我不是最弱小的
夏天的一個週末，五歲的薩沙和哥哥託利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林裡景色是那麼美好，空氣是那麼清新。他們來到林中的一片空地。那裡盛開著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從揹包裡拿出雨衣遞給身邊的`託利亞，託利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：“媽媽，您和託利亞都需要雨衣呀，為什麼要給我呢？”
媽媽回答說：“我們應該保護比自己弱小的。”
薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的嗎？”
“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。”媽媽說著摸了摸薩沙的腦袋。
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力的垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現在我還是最弱小的嗎？”
媽媽笑著說：“不，不，你能保護更弱小的，就是勇敢的孩子啦！”
1、這篇文章的主人公是（ ）
2、文章開頭有“鈴蘭花簇擁野薔薇”的景物描寫，說說它的寓意。
3、文中“媽媽回答說：我們應該保護比自己弱小的。” 薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的嗎？”這兩句話中隱含著一個推理過程，這是一種什麼邏輯推理？請你寫出推理過程。
4、本篇文章要表達的主旨是（ ）
A、母子親情 B、保護弱小 C、關愛生命 D、自尊自強
5、文中最後一段中的“勇敢”與日常生活中所指的“勇敢”有什麼不同？
參考答案：
1、 薩沙。
2、 保護弱小。
3、 演繹推理；“我們應該保護比自己弱小的”“ 薩沙是最弱小的”“我們應該保護薩沙”。
4、 D。
課文中特指保護弱小的行為。
