訓練階段，通過練習，強化能力。
選錯了“研友”
數學基礎差，沒有搞懂基本概念、公式的學生不適合直接上暑期和秋季的強化班。因為不同的班次有著不同的輔導目的，強化班解決不了學生的基礎差問題，基礎不好的學生上強化班是不會有好效果的。強化班的目的在於強化，如果大家的基礎不好的話還是參加一些基礎課程，畢竟路要一步一步走。
公式還沒記清
第二、三階段為強化訓練階段，以高度綜合題為主，是通過大量練習強化公式、概念的階段，絕對不應該作題時還要不斷到書上去查詢公式。其實，無論是作同一型別的題目還是作整套試卷，都要總結規律。通過作同一型別試題可以總結考試重點;通過作整套試卷，可以總結答題方法和時間分配方面的經驗。
只顧悶頭作題，不經常交流
三人行必有我師。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯誤觀點和壞習慣。可以與同學交流，也可以儘可能找到上課老師交流，謙虛好學，不斷總結，不斷進步，爭取讓自己站到分析問題，審視問題的高度。考研專家認為，這些都也只是一個片面地瞭解，真正的數學高分就是靠大家認認真真、老老實實的複習，一步一步地總結歸納，將典型題型彙總複習，相信這樣就不存在那些錯誤的學習方法了。
考研數學做模擬套題的3個建議一 做題方式要儘快轉變轉
很多文科生做數學題很喜歡：做題(有些人甚至是看題)——不會——看懂答案(或者看不懂)——結束，你是不是這樣呢?合適的方法是：做題——不會——把目前能計算或推導的結論寫出來，想想還差什麼---看一眼答案，有些是一看就恍然大悟——那麼就自己再重新算一遍，然後好好總結下為什麼剛才沒算出來，是方法沒遇過還是要經過變形自己沒看出來，有時候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題，數學三一般考的都是最常見，最基礎的方法，所以那些冷門方法一律放棄。
二 建立獨立思考的解題方式
不要老是看答案，這樣才能擺脫文科思維。如果只是一味地機械做題，背答案，即使你做了李永樂的全套也還是沒用。
複習全書和指南我都用過，但我推薦全書，就數三而言，全書的題更好更全面，其實兩本書很多題目都是重複的。不要說複習全書看了3，4遍，這樣太籠統，就像我一站時全書做了7.8遍不也只有110左右嘛，我個人覺得2遍為宜，做得太多後來只會記住題目而不是思維方法。我推薦全書2遍後直接上真題，基礎差的甚至660也不用做，因為660的題有些比全書還打，直接做數三真題，然後自己薄弱的地方找全書查漏補缺，而不是反覆抱著全書死磕，因為你沒個重點，以為全書每道題都要掌握。通過做真題，你知道哪些是數三常考內容，哪些不是，你慢慢會發現全書上哪些是有價值的題目，真題做完數三做做數一數二的'相關題，然後上模擬卷，模擬卷至少上30套吧，推薦合工大10-13的，李永樂400題，陳文燈的模擬。
三 嚴格掐時間做模擬題
首先，很多經驗帖不強調模擬題，甚至反對模擬，這和數學基礎有關，正如前文所述。邏輯思維好的同學完全可以做做教材，全書，真題然後考個140+，因為他們數學基礎好，他們懂得如何做題。而基礎差的同學，像我，可能做個n遍全書仍不得其法。而模擬題或者說真題具有一下全書或者660之類的題集所不具備的幾大優勢：
1.通過嚴格掐時間做套題，可以培養你做題的時間優勢，對難題有所放棄。今年數三小題難，大題簡單，很多人慌了手腳，這就是平時缺乏演練的結果，本人後期保持一天一套題的速度模擬，懂得如何跳過難題，保證計算率，不慌張，可以說考試當天對我來說只是一場模擬，所以我很淡定，要知道基礎越差的同學，越是對數學害怕的文科生越是容易在考場緊張!
2.套題一般都是集中出線常考的知識點，有些套題幾乎是真題的翻版，改個數字，而數三真題的最大特點就是來自真題，就像13的數三來自往年數三和數一數二的太多了。所以做模擬就是加強對常考知識點的考核，而不像許多全書不分重點。
3.反覆看以前做的題容易記住題目本身。許多同學做了7，8遍全書，全書的題都快背出來了，但考場變個型就不知道了，而模擬題很多都是對真題的適當變形，或者自創題，這裡強烈推薦合工大的模擬，很接近真題，難度又稍高於真題，我平時合工大模擬130+，結果也是和最終成績吻合的。
以上建議希望能給數學基礎差，對其有恐懼心態的考生們一些啟迪與精神上的鼓勵。絕不要忽略數學基礎的重要性，通過做模擬題的訓練，提高做套題的思維強度。最後期待大家都可以一戰成功，金榜題名!
考研數學複習提高真題利用率的5個做法第一 模擬真實考試場景，規定時間內閉卷做題
作用：
1、體驗真實考試狀態，提前熟悉真實考試場景，尋找參加正式考試的感覺;
2、根據之後自己給分，發現知識水平差距，時間安排的合理性，明白學習重點和方向，有目的制定學習計劃，將有限地時間用在提高自己的短板和弱勢上。
第二 模擬之後 獨立思考答案原因
模擬之後，只看答案，不看解析，獨自思考錯誤的原因和正確答案的理由。這樣做的目的是為鍛鍊自己發現錯誤的能力。
第三 研究習題解析 糾正思考方向
實在想不明白錯誤與正確原因的，就看解析說明，看明白則好，如果還是看不明白，一定記住正確答案，並努力學會從正確答案的方向去思考。王老師說，可能你不明白的原因很多，而很多人都容易出錯的一大原因是自己的固執心態，沒有任務原因的堅持自己的答案，所以順著正確答案的方向去思考，能夠很大程度地減少這種固執心態。
第四 詳細分析考點 並做有效總結
看完解析之後，總結每道試題的考點。在考點綜述後面，列舉了本節知識考點在歷年統考中出現過的試題，並有詳細的考點提示、試題分析和方法詳解。在做完一套真題之後再做這部分練習，對掌握重點考點和鞏固知識很有效。
第五 發現出題規律 舉一反三
請考生們注意，每道試題都有它的出題規律，數學真題也不例外，它一定是有幾個知識點，相互關聯，互相推導，或互相替換，最後得到另一個知識點的，只要你認真研究，就不難能發現這些真題的了出題規律，所謂世上無難事，只怕有心人。
