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八年級下冊語文第三單元知識點歸納

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  人教版八年級下冊語文第三單元知識點

八年級下冊語文第三單元知識點歸納

1.拼音和解釋都正確的一組是[ ]

A.貽(yí贈送)有奇(jī)鉤畫了了(清清楚楚)

B.啟窗(開啟窗戶)而觀 為(wèi)宮室

珠可歷歷(清清楚楚)

C.髯(rán) 絕類(類別)彌勒 通計(jì)

D.水波不興(起) 二黍許(xǔ許多) 佛印居(住在)右

2.選出各句的“之”詞性相同的一項

①能以徑寸之木

②箬篷覆之

③閉之,則右刻“山高月小,水落石出”

④石青糝之

⑤右臂掛念珠倚之

⑥蓋簡桃核修狹者為之[ ]

A.①③⑤ B.②④⑥

C.①②③ D.①④⑥

3.下列句子中有通假字的一句是[ ]

A.珠可歷歷數也 B.虞山王毅叔遠甫刻

C.蓋簡桃核修狹者為之 D.技亦靈怪矣哉

4.選出翻譯不夠恰當的一項[ ]

A.罔不因勢象形,各具情態。

譯:沒有一件不是根據木頭原來的樣子,雕刻成各種形狀,(人和物)各有各的神態。

B.蓋大蘇泛赤壁雲。

譯:原來刻的是蘇東坡坐船遊赤壁的故事。

C.中峨冠而多髯者為東坡。

譯:中間那個頭戴著高帽,長著很多鬍子的是蘇東坡。

D.其人視端容寂,若聽茶聲然。

譯:那個人看得很端正並且很安靜,好像在聽壺中的水的聲音。

八年級下學期的學習意味著新的開始,新的衝刺。八年級下學期學習的難度增加了,知識範圍更廣,課程的內容更加抽象,更加難以理解,下文為您整理八年級年級語文下冊第三單元知識

一、字詞

蓬蒿hāo咫zhǐ尺狼藉jí吶nà喊不自量力相形見絀chù精巧絕倫美味佳餚yáo蕭瑟sè和煦xù乾涸hé吞噬shì裸luǒ露媲pì美

挑釁xìn齧niè齒緘jiān默窺kuī探狩shòu獵顧忌jì凋diāo零滑翔

目空一切牟móu取胸有成竹不容置疑慷kāng慨kǎi大方一視同仁眾目睽睽kuí

二、字詞釋義

滄海桑田:比喻世事變化很大

莫衷zhōng一是:不能得出一致的結論。

牟取:謀取。

眾目睽睽:大家的眼睛都注視著。睽睽,睜大眼睛注視著。

哂shěn笑:譏笑。

三、課文解讀

11、《敬畏自然》是一篇議論性的散文,選自《大自然的智慧》,作者嚴春友。

全文運用了層層推進、水到渠成的論述方法。從否定“征服自然”的口號開頭,運用總括與具體展開相結合,巧妙運用對比的`手法使立論充分,最手作出“敬畏自然”的結論。告訴人類應該從根本上轉變觀念,再也不宣稱什麼“征服自然”,應該敬畏自然,愛護自然,因為人類“只是大自然機體上普通的一部分”,人類和大自然中的其他事物是兄弟關係。

12、《羅布泊,消失的仙湖》節選自《善待家園--中國地質災害憂思錄》,作者吳崗。

本文是一篇報告文學,通過羅布泊今昔對比,揭示羅布泊由一個美麗的湖泊消失,是生態環境遭受人為破壞的悲劇。將生態意識,環保意識,可持續發展意識的理念滲透課文,以強烈的呼聲,警醒世人,要樹立全民環保意識,搞好生態保護。

13、《旅鼠之迷》作者位夢華,這是一篇很別緻的科學小品,文章採用記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識。

從三個方面介紹北極旅鼠有三大奧祕,即,繁殖能力驚人,為動物世界之最;旅鼠的繁殖並非年年如此,一旦繁殖過多,就有種種奇怪地自殺行為,或停止進食,或在天敵面前主動挑釁,或改變毛色,吸引天敵;死亡大遷移,數百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍,奔向大海,葬身大海。

旅鼠的奇異行為給我們一個啟示:人類也不應該毫無節制地繁衍下去。

14、《大雁歸來》節選自《沙鄉年鑑》(一本自然隨筆和哲學論文集,被稱為“美國資源保護運動的聖書”),作者利奧波德,美國著名環境保護主義者。

文章用擬人的手法介紹了大雁遷徙的特性、規律及與人類的關係,認為大雁是人類的夥伴,動物使寺球充滿生機,充滿詩意,充滿樂趣;人類應該珍愛有益無損的動物,和諧共處,不應該憑藉自己的優勢去傷害它們,一個“愛”字貫穿全文。很顯然,“保護野生動物,珍愛野生動物”就是全文的主旨。

在寫法上,形象性、知識性和抒情性的完美結合,是本文的一大特色。

15、《喂--出來》選自《不速之客--星新一短篇小說選》,作者星新一,日本現代科幻小說作家,以微型小說著名,作品最大特點是構思巧妙。

本文是一篇科學幻想小說,以環境汙染為題材,講的是一場颱風吹倒了一座古廟,廟底露出個無底洞,通過對這個洞一番研究後,後來成民填垃圾的地方,終於有一天,裡面的東西又都飛了出來。

小說揭示了人與自然環境的關係,警示世人要正視環境問題。

小說的題目充滿懸念,原是一個年輕人的喊叫,其實也蘊含隊們對大自然認識的淺薄無知。結尾再寫小石頭飛來,這種迴圈式結構耐人尋味,發人深省。

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5.下列說法中錯誤的一項是[ ]

A.本文屬事理說明文。全文的結構為“總—分—總”,主體部分的說明順序是空間順序。

B.本文節選自清代魏學洢編的《虞初新志》。

C.題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載,在這裡有摹寫的意味。

D.本文的說明物件是王叔遠送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船。

參考答案與提示

1.A

2.B

3.C

4.D

5.B

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不論從事何種工作,如果要想做出高效、實效,務必先從自身的工作計劃開始。有了計劃,才不致於使自己思想迷茫、頭腦空洞,不知從哪裡著手開展工作。下文為您準備了八年級下冊語文知識點歸納的內容:

第三單元

蓬蒿 咫尺狼藉 吶喊 不自量力 相形見絀 精巧絕倫 美味佳餚蕭瑟 和煦乾涸 吞噬 裸露 戈壁灘 滄海桑田 媲美 挑釁 鼠目寸光 相輔相成 齧齒緘默 窺探 狩獵 顧忌 凋零 滑翔 目空一切 哂笑 拍板 牟取

黑咕隆咚 顫顫巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一視同仁 任勞任怨眾目睽睽 鉚

【滄海桑田】比喻世事變化很大。

【莫衷一是】不能得出一致的結論。

【牟取】謀取。

【眾目睽睽】大家的眼睛都注視著。睽睽,睜大眼睛注視著。

【哂笑】譏笑。