作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的愛護眼睛衛生課教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
愛護眼睛衛生課教案1
活動目標:
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、瞭解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。
5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。
活動準備:
眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻樑,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
活動過程:
一、謎語匯入——《眼睛》
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關起門來就睡覺。
二、瞭解眼睛的構造,用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問:這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到。
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?
小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用髒手揉眼睛。
提問:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?
小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?
小結:看書,畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
1、教師示範眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽穴等
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健
愛護眼睛衛生課教案2
設計意圖:愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活 動中我經常發現有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太 低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經常長時間近距離的看電視,種種現象說明大多數幼 兒在實際生活當中,並不能自覺得保護眼睛,所以我設計了這個課程,讓幼兒進一步瞭解保 護眼睛的重要性。
活動目標:
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、瞭解損傷眼睛的正確做法。
活動準備:
1、特徵較明顯的幾種物體(如球,積木等)
2、視力表,眼鏡。
活動過程:
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》遊戲,讓幼兒體會眼睛的作用。
教師提問:
1、憑感覺猜一猜物體是什麼形狀?
2、物體是什麼顏色?
3、教師小結:我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東 西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷後,給生活帶來了那些不方便?
三、觀察圖片"小亮為什麼戴上了眼鏡?"
1、讓幼兒瞭解視力表
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:
如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書 等。
3、請幼兒自由發言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論:如何愛護眼睛。
教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用髒手揉眼睛,不在光線弱的 地方看書等。經常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再揉揉。六、放一段輕鬆音樂幼兒結束活動課。
活動反思:
通過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,並初步掌握 瞭解簡單的自我保護眼睛的方法。
愛護眼睛衛生課教案3
活動目標:
1.引導幼兒認識眼睛的構造,用途。
2.教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動重.難點:
教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。
活動過程:
一.謎語匯入
1.上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內).中間像黑葡萄的是什麼?(瞳孔)眼睛是用來幹什麼的?
2.請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。
3.出示眼罩,讓幼兒體驗矇眼睛走路的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什麼也看不到。
二.引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後他們怎麼樣了?
小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2.欣賞圖片
(1)揉眼睛圖片
提問:這位小朋友做的對嗎?為什麼?應該怎樣做?
小朋友的手上有很多細菌,如果用髒手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用乾淨的毛巾或衛生紙擦。
(2)趴桌子畫畫圖片
這位小朋友做的對嗎?為什麼?應該怎麼做?
畫畫時眼睛不能離紙太近,也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。
(3)玩尖東西圖片
這倆小朋友在幹什麼這樣做好嗎?為什麼?
愛護眼睛衛生課教案4
教學目標:
1、使學生經歷用複式折線統計圖描述資料的過程,瞭解複式折線統計圖的特點和作用;能看懂複式折線統計圖所表示的資訊,能根據要求完成複式折線統計圖。
2、使學生能根據複式折線統計圖中的資訊,進行簡單的分析、比較和判斷、推理,進一步增強統計觀念,提高統計能力。
3、使學生進一步體會統計與現實生活的聯絡,增強參與統計活動的興趣,以及與他人合作交流的意識。
重點難點:
讓學生形成初步的統計意識,能運用複式折線統計圖解決問題,會分析統計圖中的資訊。
教學過程:
一、創設情景,匯入新課
1、談話引入:你有沒有居住在城市裡的親戚朋友?他們患近視嗎?(這個調查可能是片面的)
2、(多媒體)出示情境圖,學生閱讀。
3、你能提出什麼問題?指幾生提出問題,教師有選擇地板書。
二、自主實踐,探究新知
1、解決問題,引出複式折線統計圖。
(1)城鎮和農村學生患近視人數的變化情況從統計表中觀察直觀嗎?怎樣能更直觀地看出這個變化情況?
(2)學生交流。
(3)學生在作圖紙上繪製單式折線統計圖。
(4)這樣觀察方便嗎?
(5)借鑑複式條形統計圖的繪製方法,小組內繪製複式折線統計圖。
(6)全班交流、展示。
(7)觀察這個複式折線統計圖,你發現了什麼?
(8)複式折線統計圖有什麼優點?(從複式折線統計圖中,除具備單式折線統計圖的特點,更重要的是能清楚的比較兩組數量增減變化的.快慢情況)
2、觀察、比較兩種折線統計圖的繪製方法及優缺點。
(1)出示第2個紅點。看了這兩幅圖,你有什麼想法?說說理由。
(2)學生交流。
(3)同樣的情況,為什麼會有兩種不同的效果(感覺)?
(4)你認為哪種畫法更好?
(5)課後討論:條形統計圖也可以這樣畫嗎?為什麼?
三、應用新知,解決問題
1、自主練習第1題,重點練習看懂圖例。
2、自主練習第2題,重點練習讀圖能力。
3、自主練習第3題,重點區分兩種統計圖的優點。
四、看書質疑
看書P124-125,看完後提問:還有什麼不明白的問題嗎?
愛護眼睛衛生課教案5
活動內容
眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,瞭解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。
活動目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關愛、尊重。
活動準備
錄象
活動過程
一、談話匯入
1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢裡,晚上急忙蓋被子。
是什麼?(課件:眼睛)
2、說說是怎麼猜出來的:你怎麼知道的?
3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什麼重要?
(講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”
4、體驗失去眼睛後的不便:這麼重要的東西如果沒有了會怎麼樣呢?
(閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前後桌交流欣賞。)
5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什麼想說的嗎?
二、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……
1、以眼睛自述的形式引導幼兒瞭解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。
2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩
三、眼球操
1、原來,戴眼鏡是一件這麼麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示範,學生跟)
在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》。
抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領,頭部左右上下晃動,前後左右旋轉。最後,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。
再跟著音樂做一做。
四、引導保護眼睛
集體討論、交流保護眼睛的方法:
結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。