這一年的聖誕節，保羅的哥哥送給他一輛新車作為聖誕節禮物。聖誕節的前一天.保羅從他的辦公室走出來時，看到街上一名男孩在他那閃亮的新車旁邊走來走去，觸控它，滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬於自己這個階層。就在這時，小男孩抬起頭來，問道：先生，這是你的車嗎?是啊，保羅說，我哥哥給我的聖誕禮物。
小男孩睜大眼睛：你是說這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢?
保羅點點頭。小男孩說：哇!我希望
保羅認為他知道小男孩希望的是什麼，有一個這樣哥哥。但小男孩說出的卻是:我希望自己也能當這樣哥哥。
保羅深受感動地看著這個小男孩，然後他問：要不要坐我的新車去兜風?
小男孩驚喜萬分地答應了。
逛了一會兒之後，小男孩轉身向保羅說：先生，能不能麻煩你把車開到我家前面?
保羅微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一輛大而且漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但他又想錯了。
麻煩你停在兩個臺階前面，等我一下好嗎?
小男孩跳下車，三步兩步跑上臺階，進入屋內。不一會兒他出來了，並帶著一個顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痺症而跛著一隻腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著坐下，然後指著保羅的車子說：
看見了嗎?就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對?這是他哥哥送給他的聖誕禮物.
他不用一角錢!將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的'櫥窗裡那些好看的聖誕節禮物了。
保羅的眼睛溼潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛裡閃著喜悅的光芒，也爬了上來。於是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個聖誕節，保羅明白了一個道理：給予比接受更令人快樂。
1、第一段文字中，寫男孩在保羅閃亮的新車旁邊走來走去，觸控它，作者運用了什麼描寫方法?聯絡全文思考，男孩此時內心在想些什麼?(不超過20個字)(3分)
2、文中劃線的句子含義有什麼不同，請說說你的理解。(4分)
①希望有一個這樣的哥哥
②希望自己也能當這樣的哥哥
3、怎樣理解文章標題最美好的禮物的含義?(2分)
4、從保羅和作為哥哥的小男孩的言行中，你得到什麼啟示?(3分)
答案：
1、動作描寫(1分)例(2分)：如果我能讓弟弟坐在這樣一部車上該多好啊!
2、①(2分)希望有這樣一個哥哥表明了希望自己是一個受益者。②(2分)希望能當這樣的哥哥是希望自己能做一個給予者。 (意思差不多即可)
3、(2分)保羅從給予中感受到了快樂，給予不僅是送給他人的也是送給自己的最美好的禮物。可小男孩對弟弟的愛感動了保羅，使他感受到人性之美在於給予，對保羅來說，這是最美好的禮物。(能緊扣主題，合乎情理即可)
4、(3分)給予比接受更令人快樂。 (意思對即可)
