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《鑿井》語文閱讀練習題精選

校園 閱讀(2.03W)

鑿井

《鑿井》語文閱讀練習題精選

①有人嘆?息生活忙亂,負擔沉重。

②當然,人生有許多推不開的負擔,但是,在這些負擔之中;有許多是不必要的。

許多人在除了自己分內該忙的事情之外,還要忙些不該忙的。如忙應酬,忙著為了增加物質享用或虛榮而去賺錢,忙著奔走鑽營去求地位。對自己已經著手的工作易於失去興趣,因而時常見異思遷。他們由於太貪多、太求全或太急切反而使自己顧此失彼。

③西哲說:“與其花許多時間和精力去鑿許多淺井,不如花同樣的時間和精力去鑿口深井。”

④亂忙的人是在鑿淺井。他們東做一,羔,西做一,點,每一口井都沒有鑿到水源。這不是能幹,而是生命和財力的浪費。不要因為自己常被別人拉去做這做那,就以為這是表現自已才幹或拓展事業的大好機會。“能者多勞”,是對△個有才幹的人的讚譽,卻也是對他的一種悲憫。因為他是在被人拖著鑿淺井。

⑤一個人,能認清自已的才能,找到自己的方向,已經不容易,更不容易的是,能抗拒潮流的衝擊。許多人僅僅為了某件事情時髦或流行,就跟著別人隨波逐流而去。他忘了衡量自己的才幹與興趣,因此把原有的才幹也付諸東流。所得只是一時的熱鬧,而失去了真正成功的機會。

⑥日本作家川端康成自獲諾貝爾獎乏後,受盛名之累,常被官方、民間,包括電視廣告商人等等,拉著去做這做那。文人難免天真,不擅應酬,心慈面軟,不會推託;做事情過於認真,不懂敷衍。於是陷入忙亂的俗事重圍,不知如何解脫,終於自殺,了此一生。據載,川端臨終前,曾為箸借筆會經費而心力交瘁。心情低落,可能是他厭世自殺的原因之工。這並不是妄測之詞。

⑦固然,對一位作家來說,能獲得諾貝爾獎,這口井已經算是鑿得夠深了。但如果他不被捲入使他煩倦不堪的瑣事,而能依然寧靜度歲,以他東方式的豐富晶瑩的`智崽,這口井,當可鑿得更深些。

⑧對事情專一,並非不求上進,也非懶惰。它是一種鍥而不捨、全神貫注的追求。不但要有魄力,而且要有定力,擺脫其他外物的誘惑。不為一切名、利、權、位等虛榮而中途改道。這番定力才是促成一個人鑿井及泉的最重要的條件。

⑨《湖濱散記》的作者梭羅,為了寫一本書,而去森林中度過兩年隱士生浩。自己種豆和黍為食,擺脫了一切剝奪他時間的瑣事俗務,專心致志,去體驗林間湖上的景色和他心靈所產生的共鳴,從中發現許多道理,而完成了這本名著。這是“專一’的最佳例項。

⑩把握住自己其正的志趣與才能所在,專工地做下去,才可能有所成就。

小題1:(2分)請你寫出本文的中心論點。_________________________

小題2:(2分)“這口井,當可鑿得更深些。”一旬在文中的含義是什麼? _________________________

小題3:(3分)“不為一切名、利、權、位等虛榮而中途改道,這番定力才是促成一個人鑿井及泉的最重要的條件。”請你為這句話補充一個事實論據。_________________________

小題4:(4分)在人生的道路上,假如“花費了許多時間和精力去鑿一口井”卻仍未能“鑿井及泉”這種情況下你認為該怎樣做?簡要闡述理由。

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參考答案:

小題1:(2分)把握住自己真正的志趣與才能所在,專一地做下去,才可能有所成就。

小題2:(2分)川端康成在文學創作領域中會有更高的造詣。

小題3:(3分)略(所補充例證能夠證明文中論點即可)

小題4:(4分)略(開放性試題,言之成理即可)

小題1:

試題分析:“中心論點”是一篇議論文的靈魂,所以讀懂一篇議論文,概括中心論點是考試常見的題型。分析中心論點,可以從文章的標題、開頭、結尾,有時也可以根據文章的內容用自己的語言來概括。本文的中心論點就是從文章的結尾部分來概括和總結的。

小題2:

試題分析:這類試題,往往不是要浮於語句的表面意義,如果簡單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差,一般要重點進行片段研讀和探究,結合語境,聯絡上下文,答出“這口井,當可鑿得更深些。”的比喻含義。

小題3:

試題分析:補充論據作為一種新題型正在流行,做這種題目,注意以下二個方面:(1)看清楚要求補充的論據型別,即看清楚要求的是名言還是事例;(2)補充名人事例要注意字數限制。當然,作為應考,可以準備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。這樣的事例或道理才具有說服力。

小題4:

試題分析:閱讀中加入與文章內容相關的拓展性的題目,就是為了讓同學們充分展示才能。這是新課標重在從多方面展示同學各種素質的要求,也是近幾年會考熱點題型之一。從解題方法來看學生能從生活實際總結即可。