一、看拼音，寫詞語(書寫要正確、美觀、姿勢正確)(12)
huán rào ān pái cí diǎn cōnɡ minɡ
()()()()
yán shí qiáng jiǎo yú kuài fènɡ xiàn
()()()()
yì wèi shēn chánɡ xínɡ tài ɡè yì
()()
二、用“——”畫出帶點字的正確讀音。(6)
倒映(dǎo dào)整體(zhěn zhěng)山崩地裂(bēn bēng)
輕輕(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)涼爽(suǎng shuǎng)
三年級語文上冊第一單元綜合練習題北師大版一、讀拼音，寫詞語。(10分)
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
()()()()()
ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ
()()()()()
二、我會連。(4分)
禁chàn攀鏈
顫dǎi鐵登
傣jìn摔亭
某mǒu涼跤
三、給加了註釋的字選擇恰當的意思。(填序號)(7)
蔫：①植物因失去水分而萎縮;②性格內向，不好動;③精神不振，不活潑。
1、別看小明是個蔫性子，幹起活來卻是麻利得很。()
2、太陽火辣辣的，連樹上的葉子都晒蔫了。()
異：①不同的;②驚奇，奇怪;③特別的;④分開;⑤另外的，別的。
1、樹上的每一片葉子形態各異。()
2、他的父母離異了，他很傷心，我們應多關心他。()
3、我正感奇怪時，聞到了一股異香。()
4、我的媽媽在異地工作，每週才回來一次。()
5、看了他的表演，觀眾無不露出驚異的神情。()
四、選詞填空。(12)
⒈飄蕩飄揚
⑴五星紅旗迎著晨風()。
⑵校園的上空()著小朋友們愉快的歌聲。
⒉強烈猛烈
⑴()的太陽光使我的眼睛都睜不開了。
⑵讓暴風雨來得更()些吧!
3.功課攻克
⑴小明生病了，老師們去他家給他補習()。
⑵我們應該努力()難關。
五、根據描寫的情景，寫出詞語，並試著寫一句。(4+3)
1.波濤不斷湧來，撞在岸邊的岩石上，發出了山崩地裂的聲音。()
2.烈日當空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。
()
3.春天來了，小草長得綠油油，黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。()
4.這棵樹根扎得深，樹幹粗壯，樹葉密密麻麻。
()
()
六、想想下列詩句寫的是哪個季節，寫在括號裡。(8)
1、遲日江山麗，春風花草香。()
2、遙知不是雪，為有暗香來。()
3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。()
4、可憐九月九年級夜，露似真珠月似弓。()
七、根據課文內容填空。(23)
1.讓我們，小船兒，
海面著美麗的，四周環繞著。
小船兒輕輕，吹來了。
2.《山行》的作者是代詩人。全詩表達了作者對深秋時節楓樹林美景的喜愛，最能表達這種情感的詩句是：“，。”
詩中“坐”的意思是，“於”的意思是。
3.《楓橋夜泊》這首詩是朝詩人寫的。題目中“泊”的讀音是，意思是，這個字還有一個讀音是。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是：
，。
4、學完了《學會查“無字詞典”》這篇課文，我們懂得了學習語文不僅要從上學，而且要從中學。
八、閱讀《鄉間綠陰》，完成練習。(24)
鄉間綠陰
鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的'長廊。小河兩岸是成行(hángxíng)的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大
挺(撥拔)，枝繁葉茂。農家小院的前後種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春(未末)夏初，各種果樹舒枝展葉，鬱鬱蔥蔥，一(座座坐坐)農家小院就掩映(yìnyìnɡ)在濃濃的樹陰之中。
1、把文中括號裡錯誤的音節或漢字畫去。(5)
2、這篇短文一共有句話，是圍繞“___________”這句話來寫的。文章按照順序描寫了、、、
、等樹木。文中的省略號(……)表示_____________很多。(1+2+6)
3、根據短文連線。(8)
山坡上果樹
公路兩旁垂柳
小河兩岸梧桐樹
農家小院松樹和柏樹
4、用“”畫出文中的比喻句。
三年級上冊語文第一單元試卷人教版第一部分：基礎知識積累與運用(45分)
一、讀拼音，規範地寫詞語。(10分)
yóu xì rónɡ máo rèn ào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”畫出句子中帶點字的正確讀音。(5分)
1.假(jià jiǎ)日裡，我和弟弟玩遊戲，弟弟假(jià jiǎ)裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝(zhāo cháo)我臉上吹。
2.今天，我為媽媽捶背的時候，發(fā fà)現她頭上有兩根白頭髮
(fā fà)。
二、去掉偏旁變成新字，再組詞。(6分)
例：樹(對)(對聯)
橋()()謀()()綠()()
襟()()障()()億()()
三、我積累了好多好詞語，我一定能填對。(8分)
( )光十色 一本( )經 ( )發蒼蒼
絢麗多( ) 引人( )目 自言自( )
我還能寫兩個四字詞：
四、在括號裡填上恰當的詞語。(3分)
古老的()歡唱的()()的老師
()地觀察()地玩耍()的草地
